《課程與教學(xué)論》自考試題與答案(二)

1、課程與教學(xué)論自考試題與答案(二)一、單選題 （共2題，共4分） 1.下面哪項不屬于課堂教學(xué)的具體內(nèi)容（ ）。 A.全班上課 B.班內(nèi)分組教學(xué) C.多媒體教學(xué) D.班內(nèi)個別教學(xué) 2.下列那一選項是美國課程專家古德萊德提出的課程層次（） 。理想課程文件課程理解課程實施課程經(jīng)驗課程 A. B. C. D. 二、多選題 （共8題，共16分） 3.教學(xué)媒體分為（） 。 A.單項教學(xué)媒體 B.雙項教學(xué)媒體 C.自學(xué)媒體 D.傳遞媒體教學(xué) 4.講授法的類型（） 。 A.講述 B.講解 C.講讀 D.講演 5.教學(xué)環(huán)境的功能有哪些（）。 A.益智功能 B.健體功能 C.美育功能 D.養(yǎng)德功能 6.我國基礎(chǔ)教育

2、新課程結(jié)構(gòu)的基本原則有那些（） 。 A.均衡性 B.雙向性 C.綜合性 D.選擇性 7.赫爾巴特的教學(xué)主張可以歸結(jié)為（） 。 A.教師中心 B.學(xué)生中心 C.書本中心 D.課堂中心 8.下列哪些選項是鐘啟泉認為的西方迄今為止出現(xiàn)的課程結(jié)構(gòu)（） 。 A.整體結(jié)構(gòu) B.中觀結(jié)構(gòu) C.宏觀結(jié)構(gòu) D.微觀結(jié)構(gòu) 9.我們一般說的師生關(guān)系是指（） 。 A.朋友關(guān)系 B.業(yè)務(wù)關(guān)系 C.學(xué)習關(guān)系 D.倫理關(guān)系 E.情感關(guān)系 10.列哪些選項是屬于發(fā)展性評價的功能（） 。 A.導(dǎo)向功能 B.評價功能 C.激勵功能 D.調(diào)節(jié)功能 三、判斷題 （共5題，共10分） 11.認識課程與教學(xué)論的客觀規(guī)律，這是課程與教學(xué)輪

3、的基本任務(wù)之一。 正確 錯誤 12.現(xiàn)代教學(xué)論是以德國的赫爾巴特為代表。 （） 正確 錯誤 13.表現(xiàn)性評價是指通過觀察學(xué)生在學(xué)習上的表現(xiàn)來評價學(xué)生已經(jīng)取得的發(fā)展成就。 （） 正確 錯誤 14.課堂教學(xué)心理環(huán)境可分為積極的，消極的和反抗的三種類型。 （） 正確 錯誤 15.問題解決的過程是一種“探索失敗成功再探索”的過程。 （） 正確 錯誤 四、填空題 （共10題，共20分） 16.（ ）、（ ）、（ ），是課程與教學(xué)論研究的三大任務(wù)。 17.（ ）中的（ ）可以說是我國乃至世界最早的教育學(xué)專著，系統(tǒng)地總結(jié)了我國先秦時期的教育思想與教育經(jīng)驗。 18.（）標志著教學(xué)論作為一門學(xué)科的誕生。 19.

4、古希臘教育包括斯巴達（ ）教育和雅典的（ ）教育。 20.（）是世界教育史上第一位對發(fā)現(xiàn)學(xué)習從理論上進行詳細研究、周密論證的教育學(xué)家。 21.博比特的（）問世標志著課程作為一門研究領(lǐng)域的誕生。 22.永恒學(xué)科大致有三大類：（ ）（ ）（ ）。 23.教學(xué)過程的動力是指（ ）和（ ）的動力。 24.課程評價主要包括三個方面： （ ）（ ）（ ）。 25.教學(xué)設(shè)計的前期準備分析主要包括： （ ）分析（ ）分析（ ）分析 五、問答題 （共7題，共50分） 26.簡述教學(xué)媒體的作用。 27.教學(xué)環(huán)境有哪些功能 28.研究性學(xué)習具有哪些主要特征？ 29.課程的分類標準是什么？ 30.論述課程與教學(xué)目標設(shè)

5、計的策略。 31.試述綜合課程在全國大規(guī)模推廣的可能性。 32.材料一：一種好的教學(xué)方法對教學(xué)的順利開展并且獲得優(yōu)異的成效，具有重要意義。 材料二：05級中文班的同學(xué)在九小見習時，九小的王進老師向他們面授教學(xué)技巧，王：“教學(xué)有多種方法，每一種方法都有其獨特的效果，但是我們選擇哪種教學(xué)方法的時候應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的具體實際，充分考慮教學(xué)方法的優(yōu)選因素?！眴栴}：1.結(jié)合材料一，說說教學(xué)方法的作用?2.根據(jù)材料二，談?wù)勥x擇教學(xué)方法應(yīng)考慮哪些因素?3.根據(jù)上述材料，結(jié)合這次見習的心得體會，圍繞課程與教學(xué)論的相關(guān)知識談?wù)勛约簩虒W(xué)技能的認識或?qū)虒W(xué)方法的看法。1、正確答案： C 2、正確答案： A 3

