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文檔簡介
1、2019 年幼兒園保育員模擬考試試卷及答案姓名:準(zhǔn)考證:單位:題號(hào)一二三四五總分得分考試須知:1、考試時(shí)間:120 分鐘。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫,不要在標(biāo)封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。單選題(本題共25 小題,每題 1 分,共 25 分)1、幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和()。A、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣B、喜歡上學(xué)C 、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)D、提高兒童的學(xué)習(xí)成績。2、 ()有利于嬰幼兒進(jìn)餐。A、嬰幼兒吃飯時(shí)有陌生人出現(xiàn)B、催促嬰幼兒進(jìn)餐C、餐室內(nèi)安靜,同時(shí)輕聲
2、地播放輕松的音樂D、教師聊天3、建立合理的生活制度可以培養(yǎng)幼兒那種習(xí)慣()。A、遵守紀(jì)律的習(xí)慣B 、良好的生活習(xí)慣C 、自我保健的技能D 、艱苦樸素習(xí)慣4、保育員在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行()。第1頁共11頁A、幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度B、教學(xué)活動(dòng)的規(guī)則C、游戲活動(dòng)規(guī)則D、本班的一日生活安排。5、保育員要(),恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方式和方法,直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容。A做好幼兒教育工作B.熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)C為人師表,遵紀(jì)守法D.積極進(jìn)取,開括創(chuàng)新6、兒童因?yàn)殚L期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨(dú)等癥狀,這是由于()。A、學(xué)校與家庭教育不一致所致B、幼兒園教育條件不夠好所致C、現(xiàn)在的
3、醫(yī)療條件不夠好所致D、兒童心理上積聚的能量得不到及時(shí)發(fā)泄所致7、各種娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戲B象征性游戲C美工活動(dòng)D語言活動(dòng)8、 ()我國恢復(fù)和建立了各級(jí)學(xué)前教育組織機(jī)構(gòu),頒布和制定了一系列關(guān)于學(xué)前教育的指導(dǎo)性文件和法律、法規(guī)。A文革期間B十一屆三中全會(huì)以后C解放后D進(jìn), 20世紀(jì) 90年代以來9、嬰幼兒被套的拆洗時(shí)間是()。A、每月一次B、每月 2次C 、每月 3次D 、每月 4次10、應(yīng)使用 ()消毒體溫表。A、石灰B、過氧乙酸C 、漂白粉D 、日曬11、濃度為 ()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、 0.1-0.2%B、 2%C 、 0.2-1%D、 1-10%12、
4、食物中毒的預(yù)防,下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()。A、加強(qiáng)食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生,做好食品驗(yàn)收B、生熟食品分開存放和加工C、不吃腐爛變質(zhì)食物,不吃剩飯菜D、外購食物要加熱再吃E、以上都對(duì)第2頁共11頁13、制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量;收集和選擇合適的材料;()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C與教師和學(xué)前兒童共同制作玩具和教具D了解孩子對(duì)玩具和教具的使用情況14、保育員要教育嬰幼兒不自己拿藥吃,生病時(shí)() 。A、每天吃三次藥B、每天吃兩次藥C 、自己吃藥D 、按醫(yī)囑按時(shí)服藥15、思維的兩個(gè)突出特點(diǎn)是間接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知覺性16、()含
5、有豐富的維生素B1.A脂肪B.精細(xì)面粉C.粗康D.冰淇淋17、讓幼兒了解行人要在紅燈滅、綠燈亮的時(shí)候根據(jù)人行道紅綠燈的指示,在() 起時(shí)通過人行橫道。A、黃燈滅B、黃燈亮C、綠燈亮D、綠燈滅18、配制消毒液過程中應(yīng)注意()。A戴手套B.裸手配制C. 挽袖子D.穿短裙子19、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項(xiàng)是正確的()。A保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點(diǎn)清人數(shù)B 托幼機(jī)構(gòu)門窗有插銷和欄桿C剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里D熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方E以上都對(duì)20、通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通。活動(dòng)室通風(fēng)形式主要有兩種,一種是自然通風(fēng),另一種是( ) 。A人工通風(fēng)B電扇通風(fēng)C空調(diào)通風(fēng)D扇子通風(fēng)2
