蘇教版《科學(xué)》五年年級下冊復(fù)習(xí)題

1、科學(xué)五年級下冊復(fù)習(xí)題第一單元一、填空1、像剪刀、筷子那樣能夠幫助人們 （降低工作難度） 或 （省力） 的工具裝置，都可以稱做 （機(jī)械） 。機(jī)械可以分成 （簡單機(jī)械）和 （復(fù)雜機(jī)械）兩類。而 （復(fù)雜機(jī)械） 通常又叫做機(jī)器。2、用螺絲刀可以很容易地把木螺絲擰進(jìn)木頭里，這里應(yīng)用了 （斜面） 和 （輪軸）的原理，獨(dú)木舟應(yīng)用了 （杠桿）和 （斜面）的 原理。3、人們把杠桿變成汽車方向盤上的 （輪軸） ，工作起來既 （省力）又 （方便），大大提高了工作效率。4、我們學(xué)過的簡單機(jī)械有 （杠桿） 、 （斜面） 、 （輪軸） 、 （滑輪） 。5、用一根棍子就可以很容易地撬起重物，這個棍子就稱作 （杠桿） 、 （

2、杠桿）包括一個支點(diǎn)和一根能繞支點(diǎn)轉(zhuǎn)動的棍子，具有 （省力） 的作用。6、杠桿有三個點(diǎn)，分別是 （支點(diǎn)） 、 （力點(diǎn)） 、 （重點(diǎn)） 。起支撐作用的那點(diǎn)是 （支點(diǎn)），人對杠桿用力的那點(diǎn)是 （力點(diǎn)） ，承受重物的那點(diǎn)是 （重點(diǎn)） ，杠桿被分為 （省力杠桿）（費(fèi)力杠桿）（等臂杠桿）7、汽車在盤山公路上行駛比由山下直接開到山頂要（省力 ）的多，是因?yàn)楸P山路就是一個展開的 （斜面）8、斜坡就是一種 （斜面） 。斜面有 （省力） 的作用。斜面坡度 （越?。?，所需的拉力 （越?。?。即坡度越 （?。?越 （省力） 。螺旋和盤山公路都是（ 斜面 ）的變形。9、像螺絲刀、方向盤這一類，有一個 （輪） 固定在可

3、以轉(zhuǎn)動的 （軸） 上的機(jī)械叫 （輪軸） 。輪軸有 （省力） 的作用。10、在軸相同的情況下，輪軸上的 （輪越大） 越 （省力） 。11、 （滑輪） 就是一個繞了根繩子的帶溝槽的輪子。固定在支架上，不隨重物上下移動的滑輪叫 （定滑輪） ；隨著重物上下移動的滑輪叫做（ 動滑輪 ）。12、 能夠傳遞力量的裝置叫做（ 傳動裝置 ） 。 可分為 （ 齒輪傳動 ） 和（ 鏈條傳動 ） 。其中鐘表的主要傳動裝置是（ 齒輪傳動 ） ； 自行車的主要傳動裝置是（ 鏈條傳動 ） 。13、登同樣的高度，樓梯級數(shù)多（ 省力 ），樓梯的級數(shù)少（ 費(fèi)力 ）14、鏈條傳動和齒輪傳動都可以改變（ 運(yùn)動速度 ），鏈條傳動不能改

4、變（ 運(yùn)動方向 ），能（ 長距離傳動 ），齒輪傳動能改變（ 運(yùn)動方向 ），不能（ 長距離傳動 ）二、分類杠桿： 羊角釘錘 瓶起子 網(wǎng)球拍 鋼絲鉗 鑷子 筷子 掃帚 船槳斜面：鉛筆刀縫衣針刀 針 叉子 搟面杖 小尖鏟 電鉆頭輪軸：門把手方向盤水龍頭滑輪： 升旗的輪子 吊車臂四 、簡答1 、 我們在探究杠桿省力的秘密時，發(fā)現(xiàn)有三種情況。請分別說明并各舉一代表性的工具。答： 1、當(dāng)杠桿的 力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離（大于）重點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時 （省力） 例如： 鉗子2 、當(dāng)杠桿的力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離 （小于） 重點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時 （費(fèi)力） 例如： 鑷子3 、當(dāng)杠桿的力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離 （等于） 重點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時，

