語文人教版九年級下冊品味親情

1、品味親情宜昌市二十六中學王玉芳教學目標1. 通過音樂，圖片、故事、視頻等形式，喚起學生對親情的關(guān)注和重視。2. 引導(dǎo)學生學會展示、表達親情。3、讓學生知道親情是世界上最純潔、最無私的感情，是家庭幸福的源泉。教學重點難點讓學生感受親情、表達親情，理解親情之偉大。課前序幕 循環(huán)播放讓愛住我家一、 情境渲染，導(dǎo)入親情1、欣賞一組配樂親情圖片。2、在這些圖片中，你最喜歡哪張？說說喜歡的原因。3、同學們觀察仔細，表述到位。 圖片張張都訴說著美好的親情！ 親情是溫馨的，感人的，今天，我們一起來品味親情。 （展示課題）二、回憶分享，感知親情。1、幸福的家庭都是相似的。 只要我們用心感受， 仔細回味， 我們家

2、里也過有許多洋溢著濃濃親情的畫面， 我們的父母也有許多讓我們感動難忘的事情。 下面，我們來分享一下。2、學生分享親情畫面和親情故事。3、看來我們都是幸福的孩子，都在父母愛的懷抱長大。享受親情甜蜜的我們，對于給予我們關(guān)愛的父母， 我們知多少呢？接下來， 就幾個簡單的問題對同學們做一個現(xiàn)場采訪，大家有信心接受挑戰(zhàn)嗎？4、 10 個題目，現(xiàn)場采訪。5、這樣的采訪結(jié)果，同學們有什么想說的呢？6、一個簡簡單單的采訪， 讓我們忽然發(fā)現(xiàn)， 對無微不至地關(guān)愛我們的父母， 很多東西我們卻知之甚少， 甚至一無所知。 有人說， 當今， 愛的端口是朝下的?！爸挥泄夏钭樱?沒有子念瓜！ 是這樣的嗎？我們總是習慣心安理得

3、地享受父母為我們的付出。我們是怎樣的呢？請欣賞情景劇表演！7、情景劇表演“ 放學之后”8、這個情景， 我們是不是會找到一些自己的影子？ 從這個同學的行為表現(xiàn)中，我們會有哪些反思？9、即興采訪一下學生閑暇時一般干什么？10、 是啊， 我們現(xiàn)在很多同學變成了有手機依賴癥的 “低頭族” ， 守著電視的 “沙發(fā)上的土豆”，網(wǎng)吧的?？?，明星的粉絲我們與同學更親密了，對朋友更信任了， 與父母卻漸行漸遠！ 你們嘗試過去懂得你們的父母嗎？下面請欣賞一個真實的父親的故事。三、視頻欣賞，品味親情1、 欣賞公益廣告“父親藏餃子給兒子” 。2、 一個讓人淚奔的故事！說真的，第一次看這個視頻，老師禁不住熱淚盈眶！因為我

4、的父母也快這樣老了！ 你看懂這個故事了嗎？說說這是一個怎樣的故事？3、 這個真實的故事留給我們什么感悟啟示？師：可憐天下父母心！即使是忘記了回家的路，忘記了一切，卻從未忘記對孩子的愛！有的甚至像歌里唱的“死了都要愛！”因為這愛，已經(jīng)融入了父母的血液，根植于內(nèi)心，成為了即使無意識了也存在的一種本能！這種愛，怎能不震撼我們麻木的神經(jīng)，喚醒我們沉睡的心靈！四、學會感恩，表達親情1、樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。同學們，我們讀懂了父母，就要感恩父母，！不僅要享受他們的愛，也要表達我們的愛！2、首先，愛，就要大聲地說出來。今天，我們給父母說說心里話，下面。請大家敞開心扉，寫下你對父母最真摯最深情的愛的

5、表達。3、寫完后當眾分享，分享后貼到親情樹上。（背景音樂）4、師：好一棵美麗的親情樹！每一張心語都是送給我們父母的心靈雞湯。愛的表達，不僅停留在語言上， 更應(yīng)該表現(xiàn)在行動上！ 今后， 在家里， 在生活中， 我們要在哪些細節(jié)上，哪些行動中去表達我們對父母的關(guān)愛和深情呢？討論后分享5、師：今天，讓老師感受到了同學們的高情商！友情提示：剛才現(xiàn)場采訪沒過關(guān)的同學，今天回家一定要行動，把父母的那些信息問清楚哦！五、課堂小結(jié)1、請學生談收獲。2、 愛， 是雙方彼此的付出！ 要想親情之樹長青， ， 我們不僅要品味享受父母給予我們的關(guān)愛，我們也要學會付出，樂于奉獻，用語言，更要用行動去表達我們對父母的親情！只

6、有親情常駐心中， 我們才不會迷失回家的路；只有親情常駐心中，即便是風雨兼程， 我們也會在人生的路上勇往直前！附 測試題（ 1）你知道爸爸的生日是什么時候嗎？（ 2）你媽媽今年多大了？（ 3）你媽媽屬什么的？（ 4）你媽媽最喜歡的顏色是什么？（ 5）你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的，大概多少錢一瓶？（ 6）你爸爸的身高是多少？（ 7）你媽媽最喜歡吃的水果是什么？（ 8）你媽媽最喜歡的日常消遣活動是什么？（ 9）你爸爸的工作具體是干什么的？每月總收入大約是多少？（ 10）知道你的爸爸穿多少碼的鞋子嗎？廣告一開始，一位老人表情木訥地望向家門，等待著兒子的回家?！鞍?，爸，給我開門！”可是等到兒子回來敲門， 老人卻慌了起來，一句“我不認識你”讓兒子倍感震驚。 原來，不知道從什么時候起， 爸爸患上了老年癡呆癥， 記憶越來越差。 害怕不能繼續(xù)照顧兒子， 這位老爸開始在清醒的時候， 用寫紙條的方式繼續(xù)揮灑著父愛， “記得多穿衣服”“帶鑰匙”等。漸漸地，老爸病癥加重，冰箱在哪，洗衣機在哪，這位爸爸連自己剛做過的事情，有沒有吃過飯都記不得了。有一天中午，兒子帶著父親去外面吃飯，盤子中剩下了兩個餃子，當著一桌子親朋好友的面，爸爸居然直接用手抓起餃子放進口袋。兒子看