體育中考改革對(duì)我校初中體育教學(xué)的影響

1、體育中考改革對(duì)我校初中體育教學(xué)的影響體育中考改革對(duì)我校初中體育教學(xué)的影響張順娟摘要：運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法等研究方法，通過對(duì)體育中考改革的研究，反思初中體育教學(xué)的思想、內(nèi)容和方法的現(xiàn)狀，并進(jìn)行各方面的改進(jìn)，以期跟上體育課程改革的步伐，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育習(xí)慣、奠定終身體育的基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：體育中考改革體育教學(xué)思考1.前言體育課程是我國(guó)義務(wù)教育的重要組成部分，也是青少年成長(zhǎng)發(fā)展不可或缺的教育內(nèi)容，提高體育課程的教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮體育的教育功能，不僅能夠改善學(xué)生的身心健康水平，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，更能夠?yàn)榻窈筮M(jìn)一步的學(xué)習(xí)和工作打下良好的身體基礎(chǔ)。由于升學(xué)考試制度的限制，長(zhǎng)久以來(lái)人們多注重文化課

2、的學(xué)習(xí)，忽略體育課的重要性，學(xué)生的體質(zhì)水平偏低，為了改善體育課程發(fā)展不良的狀況，培養(yǎng)全面發(fā)展的建設(shè)者，國(guó)務(wù)院在1990年出臺(tái)的學(xué)校體育工作條例中首次明確規(guī)定了：“體育課是學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)考試科目?！弊泽w育成為初中升學(xué)考試的必考科目至今已二十幾年了，在此期間每一時(shí)期都存在著不同的特點(diǎn)，從初中畢業(yè)升學(xué)考試增加體育考試到體育分值不斷增加,考試內(nèi)容不斷增加、變換，難度變大等，透露出當(dāng)今教育的評(píng)價(jià)理念正在發(fā)生變革。作為一種評(píng)價(jià)體系的體育中考，其自身的改革必然對(duì)體育教學(xué)實(shí)踐產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我市為了更好地改善學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展，經(jīng)過深思熟慮后于2017年進(jìn)行體育中考改革。2.體育中考的價(jià)

3、值和影響通過參閱歷年文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn),初中升學(xué)體育考試實(shí)施多年來(lái)對(duì)學(xué)校體育的影響主要體現(xiàn)在:有利地促進(jìn)了學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成;有利于對(duì)學(xué)生的體質(zhì)健康狀況的進(jìn)行全面合理的評(píng)價(jià);有利于緩解學(xué)生學(xué)業(yè)壓力,減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。初中升學(xué)體育考試實(shí)施以來(lái),按對(duì)不同人群產(chǎn)生的影響可分為:對(duì)學(xué)生的影響、對(duì)體育教師的影響、對(duì)學(xué)校管理者方面的影響、對(duì)家長(zhǎng)的影響。學(xué)生是體育教學(xué)的主體,是體育教學(xué)效果的直接體現(xiàn)者,是體育文化的傳承者。體育中考實(shí)施以來(lái)對(duì)學(xué)生的影響是最為明顯的,主要體現(xiàn)在:把體育中考分?jǐn)?shù)直接加入中考升學(xué)考試總分里,學(xué)生為了升學(xué),體育參與意識(shí)得到空前的提高,通過長(zhǎng)時(shí)間的體育鍛煉,體育興趣明顯增加,逐漸養(yǎng)成良好的體育鍛