5、（不省力不費(fèi)力）例如： 托盤天平 等。2、上山的公路為什么修成盤旋狀？答： 利用斜面省力的原理，上山的路修成盤旋狀，通過把路彎來彎去，使上山的路變得更長，斜面平緩，這樣車很容易上山。3、設(shè)計(jì)師為什么選擇建造有坡度的樓梯讓人登樓呢？答： 設(shè)計(jì)師利用斜面省力的原理，把樓梯修成斜坡狀，會使坡度變小，上樓的路變長因?yàn)楦叨纫欢?，斜面越長越省力。4、要把螺絲釘擰進(jìn)木頭里，你會選擇哪把螺絲刀？答： 粗的那一把，因?yàn)槁萁z刀運(yùn)用是輪軸原理，在軸幾乎相同的情況下，輪越大越省力。5、自行車是一種常用的復(fù)雜機(jī)械。試分析：起杠桿作用的部分是（車閘）起傳動作用的是（鏈條）起輪軸作用的部分是（腳蹬子）還發(fā)現(xiàn)：車鈴也是杠桿原

6、理起斜面作用的是（螺絲）五、動手實(shí)踐（在設(shè)計(jì)研究定滑輪和動滑輪作用的試驗(yàn)中）1、所用器材： 支架 重物 滑輪 線繩2、實(shí)驗(yàn)簡圖：3 你的結(jié)論是定滑輪 （能改變用力的方向， 不省力） ； 動滑輪 （不能改變用力的方向， 省力） 。 第二單元一、填空1、物體有各種 （形狀） ，大多數(shù)物體是由 （錐） 、 （臺） 、 （柱） 、 （球） 四 種基本的簡單形狀構(gòu)成的。2、人們從一些動植物的形狀中得到啟發(fā)，設(shè)計(jì)了 （柱狀鋼管） 、 （瓦楞紙） 、（薄殼結(jié)構(gòu)的建筑） 等。3、把薄的材料用不同的方式 （折疊） 或 （彎曲） ，可以提高材料的承受力，而且 （折疊） 或 （彎曲） 的形狀不同，其（ 承受力 ）也

7、是不相同的。4、結(jié)構(gòu)由 （支架） 構(gòu)成， （三角形支架） 最 穩(wěn)固 、 結(jié)實(shí) ，所用材料也 （最少） 。5、不穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，可以通過 （架梁） 的方式增加其 （三角形結(jié)構(gòu)） ，使它變得穩(wěn)定。6、鐵塔、高壓線塔、石油井架、起重臂都屬于 （框架結(jié)構(gòu)）， 都運(yùn)用了 （三角形結(jié)構(gòu)最穩(wěn)固） 的原理。7、被稱為“鋼鐵巨人”的艾菲爾鐵塔在 （法國） ，屬于（ 框架 ）結(jié)構(gòu)。悉尼歌劇院在 （澳大利亞） ，屬于 （薄殼） 結(jié)構(gòu)。8、通過搭橋活動我們知道：橋梁的（承受力 ）跟橋梁的形狀有關(guān)。根據(jù)形狀的不同可分為三類（ 平板橋） 、（ 拱橋） 、（ 斜拉橋） 。 （趙州橋） 是現(xiàn)存最古老的（石拱橋） 。 拱橋、 斜拉橋

8、） 比平板橋的承受力大。 橋梁的承重力跟橋梁的 （形狀） 有關(guān)。 （拱橋） 最結(jié)實(shí)，其次是斜拉橋， （平板橋） 最不牢固。9、古時候用 （樹枝、茅草） 造房子；現(xiàn)在用 （鋼筋 、 水泥 、 磚塊） 建造平房大廈。無論是古代還是現(xiàn)代，不管是平房還是樓房，房子的主要功能都是 （避暑御寒） 。優(yōu)秀的建筑是（ 科學(xué)） 與 （技術(shù)） 的完美結(jié)合。10、在建高大的框架結(jié)構(gòu)時、除了要考慮自身是否（ 運(yùn)用三角形 ）外，還要考慮上輕下重 、 上窄下寬 重心下移 的問題、11、球形可以看成是（ 若干個拱形 ）的結(jié)合，球形在各個方向上都是（ 拱形 ） 。任何一個地方受力，力都可以向（ 四周均勻 ）地分散開來，所以球

