《口技》教學(xué)演示課件_第1頁(yè)
《口技》教學(xué)演示課件_第2頁(yè)
《口技》教學(xué)演示課件_第3頁(yè)
《口技》教學(xué)演示課件_第4頁(yè)
《口技》教學(xué)演示課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、林嗣環(huán) 1、林嗣環(huán),字鐵崖,清朝福建晉江人,順治年間進(jìn) 士。著有鐵崖文集等。 2、口技原為他的秋聲詩(shī)的序言。原意是借口技 人的“善畫聲”(善于繪聲繪色地描寫生活),說明秋聲 詩(shī)也是“善畫聲”的詩(shī)作。細(xì)讀口技,可以看出作者 確實(shí)善于抓住三個(gè)場(chǎng)景,繪聲繪色的描寫一家四口人在一場(chǎng) 火警前后的情景,使我們感到口技表演真正達(dá)到了形神兼?zhèn)?的迷人地步。 作者簡(jiǎn)介 古今異義的: 但( )、雖( )、走( ) 古今詞義略有差別的:會(huì)( )、廳事( )、施( ) 、聞( ) 古今用法不同的:宴( ) 、乳( )、名( )、善 ( ) 難解詞語 只即使 跑 適逢 廳堂 放置 聽見 舉行宴會(huì) 喂奶 說出擅長(zhǎng) 要點(diǎn):

2、首尾交代; 中間的三個(gè)場(chǎng)景 一家人 由睡到醒 由醒又睡 失火救火 中心意思 本文寫的是一場(chǎng)口技表演。作者通過表演者以各種不同 的聲響,異常逼真的模擬出一組有節(jié)奏、有連續(xù)性的生活畫 面的敘述、描寫,表現(xiàn)了我國(guó)民間藝人的高超技藝。 課文內(nèi)容 1、全文分幾部分?主體部分根據(jù)口技表演的聲響特點(diǎn)可 分為幾個(gè)階段?你能各用一個(gè)形容詞概括其聲響特點(diǎn)嗎? 2、隨著每一階段口技聲響的變化?聽眾的神情、動(dòng)作又 有怎樣的變化? 問題和討論 3、本文通過確切而真實(shí)的抓住口技表演者發(fā)出的聲響、 聽眾的反應(yīng),生動(dòng)再現(xiàn)出的故事情節(jié)有什么特點(diǎn)? 4、文章首尾都提到“一桌、一椅、一扇、一撫尺而已 ”,這句話對(duì)文章結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)口技人的演出各有什么作用 ? 問題和討論 正面描寫 口技表演中 聲音的變化 側(cè)面描寫 聽眾的反應(yīng) 疏到密 小到大 大到小 密到繁 疏到密 伸頸側(cè)目 微笑默嘆 意少舒 變色出臂 股戰(zhàn)欲走 情節(jié)發(fā)展情況 緊 緩 急 “一桌、一椅、一扇、一撫尺而已” 簡(jiǎn)單的道具襯

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論