4、煉習(xí)慣,身體素質(zhì)得到提高。此外,通過體育鍛煉有效緩解了學(xué)習(xí)壓力,基本達(dá)到了以體促智的目的。體育教師是體育教學(xué)的執(zhí)行者、主導(dǎo)者，自體育中考實(shí)施以來(lái),引起全社會(huì)對(duì)學(xué)校體育的關(guān)注,體育教師的地位隨之得以提高,這無(wú)形中激勵(lì)了廣大體育教師以更加飽滿的熱情投入到體育教學(xué)事業(yè)當(dāng)中,體育教師的責(zé)任感得到空前的加強(qiáng)。學(xué)校是體育教學(xué)實(shí)施的主要場(chǎng)所,其軟硬件設(shè)施的優(yōu)劣直接影響著體育教學(xué)效果，為了提高考試成績(jī)和推進(jìn)素質(zhì)教育，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的辦學(xué)條件的改善，提高學(xué)校體育管理工作的效果。家長(zhǎng)也不再是只盯著孩子的文化課成績(jī)，而是要求孩子全面發(fā)展，參與孩子的體育學(xué)習(xí)，關(guān)注孩子的身體、心理健康。3.關(guān)于當(dāng)前體育中考存在的問

5、題的研究體育中考的實(shí)施給體育教學(xué)帶來(lái)巨大優(yōu)勢(shì)和便利條件的同時(shí),其自身弊端也在體育教學(xué)實(shí)踐中逐漸凸顯，按體育中考影響對(duì)象的不同可分為:對(duì)體育中考本身的影響、對(duì)學(xué)校的影響、對(duì)體育教師的影響、對(duì)學(xué)生的影響、對(duì)家長(zhǎng)的影響、對(duì)社會(huì)的影響。過去我市體育中考考試項(xiàng)目分?jǐn)?shù)、難度設(shè)置過低，對(duì)學(xué)生終身體育意識(shí)及體育興趣的培養(yǎng)不利，學(xué)生幾乎都是在初三才開始突擊練習(xí)，目標(biāo)只是為了通過考試，考完后不會(huì)再繼續(xù)練習(xí)，造成體育鍛煉的中斷和社會(huì)對(duì)學(xué)校體育的不重視。而體育教學(xué)在實(shí)施過程中過分重視應(yīng)試化,出現(xiàn)考試考什么就練什么,不考內(nèi)容就不練的現(xiàn)象，造成體育教師專業(yè)技能退化的不良影響。4.新舊體育中考政策對(duì)比舊：總分30分=6分平

6、時(shí)表現(xiàn)+4分體質(zhì)健康測(cè)試+10分耐力+10分選測(cè)衢州市初中畢業(yè)生體育中考項(xiàng)目及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（男子）第一類測(cè)試項(xiàng)目第二類測(cè)試項(xiàng)目項(xiàng)目分值1000米跑（分秒）100米游泳（分秒）擲實(shí)心球（米）立定跳遠(yuǎn)（米）引體向上（次）籃球運(yùn)球上籃（秒）排球墊球（個(gè)）乒乓球?qū)Υ颍ù危?03404009.52.401228354093454108.92.301132323783504208.32.201036293474004307.72.10940263164054407.12.00844232854154506.51.90746202544255006.01.80650182234355105.51.705541

7、61924455205.01.60458141615005304.51.503621213注：考試成績(jī)未達(dá)上限，均按下限評(píng)分。衢州市初中畢業(yè)生體育中考項(xiàng)目及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（女子）第一類測(cè)試項(xiàng)目第二類測(cè)試項(xiàng)目項(xiàng)目分值800米跑（分秒）100米游泳（分秒）擲實(shí)心球（米）立定跳遠(yuǎn)（米）仰臥起坐（次/分）運(yùn)球上籃（秒）排球墊球（個(gè)）乒乓球?qū)Υ颍ù危?03254306.61.904436303793304406.21.834140273483354505.81.753844243173455005.41.653548212863555105.01.553252182554055204.71.45295416

8、2244155304.41.352658141934255404.11.252362121624355503.81.152066101314456003.51.051770810注：考試成績(jī)未達(dá)上限，均按下限評(píng)分。新：總分40分=4分體質(zhì)健康測(cè)試+12分耐力+12分力量、跳躍選測(cè)+12分球類選測(cè)衢州市初中畢業(yè)生體育中考項(xiàng)目及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（男子）第一類測(cè)試項(xiàng)目（耐力）第二類測(cè)試項(xiàng)目（力量、跳躍）第三類測(cè)試項(xiàng)目（球類）項(xiàng)目分值1000米跑（分秒）100米游泳（分秒）擲實(shí)心球（米）立定跳遠(yuǎn)（米）引體向上（次）籃球運(yùn)球上籃（秒）排球墊球（個(gè)）足球運(yùn)球繞桿射門（分秒）123403009.52.4012244

