從土耳其語(yǔ)看漢語(yǔ)致使范疇的一種缺省表達(dá)形式.doc

1、從土耳其語(yǔ)看漢語(yǔ)致使范疇的一種缺省表達(dá)形式-漢語(yǔ)言文學(xué)從土耳其語(yǔ)看漢語(yǔ)致使范疇的一種缺省表達(dá)形式 王彥杰 摘要：本文主要以土耳其語(yǔ)為參照，分析漢語(yǔ)致使范疇的一種缺省表達(dá)形式：N1+V2。該形式在語(yǔ)義上相當(dāng)于兼語(yǔ)句，需要滿(mǎn)足的條件有：N1是事件的發(fā)起者，同時(shí)是事件的受益者；V2涉及三個(gè)論元角色，施事受事和與事；N1與V2的受事之間具有領(lǐng)屬關(guān)系?！癗1+V2”遵循了語(yǔ)用上的經(jīng)濟(jì)原則和認(rèn)知上的距離象似性原理。 關(guān)鍵詞：土耳其語(yǔ) 漢語(yǔ) 致使范疇 缺省式 一、致使范疇 致使句是自然語(yǔ)言中一個(gè)大的句子類(lèi)別，“類(lèi)型學(xué)中的地位常常跟主動(dòng)句、被動(dòng)句并列”。（何元建，2004）致使句中致使動(dòng)詞（如漢語(yǔ)中的“使”“

2、讓”“令”等）的存在表明致使義已經(jīng)語(yǔ)法化了，屬于語(yǔ)法范疇。范曉（2000）把致使范疇描述為某實(shí)體發(fā)生某種情狀（包括動(dòng)作行為、活動(dòng)變化、性質(zhì)狀態(tài)等）不是自發(fā)的，而是受到致使主體的影響而引發(fā)的。致使主體對(duì)致使客體的作用或影響就是致使。何元建（2004）則弱化了致使客體，把致使范疇描述為“某人或某物致使某種行為或過(guò)程的實(shí)施”。致使范疇在語(yǔ)言中的表達(dá)方式主要有三種：具有致使意義的詞語(yǔ)（lexical causative）、帶致使形態(tài)的謂詞（morphological causative）以及致使結(jié)構(gòu)（periphrastic causative），其中最明顯的標(biāo)志，一是致使形態(tài)，二是致使動(dòng)詞。本文將從

3、土耳其語(yǔ)與漢語(yǔ)表達(dá)致使范疇的差異中考察漢語(yǔ)致使范疇的一種缺省表達(dá)形式。 二、從土耳其語(yǔ)看漢語(yǔ)致使范疇的一種缺省表達(dá)形式 土耳其語(yǔ)具有嚴(yán)格的形態(tài)標(biāo)記，在表達(dá)致使范疇時(shí)，使用動(dòng)詞加后綴的方式。土耳其語(yǔ)的致使后綴有：-dyr，-r，-t。在具體的語(yǔ)境中，受動(dòng)詞詞根最后一個(gè)音素的影響，-dyr和-r又會(huì)出現(xiàn)不同的變體形式，如：-dir，-dur，-dr，-tyr，-tir，-tur，-tr，-ar，-er，-yr，-ir，-ur，-r。由于土耳其語(yǔ)中的形態(tài)標(biāo)記和語(yǔ)法意義互相對(duì)應(yīng)，互相驗(yàn)證，判斷表達(dá)致使范疇的句子相對(duì)容易。例如： （1）Bir itfaiyeci yangynlary s?n-dr-yo

4、r. 一個(gè)消防隊(duì)員正在滅火。 （2）Aysel ?amatyrlary temizlik?i kadyna yyka-t-ty. 艾賽爾讓洗衣店的女工洗衣服了。 （3）Ali adamy ?l-dr-d. 阿里殺死了那個(gè)男人。/ 阿里把那個(gè)男人殺死了。 （4）Ali adamy kiralyk katile ?l-dr-t-t. 阿里雇傭/讓殺手殺死了那個(gè)男人。 阿里雇傭/讓殺手把那個(gè)男人殺死了。 從上面幾個(gè)用例可以看出，漢語(yǔ)中表達(dá)致使范疇有多種方式：第一，帶有致使意義的動(dòng)詞，如例（1）中的“滅”；第二，致使動(dòng)詞，如例（2）中的“讓”；第三，帶有結(jié)果意義的動(dòng)補(bǔ)結(jié)構(gòu)，如例（3）中的“殺死”；第四