9、形比任何性狀都堅(jiān)固。12、探究用一張紙托起紅磚的實(shí)驗(yàn)中，需要控制的變量是（ 紙的形狀 ）不變量是（ 紙質(zhì) ）（ 紙的大小 ）（ 重物 ）13、 家用電器的包裝箱里用于防碰撞的泡沫塊它的結(jié)構(gòu)是依照 （ 雪花 ） 設(shè)計(jì)制作。14、通過實(shí)驗(yàn)我們知道：雞蛋殼有較大的（ 承重 ）力，所以有些建筑的屋頂都做成（ 薄殼 ）形。15、北京奧運(yùn)會主體育館的結(jié)構(gòu)為（ 鳥巢式 ）的，英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)則是（ 網(wǎng)絡(luò)式球頂 ）建筑。二、簡答1 、用什么辦法可以使易變形的支架變得穩(wěn)定、牢固？答： 結(jié)構(gòu)有支架構(gòu)成， 三角形支架最穩(wěn)固、 結(jié)實(shí)， 所用材料最少， 不穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，可以通過架梁的方式增加其三角形結(jié)構(gòu)，使它變得穩(wěn)定。2

10、、常見的建筑物支架結(jié)構(gòu)運(yùn)用了什么原理？答： 常見的建筑物除了運(yùn)用三角形結(jié)構(gòu)穩(wěn)固的原理之外，還運(yùn)用了上輕下重、上窄下寬使物體重心下移從而更穩(wěn)定的原理。3、觀察你家或?qū)W校或其他的房頂上的瓦是什么形狀的，并畫下來，試著解釋一下為什么瓦要做成這樣的形狀？答：為了增大其承受力。4、對比一下斜拉橋和平板橋的設(shè)計(jì)進(jìn)行分析比較。答：平板橋的承受力比斜拉橋小，跨度也比斜拉橋小，斜拉橋更省材料、美觀5、回憶課堂上我們探究了不同形狀的三座橋的特點(diǎn)及各自的承受力總結(jié)它們的特點(diǎn)平板橋： 承受力大跨度小 材料易得拱形橋： 承受力較大跨度大材料較多斜拉橋： 承受力較大跨度大節(jié)約材料6、請列舉生活中提高材料承受力的現(xiàn)象答：

11、改變紙的形狀制作瓦楞紙可提高承受力；把鋼管做成圓筒形可以提高承受力；把鐵軌制作成工字形可提高承受力；把水泥瓦做成w形可提高承受力。三、動手探究1、下面是五年級同學(xué)在探究物體的形狀與承受力時，收集整理的事實(shí)資料部胃般枕一吊出盤 7 /薩測一1 jrid 一.人中，士之后:金#七2人t、i-1（1）按其承受力從小到大排列：三角形 正方形 六邊形 圓筒形（2）分析以上事實(shí)資料，你發(fā)現(xiàn)了什么：答：物體形狀不同，承受力的大小不同。圓筒形承受力最大。2、通過探究了不同形狀的承受力實(shí)驗(yàn)，我認(rèn)為（ 三角形）形狀的支架最穩(wěn)固。我認(rèn)為（ 用 架梁的方法增加其三角形的結(jié)構(gòu) ）可以使穩(wěn)定性差的支架變得穩(wěn)固起來。四、連