9、01200113453108.92.341127371230103503208.32.28103034130093553307.72.2293331133084003407.12.1683628140074053506.52.1073925143064104006.02.0464222150054204105.51.9854520153044304205.01.9244818160034404304.51.8235216163024554404.01.7225614170015104503.51.62160121730注：考試成績(jī)未達(dá)上限，均按下限評(píng)分。衢州市初中畢業(yè)生體育中考項(xiàng)目及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（

10、女子）第一類測(cè)試項(xiàng)目（耐力）第二類測(cè)試項(xiàng)目（力量、跳躍）第三類測(cè)試項(xiàng)目（球類）項(xiàng)目分值800米跑（分秒）100米游泳（分秒）擲實(shí)心球（米）立定跳遠(yuǎn)（米）仰臥起坐（次/分）運(yùn)球上籃（秒）排球墊球（個(gè)）足球運(yùn)球繞桿射門（分秒）123253307.01.964832361400113303406.61.904535331430103353506.21.84423830150093404005.81.78384127153083454105.41.72344424160073554205.01.66304721163064054304.71.60265018170054154404.41.542253

11、16173044254504.11.48185614180034355003.81.42146012183024505103.51.36126410190015055203.21.30106881930注：考試成績(jī)未達(dá)上限，均按下限評(píng)分。新舊考試辦法對(duì)比發(fā)現(xiàn)：平時(shí)表現(xiàn)分項(xiàng)目取消，總分增加，考試項(xiàng)目增加，單項(xiàng)滿分難度增加，更加注重運(yùn)動(dòng)技能的掌握和學(xué)生興趣特長(zhǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生不能再只依靠考前突擊就能拿到高分，而必須依靠平時(shí)課堂的積累才能達(dá)到要求。這就要求教師要系統(tǒng)的教，學(xué)生要系統(tǒng)的學(xué)，連接起來(lái)，整個(gè)教學(xué)要素環(huán)節(jié)都將有所變化。5.對(duì)我校體育教學(xué)的影響5.1促使學(xué)校增大體育經(jīng)費(fèi)、改善體育場(chǎng)地與設(shè)施情況近年

12、來(lái)，我校學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)和場(chǎng)地設(shè)施雖然有了長(zhǎng)足發(fā)展，但要滿足新體育中考學(xué)生的平時(shí)練習(xí)和課余活動(dòng)需要的差距還很大，所以要改變現(xiàn)在這種體育經(jīng)費(fèi)和場(chǎng)地器材匱乏的現(xiàn)狀，學(xué)校就要從以下三方面著手：第一、加大投入、加快發(fā)展速度，規(guī)范我校體育場(chǎng)館建設(shè)的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)。從可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，以標(biāo)準(zhǔn)化為基本要求、現(xiàn)代化為發(fā)展目標(biāo)，來(lái)設(shè)計(jì)和增建一些所需的體育場(chǎng)館；保護(hù)好現(xiàn)有的標(biāo)準(zhǔn)化場(chǎng)地；將非標(biāo)準(zhǔn)化場(chǎng)地改建成標(biāo)準(zhǔn)化場(chǎng)地。第二、適度加快室內(nèi)場(chǎng)館建設(shè)，合理規(guī)劃我校體育場(chǎng)地建設(shè)。第三、延長(zhǎng)我校體育場(chǎng)館的開放時(shí)間、提高我校體育場(chǎng)館利用率。5.2促使學(xué)校改善體育教師師資隊(duì)伍情況雖然新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡以學(xué)生為中心，淡化教師的主導(dǎo)作用，但

