人教版八年級上冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案：12.2三角形全等的判定(SSS)（無答案）

1、課題：12.2三角形全等的判定(SSS)導(dǎo)學(xué)案 【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】：1.學(xué)生利用自習(xí)先預(yù)習(xí)課本第35-37頁完成課前預(yù)習(xí)案（15分鐘）。2 .組內(nèi)探究、合作學(xué)習(xí)完成課內(nèi)探究（20分鐘）3.小組長在課上合作探究環(huán)節(jié)要在組內(nèi)起引領(lǐng)示范作用，控制討論節(jié)奏。4. 積極投入，激情展示，做最佳自己。5.帶的題要多動腦筋，展示你的能力。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、能自己試驗探索出判定三角形全等的SSS判定定理。2 、會應(yīng)用判定定理SSS進(jìn)行簡單的推理判定兩個三角形全等3、會作一個角等于已知角.【學(xué)習(xí)重點】：三角形全等的條件【學(xué)習(xí)難點】：尋求三角形全等的條件【學(xué)習(xí)過程】：課內(nèi)探究二、合作探究1、例如圖，ABC是一個

2、鋼架，AB=AC，AD是連結(jié)點A與BC中點D的支架求證：ABDACD證明：D是BC = 在 和 中AB= BD= AD= ABD ACD( )溫馨提示：證明的書寫步驟：準(zhǔn)備條件：證全等時需要用的間接條件要先證好；三角形全等書寫三步驟：A、寫出在哪兩個三角形中，B、擺出三個條件用大括號括起來，C、寫出全等結(jié)論。2、如圖，OAOB，ACBC. 求證：AOCBOC.3、尺規(guī)作圖。已知：AOB. 求作：DEF,使DEF=AOB4.本節(jié)課小結(jié)（我的收獲） （1）知識方面：（2）學(xué)習(xí)方法方面：三、課堂鞏固練習(xí).1、如圖，AB=AE，AC=AD，BD=CE，求證：ABC ADE。2、已知：如圖，AD=BC,

3、AC=BD. 求證：OCD=ODC課后訓(xùn)練1、下列說法中，錯誤的有（ ）個（1）周長相等的兩個三角形全等。（2）周長相等的兩個等邊三角形全等。（3）有三個角對應(yīng)相等的兩個三角形全等。（4）有三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等A、1 B、2 C、3 D、42.如圖，點B、E、C、F在同一直線上，且AB=DE，AC=DF，BE=CF，請將下面說明ABCDEF的過程和理由補(bǔ)充完整。解：BE=CF （_）BE+EC=CF+EC即BC=EF在ABC和DEF中 AB=_ （_） _=DF（_） BC=_ ABCDEF （_）3如圖，已知AB=DE，BC=EF，AF=DC，則EFD=BCA，請說明理由。4.如圖，在ABC中