5、，“把”字句。后三種都屬于上文中提到的致使結(jié)構(gòu)。另外，例（4）中包含雙層致使關(guān)系，土耳其語(yǔ)中使用了兩個(gè)致使標(biāo)記后綴。 土耳其語(yǔ)中有些帶有致使標(biāo)記后綴的句子，在漢語(yǔ)中的表達(dá)形式卻相當(dāng)于一般的主動(dòng)句。例如： （5）a.Yt?iler ev yapty. 工人們蓋了房。 b.Hasan Bey Yt?ilere ev yap-tyr-dy. 哈桑先生讓工人們蓋了房。 c.Babam ev yap-tyr-acak. 我爸爸要蓋房。 （6）a.Memur para bozuyor. 工作人員在換錢(qián)。 b.Turgut parayy memura boz-dur-uyor. 圖爾古特在讓工作人員換錢(qián)。

6、c.Ka? dolar boz-dur-acaksynyz ? 你要換多少錢(qián)？ 其中，每組前兩個(gè)句子在土耳其語(yǔ)和漢語(yǔ)中所使用的句子類(lèi)型是一致的。a句是一般的主動(dòng)句，b句是典型的致使句，帶有致使形態(tài)標(biāo)記或致使動(dòng)詞。c句在土耳其語(yǔ)中帶有致使形態(tài)標(biāo)記，而漢語(yǔ)中則沒(méi)有致使動(dòng)詞或致使結(jié)構(gòu)。再看下面的例句： （7）Ben sadece kontrol et-tir-eceeim. 我只是檢查一下。 （8）Erksin Hanym dit ?ek-tir-mekten korkar. 艾爾克欣女士害怕拔牙。 （9）Deniz kan tahlili yap-tyr-yor. 戴尼孜在驗(yàn)血。 （10）Siz

7、tahlillerinizi yaptyryn. 您做一下化驗(yàn)吧。 例（7）到例（10）中的漢語(yǔ)句子都可以添加致使動(dòng)詞“讓”和致使客體。例如： 我只是檢查一下。 我只是讓大夫檢查一下。 艾爾克欣女士害怕拔牙。艾爾克欣女士害怕讓人拔牙。 戴尼孜在驗(yàn)血。 戴尼孜在讓護(hù)士驗(yàn)血。 您做一下化驗(yàn)吧。 您讓人做一下化驗(yàn)吧。 這些句子帶有致使含義，客觀上存在致使客體，只是在句子表層沒(méi)有出現(xiàn)。為了敘述方便，我們暫且把這類(lèi)句子看作漢語(yǔ)致使范疇的一種缺省表達(dá)形式，簡(jiǎn)稱(chēng)“缺省式”。 三、漢語(yǔ)致使范疇缺省式的語(yǔ)義要求 漢語(yǔ)致使范疇缺省式在語(yǔ)義上相當(dāng)于“兼語(yǔ)句”。范曉（2000）把“兼語(yǔ)句”稱(chēng)為“使令句”，因?yàn)槠渲斜怼?/p>

8、致使”的動(dòng)詞都表示動(dòng)作行為，致使關(guān)系隱含在這些動(dòng)詞里，所以被歸為“隱性致使句”。一般使令句的典型句法結(jié)構(gòu)形式為：N1+V1+N2+V2。其中，N2在語(yǔ)義結(jié)構(gòu)中具有動(dòng)詞論元的功能，是使令動(dòng)詞V1的必有成分；N2具有雙重語(yǔ)義角色，既是V1的客事，又是V2的施事，一般情況下不能省略。例如： 公司派他調(diào)查這件事。 我叫他回來(lái)。 爸爸讓我買(mǎi)米。 漢語(yǔ)致使范疇缺省式的典型句法結(jié)構(gòu)為：N1+V2。在語(yǔ)言表層，具有致使含義的動(dòng)詞V1和致使客體N2都不出現(xiàn)。這種缺省表達(dá)形式對(duì)N1和V2具有嚴(yán)格的語(yǔ)義要求。 （一）N1是事件的發(fā)起者，也是事件的受益者 “驗(yàn)血、理發(fā)、裁衣服、辦手續(xù)、修鞋、配眼鏡、洗衣服、洗照片”等