12、線體育館薄殼形結(jié)構(gòu)大壩實(shí)心結(jié)構(gòu)鐵架橋框架結(jié)構(gòu)趙州橋拱形結(jié)構(gòu)第三單元1、人類是通過（兩性結(jié)合）繁殖自己后代的2、除了用（種子繁殖）外，植物還可以用（根）、（莖）、（葉）進(jìn)行（營養(yǎng)） 繁殖。3、用根繁殖的植物有：蘿卜、胡蘿卜、甘薯等；用莖繁殖的植物有：馬鈴薯、 生姜、水仙、吊蘭 等；用葉繁殖的植物有：落地生根、寶石花 等。4、在自然條件下，大多數(shù)動物都是通過 （雌雄結(jié)合）進(jìn)行（有性）繁殖。5、動物的繁殖包括（雌雄的識別）、（交配）、（生產(chǎn)）、（對后代的哺育）等一系列復(fù)雜的行為，這些行為都是動物的（本能）。6、動物的兩種基本繁殖方式是（卵生）和（胎生）。7、像魚和雞等動物那樣的（產(chǎn)卵或下蛋）的繁殖方

13、式叫卵生；像馬和貓等哺乳 動物那樣的（直接生出小動物的）繁殖方式叫胎生。9、世界上的動物千奇百怪，他們在與大自然的抗?fàn)幹校纬闪俗钸m合自己的（繁 殖方式）。10、我在媽媽“肚子”里住了（十個月）。媽媽在懷孕的時候有（惡心、嘔吐、偏食）等不良反應(yīng)。我出生時媽媽有（非常疼痛、虛弱、勞累）等情形。剛出生時我（非常弱小，身長約50厘米，體重 11、孕婦臨產(chǎn)前,（胎兒、胎盤及羊水） 12、小動物生下后，父母還要承擔(dān)繁重的 二、連線1、生物的繁殖方式有：根：紅薯胡蘿卜卵生：魚雞昆蟲青蛙鳥天鵝3千克左右）。的總重量約為（5.5千克）。（哺育任務(wù)）。葉：落地生根寶石花產(chǎn)薈莖：馬鈴薯吊蘭生姜菊花水仙球胎生：獅子

14、人馬牛92、動物的特殊繁殖方式有：大牛一一雌雄同體；大馬一一雄性哺育袋哺育;皺唇鯊卵胎生； 鴨嘴獸卵生、哺乳； 水螅母體分離；?？?一分為二 烏龜卵生 猴子胎生三、簡答1 、我們應(yīng)該如何回報父母的養(yǎng)育之恩？答：要珍愛生命，知道生命來之不易；多做家務(wù)，減輕父母的勞累；努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報父母等第四單元1、巖石的用途有 （建筑房屋） 、 （鋪路搭橋） 、 （石桌、石凳） 、 （制作觀賞石） 等。2 、 （巖石） 是天然形成的石頭，不是經(jīng)過人為加工的混合物。3、地質(zhì)學(xué)家按巖石的 （生成方式） ，把巖石分成 （巖漿巖） 、 （沉積巖） 、 （變質(zhì)巖） 、由 巖漿冷卻 形成的巖石叫 （巖漿巖

15、） ；由 泥、沙、巖石碎屑沉積形成的巖石叫 （沉積巖） ；在 高溫高壓下發(fā)生變化 形成的巖石叫 （變質(zhì)巖） 。4、屬于 巖漿巖 的巖石有 （花崗巖、玄武巖）； 屬于 沉積巖 的巖石有 （砂巖、頁巖、石灰?guī)r）； 屬于 變質(zhì)巖 的巖石有 （片麻巖、大理巖）。5、 （沉積巖） 具有明顯的 （層次）， 里常有 （化石） 、 （煤） 、 （石油） 、 （天然氣） 。化石是古代動植物的 （遺骸或痕跡） 。6、 （石英） 是制造 （玻璃） 的重要原料，透明的石英稱為 （水晶） ，可做各種首飾。7、大自然中成分集中，有一定結(jié)構(gòu)的石頭叫做 （礦物） 。 （巖石） 是由一種或幾種 （礦物） 組成的。8、在 （白色

