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文檔簡介
1、III-2.2 根對水分的吸收根對水分的吸收 于田三中于田三中 熊冶平熊冶平 知識知識回顧回顧 板板 書書 結結 構構 探探究竟究竟 活學活活學活用用 當當 堂堂 練練 課課 堂堂 小小 結結 開開 眼眼 界界 授課教師:授課教師: 身邊身邊事事 1. 根毛是成熟區(qū)的(根毛是成熟區(qū)的( )細胞突起形成的管狀結構,)細胞突起形成的管狀結構, 產生了根毛的細胞叫(產生了根毛的細胞叫( )。)。根毛細胞根毛細胞 表皮表皮 2. 根尖是從根尖是從( )到生有到生有( )的部分。的部分。根的頂端根的頂端 根毛根毛 3. 根據(jù)細胞(根據(jù)細胞( )和)和( )的差異,根尖分為四的差異,根尖分為四 部分,從尖
2、端往上依次為(部分,從尖端往上依次為( )、()、( ) ( )()( )。)。 結構結構功能功能 根冠根冠分生區(qū)分生區(qū) 伸長區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)成熟區(qū) 4、簡述根尖的結構及各、簡述根尖的結構及各部分部分細胞大小、形狀與排列的細胞大小、形狀與排列的 特點。特點。 5、根尖的各部分結構的功能是什么?、根尖的各部分結構的功能是什么? 7、根不斷生長的原因是由于:、根不斷生長的原因是由于: 6、根伸長的部位主要發(fā)生在(、根伸長的部位主要發(fā)生在( )伸長區(qū)伸長區(qū) 和和 分生區(qū)細胞數(shù)量的增加分生區(qū)細胞數(shù)量的增加 伸長區(qū)細胞體積的增大伸長區(qū)細胞體積的增大 8、根生長有(、根生長有( )、()、( )、)、 (
3、)的特性。)的特性。 向地性向地性 向水性向水性 向肥性向肥性 停止分裂停止分裂 分生區(qū)細胞分生區(qū)細胞 成熟區(qū)細胞成熟區(qū)細胞 ( ) ( ) ( ) 9、根生長的過程、根生長的過程 根冠細胞根冠細胞伸長區(qū)細胞伸長區(qū)細胞 分化分化 炎烈日下,農田里 的秧苗由于缺水而萎 蔫,但澆水后時間不 長就變得郁郁蔥蔥, 恢復了往日的生機。 菜市場上萎蔫的蔬菜 被噴水后,莖葉就又 會變得光亮鮮嫩,引 人駐足。植物為什么 能夠吸水?植物吸水 的主要器官是什么? 植物的根能吸水,植物的根能吸水, 莖、葉能吸水嗎?莖、葉能吸水嗎? 誰是主要的吸水器誰是主要的吸水器 官?官? 一、探究植物吸水的主要器官 結合課本,說
4、結合課本,說 說實驗設計的說實驗設計的 思路是什么?思路是什么? 二、探究根吸水的部位 三、探究細胞吸、失水的條件 實驗 現(xiàn)象: 根和莖葉浸水后幼苗 都比原先重了, 根浸水的比莖葉浸水 的幼苗要重 實驗結論: 根根是植是植 物吸水的主物吸水的主 要器官。要器官。 探究:植物吸水的主要器官是根還是莖葉 板 書: 探究:根吸水的主要探究:根吸水的主要 部位在哪里呢?部位在哪里呢? 根吸收水分的主要部位:根吸收水分的主要部位:根尖根尖 實驗得出了什么結論?實驗得出了什么結論? 板 書: 探究:植物細胞吸、失水的條件探究:植物細胞吸、失水的條件 泡在30%鹽水里的蘿卜條軟縮了; 泡在0.5%鹽水里的蘿