9、缺省式致使結(jié)構(gòu)中，“病人”等是事件的發(fā)起者，同時(shí)是事件的受益者，或者說(shuō)是動(dòng)作行為的與事?！鞍l(fā)起和受益”是缺省式致使范疇中N1的典型特征。N1可以以與事的語(yǔ)義角色與表示受益的介詞“給”在句子中共現(xiàn)。例如： 你去驗(yàn)驗(yàn)血。 你去讓大夫（給你）驗(yàn)驗(yàn)血。 我來(lái)理發(fā)。 我來(lái)讓師傅（給我）理個(gè)發(fā)。 我爸爸要蓋房。 我爸爸要讓工人（給他/我家）蓋房。 （二）V2是二價(jià)動(dòng)詞，涉及三個(gè)語(yǔ)義角色 “驗(yàn)血、理發(fā)、裁衣服、辦手續(xù)、修鞋、配眼鏡、洗衣服、洗照片”等缺省式致使結(jié)構(gòu)中，V屬于二價(jià)動(dòng)詞，一般涉及三個(gè)語(yǔ)義角色：施事、受事、與事。其中，施事缺省。例如： （11）我想配一副眼鏡。 （12）您做一下化驗(yàn)吧。 例（11）

10、中，動(dòng)詞“配”的施事“工作人員”缺省，受事是“眼鏡”，與事是“我”。例（12）中，動(dòng)詞“做（化驗(yàn)）”的施事“工作人員”缺省，受事“血、尿”等受檢對(duì)象隱含，與事是“您”。 （三）N1與V2的受事之間具有領(lǐng)屬關(guān)系 漢語(yǔ)致使范疇缺省式N1+V2中，N1與V2的受事之間具有領(lǐng)屬關(guān)系，或者說(shuō)，只有N1與V2的受事之間構(gòu)成領(lǐng)屬關(guān)系時(shí)，整個(gè)結(jié)構(gòu)才能表達(dá)致使范疇。例如： （13）他拔了一顆牙。 a.他讓醫(yī)生拔了他（的）一顆牙。 b.他拔了（病人的）一顆牙。 （14）我修鞋了。 a.我找鞋匠修（我的）鞋了。 b.我給顧客修（他的）鞋了。 例（13）和例（14）有歧義，只有理解為（13a）和（14a），“他”與“

11、牙”，“我”與“鞋”之間具有領(lǐng)屬關(guān)系時(shí)，整個(gè)結(jié)構(gòu)才能看作致使范疇缺省式。 四、漢語(yǔ)致使范疇缺省式的認(rèn)知和語(yǔ)用解釋 土耳其語(yǔ)中關(guān)于致使范疇的表達(dá)使用了一種無(wú)標(biāo)記的關(guān)聯(lián)模式，遵循的是認(rèn)知上的象似原則，即語(yǔ)言結(jié)構(gòu)直接映照人的概念結(jié)構(gòu)。一般主動(dòng)句意義簡(jiǎn)單，是無(wú)標(biāo)記項(xiàng)；致使范疇意義復(fù)雜，是有標(biāo)記項(xiàng)。其中，無(wú)標(biāo)記的意義和無(wú)標(biāo)記的形式構(gòu)成一個(gè)無(wú)標(biāo)記的配對(duì)，有標(biāo)記的意義和有標(biāo)記的形式也構(gòu)成一個(gè)無(wú)標(biāo)記的配對(duì)。（沈家煊，1999） 漢語(yǔ)中致使范疇缺省式遵循的是語(yǔ)用上的經(jīng)濟(jì)原則，即說(shuō)話(huà)人在精確傳遞信息的前提下盡量減少話(huà)語(yǔ)的付出。這種無(wú)標(biāo)記項(xiàng)的組合形態(tài)比較簡(jiǎn)單，不加標(biāo)志并采用缺省的組合形式，在話(huà)語(yǔ)結(jié)構(gòu)上更加經(jīng)濟(jì)。 另

