學(xué)校第二屆“紙橋制作比賽”活動方案

1、學(xué)校第二屆“紙橋制作比賽”活動方案一、活動背景 本著科技創(chuàng)新和科技制作的目的，以“傳承科技精神， 鼓勵科技創(chuàng)新，弘揚科技文化”為宗旨，激發(fā)同學(xué)科技創(chuàng)新 的熱情，培養(yǎng)學(xué)生動手能力。特舉辦本次紙紙橋制作比賽活 動。二、活動目的 通過本次活動激發(fā)大家的科技創(chuàng)新激情，增強大家的動 手實踐能力，在校園內(nèi)形成科技小發(fā)明小制作的良好風(fēng)氣， 活躍校園文化生活。更是給廣大學(xué)生提供一個展示自我，貼 近科技的機會。通過經(jīng)歷探究過程，樹立善于參與討論與交 流，勇于發(fā)表自己的觀點與成果的意識。 通過參與探究活動， 培養(yǎng)尊重事實的科學(xué)態(tài)度，以及善于與他人合作的精神。激 發(fā)學(xué)生對科學(xué)探究活動的熱情，以及通過科學(xué)探究解決生活

2、 實際中的物理問題的興趣。三、活動組織綠盛實驗學(xué)校物理組四、評比規(guī)則及獎項設(shè)置 . 制作材料：紙、膠水2. 紙橋制作標(biāo)準(zhǔn)：橋墩跨度不得小于50cm；橋面寬度不 小于10cm;承重不小于 10kg。3. 紙橋制作時間：利用課外時間，個人或團隊（僅限 3 人）在指定時間段內(nèi)完成。4. 評獎辦法：作品帶到學(xué)校集中編號展評，由教師和參 觀學(xué)生打分，按照 2:3:5 的比例設(shè)一、二、三等獎，屆時將 頒發(fā)校級榮譽證書以及精美獎品以資鼓勵。5. 紙橋的評比要求及標(biāo)準(zhǔn)：橋墩跨度，橋面寬（20分）橋的承重、堅固程度（40 分）。橋自重小，跨度大的可酌情加分。 橋的造型（30分） 制作檔案（橋的設(shè)計圖、制作過程圖

3、片、視頻及文字資料 等）（ 10 分）四、活動流程及方案動員、報名階段：第 6 周星期一、二，為動員時間，教師將往屆學(xué)生制作 的作品向?qū)W生展示，講解作品制作的相關(guān)事項，教師作好宣 傳動員，為避免人滿為患，此次活動采取自愿報名原則。參賽對象：主要在 XX校區(qū)和XX校區(qū)八年級學(xué)生中以個 人名義或團隊參賽，團隊人數(shù)僅限 3 人報名工作：第 6 周星期三、四、五。 報名方式：以填寫報名表的形式進行。紙質(zhì)表格交各班 物理老師。2制作階段第 7、 8 周，本階段緊接報名階段，選手查找資料對紙 橋進行設(shè)計，并自行準(zhǔn)備相關(guān)制作材料。按照自己的紙橋設(shè) 計方案進行制作，制作過程注意完善制作檔案。制作截止時 間為第 9 周星期一，第 9 周星期二將作品交物理老師，交作 品時需提供制作檔案，包括制作前、制作中和完成后的場景 照片或視頻及文字資料。3展示、評比階段第 9 周星期三、四、五，集中在物理實驗室展評。學(xué)生 分時段，分班到物理實驗室參觀紙橋作品。采用學(xué)生投票加 老師打分的形式，按照 2:3:5 的比例評出一、二、三等獎