6、1、敷法是將小毛巾折疊數(shù)層,放在()中浸泡,擰成半干,敷在前額或腋下等處,一般510分鐘換一次。A、冷開水B、溫開水C、藥水D、冷水22、造成孩子缺乏()的主要原因是家長和教師平時(shí)對(duì)孩子的事情包辦過多,不給孩子獨(dú)第3頁共11頁立完成某中任務(wù)的機(jī)會(huì)。A、人際交往能力B、獨(dú)立生活能力C、規(guī)則意識(shí)和完成規(guī)則的能力D、任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力。23、學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)的速率、進(jìn)度、方式、效率、()等方面都存在著很大的差異。A、水平B、方法C、特點(diǎn)D、效果24、消毒劑應(yīng)放在()。A廁所B方便保育員取放的地方C幼兒拿不到的地方D水池邊25、對(duì)幼兒園幼兒活動(dòng)的正確理解是()。A 讓兒童盡情地隨意玩耍B在安全的前
7、提下按課程的要求活動(dòng)C 為兒童舒展筋骨而進(jìn)行活動(dòng)D教育過程就是活動(dòng)過程,促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展填空題(本題共22 小題,每題 1 分,共 20 分)1、保育員每次使用危險(xiǎn)物品時(shí)要( ),并將剩余部分 ()。2、缺乏維生素 A可患()。3、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于()小時(shí)。4、餐具、毛巾可用()的 84消毒液浸泡5 10分鐘。5、保育員配合室內(nèi)教育活動(dòng),對(duì)兒童的活動(dòng)情況要()地記錄下來,不能作 ( )的判斷,應(yīng)該去 ( )兒童的行為表現(xiàn),而不是( )兒童的行為表現(xiàn)。6、幼兒自護(hù)教育的內(nèi)容應(yīng)( )、 (),不脫離幼兒的生活實(shí)際。7、幼兒遇到危險(xiǎn)需要幫助時(shí),應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)向( )求救或者 ()求救。8、幼
8、兒圃在制定生活制度時(shí)應(yīng)考慮到不同性質(zhì)的活動(dòng)(),做到( )。9、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作,提高動(dòng)作的()、 ()。10、幼兒園保育員應(yīng)具備( )畢業(yè)以上學(xué)歷,并受過()職業(yè)培訓(xùn)。第4頁共11頁11、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后,應(yīng)在室外()、 (),再接觸健康孩子。12、保育員應(yīng)通過 ( )和 ( )了解體弱兒的日常生活方式,找出影響他們體弱的原因。保育員在照顧體弱兒時(shí),一定要先 (),再 () ,根據(jù)孩子不同的情況分別給予合適的照顧。13、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了()。14、保育員配合室外教育活動(dòng),每周伊始,要了解本周室外活動(dòng)的() 、() 安排及活動(dòng)( ),做好室外活動(dòng)前的
9、()檢查和材料準(zhǔn)備工作。15、保育員在參與嬰幼兒活動(dòng)時(shí),不要急于 ( )嬰幼兒的活動(dòng), 要善于 ( )嬰幼兒的活動(dòng)情況,把握好介入嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)機(jī),做出()、 ()的指導(dǎo)。16、傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是( )、 ()()。17、缺乏維生素 A可患 ()。18、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,進(jìn)餐應(yīng)(),不能說笑、打鬧,以防()吸入氣道。19、進(jìn)行心臟擠壓術(shù),擠壓的部位應(yīng)在()。20、幼兒園應(yīng) ()、()的安排和組織幼兒的一日生活。判斷題(本題共15 小題,每題 1 分,共 15 分)1、()幼兒園服藥記錄包括姓名、病名、藥品類別、服藥時(shí)間、給藥人簽名等項(xiàng)目。2、()在參加?jì)胗變壕唧w的教學(xué)過程中,保
10、育員的主要職責(zé)是做好活動(dòng)的物質(zhì)保障工作。3、()保育員要想與幼兒建立良好的師生關(guān)系,在與幼兒的交往中要始終保持尊重接納和支持的態(tài)度。4、()各種紙、筆、工具、材料等是幼兒進(jìn)行美工活動(dòng)常用的設(shè)備和材料。5、()教育幼兒在傷心難過時(shí)向他人訴說;不順心時(shí)要愿意向他人訴說,并能用簡單的辦法轉(zhuǎn)變情緒。6、常常皮下出血,牙齦出血,是由于缺乏維生素A所致。7、()紫外線消毒的時(shí)間應(yīng)不少于半小時(shí)。8、()為保證消化液的濃度,飯后不要給幼兒飲水。9、()蛋白質(zhì)能夠促進(jìn)鈣的吸收。第5頁共11頁10、()飯后多吃含 VC的食物有利于鈣的吸收。11、()對(duì)幼兒不正當(dāng)?shù)囊蠛托袨橐獓?yán)詞拒絕,及時(shí)批評(píng)。12、()班級(jí)教學(xué)
