冀教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)名師教材培訓(xùn)課課件_第1頁(yè)
冀教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)名師教材培訓(xùn)課課件_第2頁(yè)
冀教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)名師教材培訓(xùn)課課件_第3頁(yè)
冀教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)名師教材培訓(xùn)課課件_第4頁(yè)
冀教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)名師教材培訓(xùn)課課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩9頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第一課時(shí)：認(rèn)識(shí)幾分之一第一課時(shí)：認(rèn)識(shí)幾分之一 冀教版三年級(jí)下冊(cè)冀教版三年級(jí)下冊(cè) 邯鄲縣明珠小學(xué)邯鄲縣明珠小學(xué) 牛曉坤牛曉坤 我也要吃我也要吃 就送給你吧！就送給你吧！ 就剩下就剩下1 1個(gè)個(gè) 桃，怎么辦？桃，怎么辦？ 咱們一人一半吧！咱們一人一半吧！ 一半一半也可以也可以 說(shuō)是說(shuō)是二分之一二分之一。 正好，我們正好，我們 每人一個(gè)。每人一個(gè)。 我這樣分！我這樣分！ 1 2 1 2 1、拿一張長(zhǎng)方形紙，把它平均分成2份，并把其中 的一份涂色。 試一試試一試 1 2 3、拿一張長(zhǎng)方形紙，把它平均分成3份，并把其中 的一份涂色。 2、拿一張長(zhǎng)方形紙，把它平均分成4份，并把其中 的一份涂色。 1 3

2、1 4 1 2 1 2 1 2 折折 一一 折折 1 4 1 4 1 4 折折 一一 折折 折折 一一 折折 1 3 1 3 如果把一個(gè)蘋(píng)果平均分成如果把一個(gè)蘋(píng)果平均分成5 5份，其中份，其中1 1份用份用 表示。表示。 如果把一個(gè)圓平均分成如果把一個(gè)圓平均分成6 6份，其中份，其中1 1份用份用 表示。表示。 試試 一一 試試 （ ） （ ） 1 1 5 5 （ ） （ ） 1 1 6 6 如果把一條線段平均分成如果把一條線段平均分成9 9份，其中份，其中1 1份用份用 表示。表示。 （ ） （ ） 1 1 9 9 9 1 15 1 7 1 8 1 6 1 10 11 3 1.讀一讀。 2.2.括號(hào)里填上合適的數(shù)表示圖中的涂色部分。括號(hào)里填上合適的數(shù)表示圖中的涂色部分。 （ ） （ ） （ ） 1 2 1 5 1 4 1 2 1 3 1 4 1 8 下圖中的涂色部分用分?jǐn)?shù)表示的正確嗎下圖中的涂色部分用分?jǐn)?shù)表示的正確嗎 下面三個(gè)杯中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論