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1、初中英語課堂教學(xué)技巧談初中英語課堂教學(xué)技巧課堂不僅是學(xué)生 一、 攻心為主 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣初中英語是一門特殊的學(xué)科,很多學(xué)生如果感覺自己基礎(chǔ)差或者覺得沒希望的情況下,他們就會完全放棄,所以針對這種情況,首先,我們必須通過豐富的教學(xué)方式因材施教的把學(xué)生的注意力和興趣培養(yǎng)起來,不然的話,你的課再精彩也是無濟(jì)于事,換句話說,如果學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的積極要求,教師越是把注意集中在知識上,學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望就越低落。所以,讓更多的同學(xué)融入你的課堂比起你在講臺上精彩的表演重要得多。對于我來說,在高一的時候,我在每個單元的Warming-up這一部分,大部分時間都是帶著他們玩。另外,比方說,即使連幾個單詞都不認(rèn)識的

2、學(xué)生,在機(jī)械練習(xí)當(dāng)中可以多多找著些同學(xué)來做或者你也可以試圖讓他們?nèi)L著去說點漢語,然后,然后再讓其他同學(xué)幫他翻譯,用這種方式讓學(xué)生體驗到一種自己在親身參與掌握知識的情感,乃是喚到他們特有的對知識的興趣的重要條件。當(dāng)一個人不僅在認(rèn)識世界,而且在認(rèn)識自我的時候,就能形成興趣,沒有這種自我肯定的體驗,就不可能有對知識的真正的興趣。二、 從“學(xué)會”到“會學(xué)”轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式從初中到高中,學(xué)習(xí)方式的改變和高中學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成志關(guān)重要,初中可能是你學(xué)什么就考什么,但是高中的話方法和方式卻是最關(guān)鍵的。比如說,閱讀理解,很多同學(xué)一見到就死板硬套的去翻譯,結(jié)果答案卻大相徑庭。一開始的時候,針對大部分同學(xué)教師可以帶著一

3、起做,教他們找關(guān)鍵詞,勾畫與問題里面相類似或者相同的詞,以及各種題型應(yīng)該如何應(yīng)對,但是重要的一點是一定要卡著時間給他們做,簡單的3到5分鐘,難一點的6至8分鐘。另外,還有那種你看著超級努力,但是成績就是上不去,這種學(xué)生,存在兩個問題,第一,基礎(chǔ)差;第二,方法不對,這時,你就可以單獨的一對一的帶著他一起做,看他做題的方式以及思考問題的角度,然后找出問題,對癥下藥。三、 注重基礎(chǔ)、著眼中考 英語單詞是很多教師和學(xué)生頭疼的問題,但是卻又是最基礎(chǔ)和最重要的,現(xiàn)在高考中詞匯的考察比重越來越大,所以在詞匯教學(xué)上,我主要有以下幾種方式:詞根(合成詞,派生詞等)、圖示、詞性、聯(lián)想法等等。舉個例子:當(dāng)要講rea

4、lity這個詞時,我就會像這種:real-realy-reality-realize,然后在詞下面標(biāo)出詞性,最后一步講他們的用法。在比如說,聯(lián)想法里面:在必修一里面, Olympic Games這個單元中,單詞的講解我是這種處理的。Nowadays, the athlete will stand for their homelands to take part in the competition.從這句話里面就可以看出我們這單元要學(xué)的6個生詞都在里面了, 那讓學(xué)生背得這句話就OK了,很簡單也可以讓學(xué)生學(xué)以致用。四、 分層教學(xué),使學(xué)生達(dá)到有的放矢為了避免不會做的同學(xué)抄作業(yè),首先把班級上差不多什

5、么都不知道的學(xué)生挑出來,然后給他們布置相應(yīng)的專題性的作業(yè),比如說,今天就記動物的單詞,明天記星期,后天記顏色這些使用而簡單的單詞,完了,可以讓他們帶著初中課本來,又重新又挑選性的分配任務(wù)。在做兩件事的時候,我是把這些同學(xué)分配給固定的分配給幾個他們喜歡成績又好,重要的是又復(fù)責(zé)任的同學(xué)手里,干什么呢,每天給他們聽寫還有背書,幾乎負(fù)責(zé)所有的事務(wù)了。五、 變難為易,突出重點這一點,我主要是講語法的,在語法上,很多同學(xué)都有畏難情緒,所以,很多時候我是采取背誦口訣以及圖示法演示和歸納。六、 小組活動培養(yǎng)學(xué)生的主動性與合作能力為了充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,我讓學(xué)生自主組隊,找出組長,然后自己安排每天的任務(wù)。比如說上自習(xí)前一起卡著時間做閱讀,組長念著單詞,讓組員聽寫等等活動。七、 獎懲分明,有懲必有獎,有獎不一定有懲八、 充分的信任學(xué)生教育因信任而美麗其實,教學(xué)也是一門有缺憾的藝術(shù),教師也難免犯錯,只有信任學(xué)生,我們的教育才能趨于完美,才能少留下遺憾。對學(xué)生的信任必不可少,教育因信任而更加美麗動人。總之,我在做以上所有事情的時候,我心里面都有一個原則和信念就是,只要每個學(xué)生,即使再差的學(xué)生,有一點點進(jìn)步就可以,另外我

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