小四班主任工作計劃

1、小四班主任工作計劃導語：以下是小學四年級的工作計劃，歡迎瀏覽。 以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重 心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教 育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的 自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng) 的途徑。本班本學期共有 59 人，其中男 32 人，女生 27 人。經(jīng)過去年一學期的接觸，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學 生不敢大膽發(fā)言， 班干部不敢大膽負責， 管理方法有待提高， 所有這些都是本學期班級工作的重點。1

2、、通過各種途徑貫徹執(zhí)行小學生日常行為規(guī)范 。2、對學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。3、抓好班級的紀律，重點做好“培優(yōu)補差”的工作。4、結合“三八”等各種節(jié)日及利用班會，對學生進行 愛國和尊敬父母的教育。5、加強安全教育，利用晨會、集會、黑板報等形式， 開展安全知識教育。 在平時多深入了解學生， 及時發(fā)現(xiàn)問題， 鏟除隱患，確保學生安全。6、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。7、加強與家長的聯(lián)系。 學校的工作離不開家長的支持， 比如假日活動收費 , 這些都需要家長的支持。只有取得了家 長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展。有

3、人說 : 一個好班主任就是一個好班集體 . 如果說每個 孩子都是一顆小星星 , 我愿用真誠 , 熱情為他們撐起一片摯 愛的晴空 , 讓他們各自閃爍出最燦爛 , 最動人的光輝 ! 為了讓 班級充滿活力與創(chuàng)新 , 為了能更好地塑造孩子們的心靈 , 讓 他們得到全面的發(fā)展 , 也為了使新學期班級上能有更新的氣 息, 特制定班主任計劃如下 :1, 充分利用班隊會及晨會的時間學習小學生守則和 小學生日常行為規(guī)范 , 并在日常學習的過程中讓學生知 道什么行為是對的 , 什么是不對的 , 使學生養(yǎng)成良好的學習 和生活習慣 . 我將在班級設立 小小監(jiān)督崗 , 專門負責監(jiān)督 檢查學生的日常行為 , 并在晚點時間

4、進行一日總結 , 通過監(jiān) 督崗的匯報 , 評出 最佳拇指獎 . 對表現(xiàn)不夠好的學生 , 及時 進行點撥 , 指導 , 加強教育 .2, 合理利用升旗儀式 , 重大節(jié)日 , 加強學生的德育教育 . 這學期利用教師節(jié) , 國慶節(jié) , 少先隊建隊日和元旦等重大活 動舉行一些有意義的主題班隊會 , 使學生懂得做人的道理 , 培養(yǎng)其愛國主義情感 . 同時, 讓學生在各種活動和勞動中學 會合作 ,學會生活 .3, 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用 , 增強學生的 榮譽感 , 使學生心中有他人 , 有集體 .1、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀, 并制定相應的獎懲辦法 . 這樣學生既感到有趣 , 又有動

5、力 ,而且可以在不 知不覺中遵守紀律 . 由于是孩子們自己制定的 , 這樣變被動 的各種要求為主動的行為 , 有助于學生將文字內化為行為 . 我們班的宗旨是 說到就要做到 .2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間, 良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛 . 然而, 豐富多 彩的課間活動 , 就是解決課間紀律亂的法寶 . 使學生既健體 又受教育 , 還能增進師生之間的感情 , 擴大交流的空間 . 同時 , 隨時提醒學生要注意的危險活動和場地 ,寓教于樂 .1、個人衛(wèi)生 : 要求衣著整潔 ,做好 三勤, 桌箱勤清 , 物 品勤擺 ,兩操勤做 .2、班級衛(wèi)生 : 每天早 , 中, 晚分派

6、值日生清掃 , 設立衛(wèi)生 監(jiān)督崗 , 進行檢查與監(jiān)督 . 對于主動 , 及時打掃衛(wèi)生的同學或 小組,進行獎勵 .同時利用花草美化環(huán)境 ,并進行愛護環(huán)境和 花草的教育 .班級管理中還應注重個體的發(fā)展 , 在各項活動中挖掘各 種人才及學生的潛力 , 使班上的每個同學都能在某一方面得 到進一步的發(fā)展 . 因此, 在班級繼續(xù)開展各種活動 . 如: 文明 小標兵評選 , 小書法家 , 小發(fā)明家 , 小詩人 , 數(shù)學小博士和愛 書人等各種評比活動 . 在這些活動中 , 大力推出新人 , 新作 , 讓每個孩子都敢于面對大家展示自我 , 充分鍛煉自己 , 提高 學生的自信心 . 另外, 充分利用班級板報中的德

7、育陣地 ,加強 管理.二月：安定學生情緒， 讓學生開始科學地接受知識灌輸。 抓好課堂紀律，保證課堂教學的正常、順利進行，提高課堂 教學質量。加強學生思想教育，組織學生學習學校的規(guī)范條 例。教育平時要以禮待人，見到老師、長輩或同學要主動打 招呼問好，同學間要團結友愛、互相幫助。三月：發(fā)揚雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培養(yǎng)學生樂于幫 助別人的意識。抓好課堂紀律的同時，加強課間紀律。教育 學生愛祖國、愛人們、愛勞動。特別是自然環(huán)境的保護。培 養(yǎng)學生團結友愛。四月：培養(yǎng)學生在各種交際活動中學會傾聽、表達與交 流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精 神。組織學生進一步學習學校的規(guī)范條例和小學生守則，教 育學生愛護公物，遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐 玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