13、是體育教師仍然是課的引導(dǎo)者和知識(shí)的傳授者。體育教師隊(duì)伍的情況決定著整個(gè)教學(xué)，要想保證學(xué)校順利地適應(yīng)體育中考改革，必須改善體育教師的師資隊(duì)伍現(xiàn)狀。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要轉(zhuǎn)變管理觀念，重視體育師資隊(duì)伍的建設(shè)；支持體育教師繼續(xù)教育，加速年輕教師的專業(yè)成長(zhǎng)，保證專項(xiàng)資金的投入；轉(zhuǎn)變班主任教學(xué)理念和觀念，全面提高班主任實(shí)施素質(zhì)教育能力。5.3促使學(xué)校更新體育課程開設(shè)和改進(jìn)教學(xué)措施體育課程和教學(xué)是適應(yīng)體育中考改革的核心內(nèi)容，體育課中的課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法手段等，都是學(xué)校適應(yīng)體育中考改革的重中之重。因此，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改善：第一、學(xué)校體育工作貫徹“健康第一” 的思想，在日常的體育教育工作中關(guān)注學(xué)生

14、的身體、心理、社會(huì)適應(yīng)等，保證體育課教學(xué)的正常進(jìn)行和拓展延伸。第二、在體育教學(xué)內(nèi)容的選擇上，要注重教學(xué)與考試的有機(jī)統(tǒng)一。既要安排教材正常的教學(xué)內(nèi)容，又要適當(dāng)?shù)叵蚩荚噧?nèi)容傾斜，還要延伸，使教學(xué)內(nèi)容具有較高健身價(jià)值和終身體育性質(zhì)。第三、在教學(xué)方法和手段上，采用以考促學(xué)、以學(xué)促教、教學(xué)考相結(jié)合的教學(xué)方法，運(yùn)用啟發(fā)式、探究式和合作式等學(xué)習(xí)方式，更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)練，形成運(yùn)動(dòng)技能。第四、開展課外體育拓展課，幫助學(xué)生掌握基本技能的同時(shí)拓展學(xué)生的興趣愛好，形成穩(wěn)定的終身體育意識(shí)。5.4促使學(xué)生參與課外體育鍛煉的時(shí)間增多體育中考改革增加了選測(cè)項(xiàng)數(shù)和球類三選一，難度增加，必須通過反復(fù)的練習(xí)才能達(dá)到滿分要求。為了取

15、得好成績(jī)，學(xué)生勢(shì)必要增加練習(xí)時(shí)間，課堂內(nèi)練習(xí)時(shí)間不夠就會(huì)利用課余時(shí)間和在家練習(xí)。這樣一來(lái)，就會(huì)主動(dòng)自己鉆研、向老師、同學(xué)、家長(zhǎng)、俱樂部教練等討論學(xué)習(xí)，無(wú)形中養(yǎng)成了主動(dòng)、積極鍛煉的習(xí)慣。5.5增進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)、社會(huì)的緊密聯(lián)系由于體育中考成績(jī)加入中考分?jǐn)?shù)，對(duì)學(xué)生升學(xué)產(chǎn)生影響，因而會(huì)使學(xué)生家長(zhǎng)產(chǎn)生壓力。而體育中考總分增加，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的心理影響會(huì)更大，家長(zhǎng)比以前更加關(guān)注孩子體育學(xué)習(xí)的狀態(tài)、方法等，會(huì)督促孩子加強(qiáng)鍛煉，無(wú)形中促使家長(zhǎng)多了解學(xué)校、多關(guān)注學(xué)校，久而久之，社會(huì)也會(huì)關(guān)注學(xué)校體育，形成很好的社會(huì)體育氛圍。6.小結(jié)體育中考改革對(duì)體育教學(xué)的影響發(fā)展走向值得我們關(guān)注：新課標(biāo)提出的“健康第一” 和“以人為本” 的理念為我們的體育教學(xué)模式指明了方向，