11、計(jì)劃由教師共同來制定,保育員不需要參與。13、()一旦異物進(jìn)入到眼內(nèi),可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛,可以幫助幼兒搓揉眼睛,以免損傷角膜。14、()保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益,學(xué)會(huì)和別人一起游戲。15、()保育員給嬰幼兒的飯、菜、湯應(yīng)分別盛放。問答題(本題共6 小題,每題 4 分,共 24 分)1、幼兒心理發(fā)展的年齡特點(diǎn)是什么?2、體弱兒童有哪幾類?3、幼兒園的任務(wù)是?4、影響嬰幼兒生長發(fā)育的因素有哪些?5、幼兒園的雙重任務(wù)是什么?第6頁共11頁分析題(本題共2 小題,每題 8 分,共 16 分)1、分析下例中保育員做法的正誤,并結(jié)合自己的實(shí)踐說說如何處理幼兒遺尿問題。小玲小朋友平常
12、就有晚上遺尿的特點(diǎn),一般都要叫三次尿??山裉?,時(shí)間未到,床已尿濕了。保育員李平生氣了,用力拍著小玲的屁股說:“怎么又尿床了,真是個(gè)尿包??炱饋頁Q衣服,真是越忙越亂?!?、論述題:舉例說明你是如何理解保育員和教育相結(jié)合的原則?第7頁共11頁試題答案單選題(本題共25 小題,每題 1 分,共 25 分)1、 C2、 C3、 B4、 A5、 B6、 D7、 B8、 B9、 A10、 B11、 C12、 E13、 C14、 D15、 D16、 C17、 C18、 A19、 E20、 D21、 D22、 D23、 A第8頁共11頁24、 C25、 D填空題(本題共22 小題,每題 1 分,共 20 分)
13、1、答案:登記記錄,上交保管2、夜盲癥3、 3個(gè)半4、 1: 2005、答案:如實(shí)、主觀、描述、解釋6、答案:由近及遠(yuǎn)、由己及彼7、答案:警察、打電話8、答案:輪換進(jìn)行;勞逸結(jié)合、動(dòng)靜交替9、協(xié)調(diào)性、靈活性10、高中,幼兒保育11、答案:曬太陽、吹吹風(fēng)12、答案:家訪、細(xì)心觀察、了解情況、對(duì)癥下藥13、預(yù)防某些傳染病14、答案:內(nèi)容、時(shí)間、目標(biāo)、設(shè)備15、答案:干涉、觀察、適時(shí)、適當(dāng)16、傳染源,傳播途徑 ,易感人群17、夜盲癥18、細(xì)嚼慢咽,食物19、胸骨偏下方20、科學(xué)、合理判斷題(本題共15 小題,每題 1 分,共 15 分)1、第9頁共11頁2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、
14、12、13、14、15、問答題(本題共6 小題,每題 4 分,共 24 分)1、答:( 1)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)和主要學(xué)習(xí)方式;( 2)認(rèn)識(shí)活動(dòng)以具體形象性為主要特征;( 3)心理活動(dòng)及行為的無意性占優(yōu)勢(shì);( 4)開始形成最初的個(gè)性傾向。2、答:營養(yǎng)性缺鐵性貧血、生長遲緩輕度營養(yǎng)不良、反復(fù)感染(呼吸道、消化道感染、哮喘)、腎炎、糖尿病、先天性心臟病及特殊兒童肥胖兒等。3、任務(wù)是:貫徹國家的教育方針,按照保育與教育相結(jié)合的原則,遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,實(shí)施德、智、體、美等方面全面發(fā)展的教育,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。幼兒園同時(shí)面向幼兒家長提供科學(xué)育兒指導(dǎo)。4、答:遺傳營養(yǎng)體育運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)生活制度疾病生
15、活環(huán)境季節(jié)污染。第10頁共11頁5、答:實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則,對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育。同時(shí)為幼兒家長安心參加社會(huì)主義建設(shè)提供便利條件。分析題(本題共2 小題,每題 8 分,共 16 分)1、參考答案:( 1)指出保育員做法的錯(cuò)誤:1. 態(tài)度不好,不耐煩;2. 不尊重幼兒自尊心。( 2)正確處理方法應(yīng)是:1. 聲音要輕柔,以免影響周圍孩子睡眠;2. 處理遺尿幼兒態(tài)度要親切和藹,注意保護(hù)自尊心;3. 及時(shí)更換衣服、被褥;4. 喚醒幼兒排尿;5. 安撫幼兒繼續(xù)入睡。2、幼兒園是實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu),要實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則,搞好幼兒園的保育工作,必須樹立科學(xué)的保育觀。傳統(tǒng)的保育工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營養(yǎng)、鍛煉與安全、環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治等。長期以來幼兒園保育的地位常常遲于教育,許多教師認(rèn)為保育是保育員的事,而保育員則往往比教師要“低一個(gè)檔次”。 幼兒園工作規(guī)程中提出保教結(jié)合的原則,但在實(shí)際工作中“重教
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