12、外，按照認(rèn)知上的距離象似性原理，語(yǔ)言成分之間的距離象似它們所表達(dá)的概念之間的距離。在概念領(lǐng)域兩個(gè)概念之間相互影響越大，那么相應(yīng)的兩個(gè)語(yǔ)言成分的距離越接近。距離越近，兩個(gè)概念之間的關(guān)系就越是直接（陳忠，2005）。漢語(yǔ)中致使范疇缺省式表達(dá)形式N1+V2中，N1是V2的與事，同時(shí)與V2的受事之間具有領(lǐng)屬關(guān)系，具備在距離上被拉近的語(yǔ)義基礎(chǔ)。N1越靠近V2，表示對(duì)動(dòng)作的支配或受到的影響越大。 漢語(yǔ)致使范疇缺省式N1+V2中，受常規(guī)心理的影響，人們一般會(huì)把N1看作V2的與事，并根據(jù)認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)推知缺省的信息V2的施事。例如： （15）明天我要驗(yàn)血。 a.明天我要（讓大夫/護(hù)士給我）驗(yàn)血。 b.明天我要（給病

13、人）驗(yàn)血。 例（15）存在歧義，但是一般會(huì)被理解為（15a），“我”被理解為“病人”，而不是“大夫/護(hù)士”。因?yàn)閰⑴c某事件的不同語(yǔ)義角色在認(rèn)知上的顯著度不同。在“驗(yàn)血”這一事件中，“血”是關(guān)注的焦點(diǎn)，顯著度最高，而“病人”作為“血”的領(lǐng)有者，相對(duì)于“大夫/護(hù)士”而言，更容易被激活。另外，在心理上，人們總是傾向于根據(jù)保存在認(rèn)知框架中的顯著信息來(lái)推知當(dāng)前語(yǔ)境中缺省的信息（陳忠，2005）?！膀?yàn)血”這一事件中，施事“大夫/護(hù)士”可以靠認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)來(lái)推知。 五、漢語(yǔ)致使范疇的缺省式對(duì)詞典釋義的要求 土耳其語(yǔ)辭典中，帶有致使標(biāo)記后綴的動(dòng)詞是單獨(dú)作為一個(gè)條目來(lái)處理的，與詞根動(dòng)詞分立、并列。例如： yyka-t

14、-mak (-i,-e) Yykamak itini yap-tyr-mak. giy-dir-mek (-i,-e) Giymek itini yap-tyr-mak. yap-tyr-mak (-i,-e) yapmasyny salaemak, yapmasyna imkan vermek. 引自Trk?e S?zlk 其中，-t，-dir，-tyr為致使標(biāo)記，-i為受事標(biāo)記，-e為致使客事標(biāo)記。 漢語(yǔ)缺乏形態(tài)變化，一般通過(guò)添加致使動(dòng)詞“讓”等來(lái)表達(dá)致使范疇。但是，對(duì)于致使范疇缺省式而言，如果不在辭典中注明其致使含義，容易使第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者產(chǎn)生混淆。例如： 理 整理；使整齊。 今天理發(fā)的人

15、太多，我理不上了。 他又給人家理上發(fā)了。 修 修理；整治 修理費(fèi)太貴，咱修不起。 發(fā)動(dòng)機(jī)我修不好。 看 診治 去醫(yī)院看看病。 讓大夫看看到底是什么病。 引自動(dòng)詞用法詞典 劃線(xiàn)部分的例句含有致使含義，與動(dòng)詞義項(xiàng)的釋義不匹配。 漢語(yǔ)致使范疇的缺省式所表達(dá)的致使含義已經(jīng)在語(yǔ)言中固定下來(lái)，應(yīng)該在詞典釋義中加以標(biāo)注，或者單獨(dú)作為一個(gè)義項(xiàng)處理，或者用帶有致使語(yǔ)境的同義句說(shuō)明其用法上的特殊性。 注釋?zhuān)?如果脫離語(yǔ)境，句子有歧義。這里重點(diǎn)討論與致使相關(guān)的語(yǔ)義。 V2代表動(dòng)詞或動(dòng)詞結(jié)構(gòu)，下同。 參考文獻(xiàn)： 1陳忠.認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)研究M.濟(jì)南：山東教育出版社，2005. 2范曉.論“致使”結(jié)構(gòu)A.語(yǔ)法研究與探索（十）C.北京：商務(wù)印書(shū)館，2000. 3何元建.論使役句的類(lèi)型學(xué)特征J.語(yǔ)言科學(xué)，2004，（1）. 4孟琮等.動(dòng)詞用法詞典Z.上海：上海辭書(shū)出版社，1987. 5沈家煊.不對(duì)稱(chēng)和標(biāo)記論M.南昌：江西教育出版社，1999. 6沈家煊.語(yǔ)法中的“標(biāo)記顛倒”現(xiàn)象A.語(yǔ)法研究與探索（十）C.北京：商務(wù)印書(shū)館，2000.