5、卜條更加硬挺。 實驗 現(xiàn)象: 實 驗 結 論: 板 書: 1、澆水必須澆“透”的道理何在? 2、為什么一次施肥不能過多? 3、為什么大多數(shù)植物在鹽堿地生長不好? 4、取兩個大小相近的馬鈴薯,各從頂端向 下挖一個大小一樣的洞.在甲的洞內裝入 濃鹽水;在乙的洞內裝入等量的清水.過 一段時間后,觀察兩馬鈴薯洞內水位變化, 板 書: 結果將會是: (1)甲馬鈴薯的洞內水位變化是 (升 高或降低),原因是( ) (2)乙馬鈴薯的洞內水位變化是( ) (升 高或降低),原因是( ) (3)若用手捏兩個馬鈴薯,會感到甲馬鈴薯變 ( ),乙馬鈴薯變 ( ) (4) 馬鈴薯的甲細胞屬于下圖中的( )。 升高升高
6、 降低降低 細胞周圍溶液濃度大于細胞周圍溶液濃度大于 細胞液濃度,細胞失去的水分進入小洞。細胞液濃度,細胞失去的水分進入小洞。 細胞周圍溶液濃度小于細胞周圍溶液濃度小于 細胞液濃度,細胞吸收了洞內的水分。細胞液濃度,細胞吸收了洞內的水分。 柔軟柔軟硬挺硬挺 A A . 2、根將水分吸收到植物體內的順序是( ) . 根吸收水分根吸收水分 的主要部位是根尖的(的主要部位是根尖的( ) .分生區(qū)分生區(qū).伸長區(qū)伸長區(qū) .成熟區(qū)成熟區(qū).根冠根冠 XX X V 導管 土壤溶液 成熟區(qū)表皮細胞以內各層 細胞 根毛細胞 . . X X X C B V 節(jié)水灌溉 閱讀課文P24 “開眼界” 節(jié)水灌溉,回答問題。
7、 節(jié)水灌溉有什么意義? 常見節(jié)水灌溉技術有哪幾種? 哪種最節(jié)水? 本節(jié)課你學到了什么? 1、通過探究知道了植物吸水的主要器官是 根,根吸水的主要部位是根尖 2、歸納根適于吸水的結構特點; 3、通過實驗探究了細胞吸水的條件,幫助 理解根吸水的道理和過程; 4、用根的吸水知識指導生產生活中的灌溉 和施肥實踐,并用來解釋一些生活現(xiàn)象。 一、探究植物吸水的主要器官是根還是莖葉?一、探究植物吸水的主要器官是根還是莖葉? III-2.2 根對水分的吸收根對水分的吸收 實驗現(xiàn)象:實驗現(xiàn)象: 實驗結論:實驗結論: 兩種植株都比原來更重了,根浸入水中的植株兩種植株都比原來更重了,根浸入水中的植株 比莖和葉浸入水
8、中的植株更重。比莖和葉浸入水中的植株更重。 根與莖和葉都根與莖和葉都 能吸水,根是吸水的主要器官。能吸水,根是吸水的主要器官。 三、根適于吸水的結構特點:三、根適于吸水的結構特點: 1、根尖成熟區(qū)的根毛擴大了根的吸收面積;、根尖成熟區(qū)的根毛擴大了根的吸收面積; 2、根毛細胞壁薄、質少、液泡大,適于吸水;、根毛細胞壁薄、質少、液泡大,適于吸水; 3、成熟區(qū)上部形成了導管,適于運走水分。、成熟區(qū)上部形成了導管,適于運走水分。 二、根二、根吸水的主要吸水的主要部位部位是是根根尖尖的成熟區(qū)的成熟區(qū) 五五、根對水分的吸收、根對水分的吸收 根毛細胞液的濃度 土壤溶液的濃度 1、根毛細胞吸水條件 水分 四四
9、、探究細胞吸吸水失水的條件、探究細胞吸吸水失水的條件 泡在30%鹽水里的蘿卜條軟縮了, 重量比原來 輕了;泡在0.5%鹽水里的蘿卜 條更加硬挺,重量比原來重了。 實驗現(xiàn)象:實驗現(xiàn)象: 實驗結論:實驗結論:細胞液濃度 周圍溶液濃度時,細胞吸水 細胞液濃度 周圍溶液濃度時,細胞失水 土 壤 溶 液 根及 毛表 細皮 胞細 以胞 水分 水分 根 內 層 細 胞 水分 莖 葉 等 器 官 2、根吸水的過程: 導 管 五五、實際用實際用 1、澆水必須澆澆水必須澆“透透” 根吸水的主要部位根尖的成熟區(qū), 通常在土壤的較深處。不澆透只濕土 壤的表層,根是吸不到多少水的 2、一次施肥不能過多,防止、一次施肥不能過多,防止“燒苗燒苗” 肥料中白無
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