教科版2020年物理九年級上冊第5章《第一節(jié)　歐姆定律》教案

1、第一節(jié)歐姆定律教案教學目標1通過實驗探究電流、電壓和電阻的關(guān)系。2使學生學會同時使用電壓表和電流表測量一段導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流。3會用滑動變阻器改變部分電路兩端的電壓。理解歐姆定律，能進行簡單的計算。4學習用“控制變量法”研究問題的方法，培養(yǎng)學生運用歐姆定律解決問題的能力。5通過歐姆定律的計算，學會電學計算題的一般方法，培養(yǎng)學生的分析問題和解決問題的能力。6通過介紹歐姆生平，培養(yǎng)學生嚴謹細致、一絲不茍、實事求是的科學態(tài)度和探索精神；學習科學家獻身科學，勇于探索真理的精神，激發(fā)學生學習的積極性。教學重點歐姆定律及其應(yīng)用。教學難點正確理解歐姆定律。課時安排1課時課前準備課件教學過程一、導(dǎo)

2、入新課這節(jié)課，我們就一起來學習探究第一節(jié)歐姆定律。（板書設(shè)計）二、自學互研（一）探究電流跟電阻、電壓的關(guān)系自主閱讀教材P7273的內(nèi)容，獨立思考并完成：1利用如圖所示的器材連成電路，來“探究電流跟電壓、電阻之間的關(guān)系”。用筆畫代替導(dǎo)線將器材連成實驗電路(電流表用小量程)。解：如圖所示2下面是張明同學探究“電流與電壓和電阻關(guān)系”時記錄的數(shù)據(jù)：表1R10電阻R兩端的電壓/V1234通過電阻R的電流/A0.10.20.30.4從上表中，你得到的結(jié)論是當電阻一定時，電流與電壓成正比。表2U10V(電阻R兩端的電壓)電阻R的阻值/10204080通過電阻R的電流/A10.50.250.125從上表中，你

3、得到的結(jié)論是當電壓一定時，電流與電阻成反比。（二）歐姆的研究發(fā)現(xiàn)自主閱讀教材P7475的內(nèi)容，獨立思考并完成：3導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比，這個結(jié)論叫歐姆定律。4計算公式I。歸納總結(jié)：對于歐姆定律的理解要注意：(1)同體性：定律中“通過”的電流?！皟啥恕钡碾妷杭啊皩?dǎo)體”的電阻都是同一導(dǎo)體或同一段電路上對應(yīng)的物理量；(2)同時性：定律中的電壓、電阻和電流三個量必須是在同一時刻的數(shù)值；(3)計算時I、U、R的單位應(yīng)統(tǒng)一；(4)適用條件：金屬導(dǎo)體和溶液導(dǎo)體。三、合作探究1對學分享獨學15題：(1)對子之間檢查獨學成果，用紅筆互相給出評定等級。(2)對子之間針對獨學的內(nèi)容相

4、互解疑，并標注出對子之間不能解疑的內(nèi)容。2群學小組研討：(1)小組長先統(tǒng)計本組經(jīng)對學后仍然存在的疑難問題，并解疑。(2)針對將要展示的方案內(nèi)容進行小組內(nèi)的交流討論，共同解決組內(nèi)疑難。四、交流展示方案探究電流與電壓的關(guān)系時。用到如下器材：電源1個，電流表、電壓表各1個，定值電阻(5、10、15各1個)，滑動變阻器1個，開關(guān)1個，導(dǎo)線若干；設(shè)計的電路如圖所示。(1)這個實驗使用了控制變量的方法，其中被控制的變量是電壓，將實驗數(shù)據(jù)填入下表中。電壓U/V246電流I/A0.40.81.2(2)實驗中所選用的定值電阻阻值為5；(3)請在右圖的坐標系上畫出電流隨電壓變化的圖像；(4)分析表中的數(shù)據(jù)或圖像，你能得出的探究結(jié)論是：電阻一定