16、無釉瓷板） 上刻劃，可以看到礦物的顏色。赤鐵礦是 （棕紅色） 的。把（赤鐵礦） 磨成粉末，與液體混合，可以做成顏料。 （石墨） 是制造 （鉛筆芯）的主要原料。9、 （方解石） 和 （白云母） 是兩種常見的能透光的礦物。 （白云母） 一層一層的薄片，橡書本里一頁一頁的紙張。做眼鏡和放大鏡鏡片的礦物是（石英）。 110、 （手指甲、銅鑰匙、小刀刃、玻璃） 是按照 由軟到硬 的順序排列的。11、 （滑石） 是（最軟） 的礦物。 純凈的滑石是生產(chǎn) （化妝用品） 的好原料。 （金剛石） 是自然界中 （最堅(jiān)硬） 的礦物。金剛石是制作 （玻璃刀） 的材料。 （螢石）又稱 （氟石） ，是制造 （牙膏） 的重要

17、原料。12、礦物資源是 （有限） 的，正在日益減少。、據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，我國對礦物資源的（回收利用率） 不到（ 30%） 。13、地球上的資源可以分為 （可再生資源）和 （不可再生資源）。 （水資源、氣候資源、 土地資源） 是（可再生資源） ； （石油、 天然氣、 各種礦物資源） 是（不可再生資源）。二、簡答1、回顧課堂上我們是從哪幾個方面來研究礦物的性質(zhì)的？答：從 （顏色） 、 （結(jié)構(gòu)） 、 （透明度） 、 （光澤） 、 （形狀） 、 （硬度） 等方面認(rèn)識礦物的性質(zhì)2、煤石油是如何形成的？答：（煤）是埋在地下的（古代植物），在高溫高壓下經(jīng)歷復(fù)雜的化學(xué)變化后形 成的。（石油、天然氣）是（湖泊、海洋里

18、的生物）死后沉積到水底被泥沙覆蓋, 經(jīng)過千百萬年的復(fù)雜變化形成的。3、回顧課堂上我們是如何研究巖石的特征的？答：用放大鏡觀察巖石的（顏色、結(jié)構(gòu)），用錘子敲擊觀察巖石的（軟硬）、用 滴鹽酸觀察巖石（是否冒氣泡）等方法，了解常見巖石的特征。4、我們應(yīng)該怎樣保護(hù)寶貴的礦物資源？答：合理開發(fā) 節(jié)約使用減少對礦物的浪費(fèi)使用 加強(qiáng)對礦物的回收利用 加強(qiáng)宣傳三、連線1、大理巖：可以磨制工藝品巖漿巖：花崗巖花崗巖：可以建房 鋪路 建橋沉積巖：砂巖石灰?guī)r：可以燒制石灰水泥頁巖砂巖：可以做磨石石灰?guī)r油母頁巖：可以提煉石油變質(zhì)巖：片麻巖 大理巖2、 a、砂巖b、片麻巖c、頁巖d、花崗巖e、大理巖f、流紋巖g、礫巖h

19、、玄武巖i、板巖j、石英巖k、石灰?guī)rl、橄欖巖巖漿巖：d f h l沉積巖： a c g k變質(zhì)巖：b e i j四、動手探究（研究石灰?guī)r的觀察記錄，請?zhí)顚懲暾r石名稱研究問題使用的工具研究方法發(fā)現(xiàn)石顏色及結(jié)構(gòu)放大鏡觀察青灰色顆粒很細(xì)灰硬度錘子小刀刀刻錘子砸刀刻有劃痕錘子容易雜碎uu 石與鹽酸反應(yīng)滴管鹽酸滴鹽酸滴鹽酸有氣泡產(chǎn)生第五單元1、世界上最復(fù)雜的“機(jī)器”是（大腦）。腦的質(zhì)量約1400克，大腦的質(zhì)量占腦 重的（80%，約1120克。大小和形狀像（兩只并攏的拳頭）。表面像（核桃）， 有凹陷的（溝）和隆起的（回），可增加大腦皮層的表面積。軟硬像 （豆腐）； 顏色是（淡粉紅色）的。大腦有管理人