6、、正確答案： ABC 4、正確答案： ABCD 5、正確答案： ABCD 6、正確答案： ACD 7、正確答案： ACD 8、正確答案： BCD 9、正確答案： BDE 10、正確答案： ABCD 11、正確答案：正確12、正確答案：錯誤13、正確答案：錯誤14、正確答案：正確15、正確答案：錯誤16、正確答案：揭示規(guī)律、確立價值、優(yōu)化技術(shù) 17、正確答案：禮記、學(xué)記 18、正確答案：大教學(xué)論 19、正確答案：軍事、文雅 20、正確答案：布魯納 21、正確答案：課程 22、正確答案：理智訓(xùn)練的內(nèi)容、理智訓(xùn)練的方法、理智訓(xùn)練的工具 23、正確答案：教學(xué)過程運行發(fā)展 24、正確答案：對課程本身的評

7、價對教師課程實施評價對學(xué)生課程進行評價 25、正確答案：教學(xué)背景、教學(xué)任務(wù)、學(xué)習者 26、正確答案：輔助師生的教與學(xué)提供學(xué)生訓(xùn)練或?qū)嵺`的機會有利于發(fā)現(xiàn)學(xué)習有利于個性化教學(xué)有利于教學(xué)互動 27、正確答案：益智功能體健功能美育功能美德功能 28、正確答案：發(fā)揮主體性，促進學(xué)生相應(yīng)的發(fā)展通過合作和協(xié)商，加深對學(xué)科知識的認識 提供探究的實踐機會，讓學(xué)生了解社會，認識社會個性與民主性的統(tǒng)一。 29、正確答案：以培養(yǎng)目標為標準 以課程內(nèi)容或范圍為標準以學(xué)生在課程中的主要學(xué)習方式為標準 以管理方式為標準以課程開發(fā)為標準。 30、正確答案：論述課程與教學(xué)目標設(shè)計的策略要點：(一)目標分解進行學(xué)習需要和興趣的分

8、析進行學(xué)習任務(wù)選擇；進行學(xué)習任務(wù)的組織單元目標的表述和歸類；(二)任務(wù)分析確定學(xué)生的起點能力分析使能目標及其類型分析學(xué)習的支持性條件；(三)起點確定分析新知識的學(xué)習所需要的先備知識和,技能；目標能力的分析了解學(xué)生對所學(xué)知識的；(四)目標表述 31、正確答案：第一，綜合課程建立了教學(xué)與學(xué)生經(jīng)驗，社區(qū)生活的聯(lián)系，可以給學(xué)生提供考察世界的整體觀念，使各類知識能夠相互支撐，更為真實地反映現(xiàn)實生活，使學(xué)生能夠產(chǎn)生學(xué)習上的聯(lián)系，綜合的方式和觀念。第二，綜合課程超越了分科課程的學(xué)科局限，強調(diào)各類知識的橫向聯(lián)系，為課程提供了更大的包容性，靈活性和適應(yīng)性，具有更強的吐故納新的能力，同時，提供了多學(xué)科方法和視野，

9、更利于培養(yǎng)學(xué)生的整合能力，想象能力和創(chuàng)造能力。第三，綜合課程強調(diào)各類知識的整合，可以為學(xué)生提供更多的知識結(jié)構(gòu)相互溝通的機會，強調(diào)開展學(xué)科綜合性學(xué)習活動，以更好的完成學(xué)科課程內(nèi)容的教學(xué)，它與綜合實踐活動有著相同的活動方式，但他的目標是服務(wù)于學(xué)科教學(xué)內(nèi)容。同時也更有利于學(xué)生和教師開展研究，增強學(xué)生學(xué)習的積極性，自覺性。 32、正確答案：1.教學(xué)方法的作用：溝通師生教與學(xué)的中介激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的必要手段；實現(xiàn)教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐的基本途徑；2.教學(xué)方法的優(yōu)選因素：依據(jù)教學(xué)目標選擇教學(xué)方法依據(jù)教材內(nèi)容選擇教學(xué)方法；依據(jù)學(xué)生實際特點選擇教學(xué)方法依據(jù)教學(xué)環(huán)境選擇教學(xué)方法；依據(jù)教師自身素質(zhì)選擇教學(xué)方法；3.教學(xué)技巧：采取點名的方式來吸引小學(xué)