20、的（感覺）、（運(yùn)動）、（說話）、（情緒）、（記憶）、（分析）、 （推理）等功能，所以被稱為（人體的司令部）。7、大腦對人體的管理，是一種（交叉）的關(guān)系。即（左腦）支配（右側(cè)）身體 的運(yùn)動，（右腦）支配（左側(cè)）身體的運(yùn)動。8、人的大腦中，（左腦）偏重于管理（語言）等功能；（右腦）偏重于管理（空 問概念）等功能，。9、人睡眠不足時，會有（注意力不集中）、（記憶力減退）、（情緒波動）、 （思維反應(yīng)不靈敏）等癥狀。10、 （大腦） 和（脊髓） 合稱為 （神經(jīng)中樞） 。 大腦 是是高級神經(jīng)中樞； （脊髓） 是 （低級神經(jīng)中樞） ，可完成簡單的 （反射） 活動，如 膝跳反應(yīng) 。11、 （神經(jīng)） 分布于 （

21、人的全身） ，有 （傳遞信息） 的作用。從腦發(fā)出的 （腦神 經(jīng)） ，主要分布在人體的 （頭部和內(nèi)臟） ；從脊髓發(fā)出的 （脊神經(jīng)） ，主要分布 在人體的 （ 軀干和四肢） 。12、 傳入神經(jīng)（又稱感覺神經(jīng)） 負(fù)責(zé)把信號從身體的各個器官傳遞到神經(jīng)中樞；傳出神經(jīng)（運(yùn)動神經(jīng)） 負(fù)責(zé)把信號從神經(jīng)中樞傳向身體各處。13、 人接受信號并作出反應(yīng)的的過程是（ 接受信號傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)作出反應(yīng)）14、 （眼） 、 （耳） 、 （鼻） 、 （舌） 、 （皮膚） 是人體的重要感覺器官；分布在這些器官里的 （神經(jīng)） 將接受到的各種刺激產(chǎn)生的信號傳入 （大腦） ，人就有了各種 （感覺） 。15、 （眼睛） 是

22、（接受光線） 的感覺器官。 （視神經(jīng)） 將落在視網(wǎng)膜上的信號及時傳送給大腦，大腦分析后弄清楚信息的含義，人就產(chǎn)生了 （視覺） 。人類從外界獲得的信息約 （ 90%） 來自 （眼睛） 。16、皮膚也是一種（感覺 ）器官，大腦接受了來自皮膚的（ 刺激 ）后，就產(chǎn)生了（ 冷熱 ）（ 疼痛 ）和（ 壓力 ）等感覺。17、 （耳朵）是 （接受聲音）的感覺器官。 （聽神經(jīng)） 將信號傳遞給大腦，由大腦識別這些聲音的含義，人就產(chǎn)生了 （聽覺） 。18、 （觸覺）是大腦接受了來自皮膚的刺激以后，產(chǎn)生的冷熱、疼痛和壓力的感覺。19、 （嗅覺） 和 （味覺） 密切相關(guān)，嗅覺能增強(qiáng)味覺的感受。人體的各種感覺是（對外界

23、刺激的反應(yīng)） 。當(dāng)你進(jìn)食時，（ 嗅覺 ）增強(qiáng)了你的（ 味覺 ），所以吃東 西的時候你會感到的格外的香。20、機(jī)器人考格是 澳大利亞科學(xué)家 羅德尼布魯克斯發(fā)明的二、連線連線1、左腦： 語言 右腦：音樂經(jīng)常參見體育鍛煉可使反應(yīng)靈活、動作準(zhǔn)確可使反應(yīng)靈活、動作準(zhǔn)確書寫繪畫經(jīng)常動腦筋想問題使大腦變得發(fā)達(dá)使大腦變得發(fā)達(dá)數(shù)學(xué)情感注意交替參加活動大腦可得到輪流的休息一大腦可得到輪流的休息邏輯技藝大腦長時間工作引起大腦疲勞引起大腦疲勞2、太陽光舌頭味覺酒香耳朵嗅覺疼痛鼻子視覺歌曲眼睛觸覺甜味皮膚聽覺三、能力拓展能力拓展小明不小心突然碰到一杯熱水，以下敘述了每一個活動，試分別編號 大腦將信號送到手部肌肉大腦接受信息手部神經(jīng)將信號傳給大腦手部 肌肉收縮手部感覺到