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1、管理信息系統(tǒng)在生活中的應(yīng)用管理信息系統(tǒng)在生活中的應(yīng)用-校園一卡通管理信息系用,即MIS,是由計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)、信息技術(shù)、管理科學(xué)理論和人組成的人機(jī)系統(tǒng)。近年來(lái),信息技術(shù)的飛速發(fā)展,給人們的生活帶來(lái)了翻天覆地的變化,管理信息系統(tǒng)也滲透進(jìn)人們生活的方方面面,給大家提供了極大的方便。我們天天都在跟管理信息系統(tǒng)打交道。在大學(xué)里,我們離不開(kāi)小小的一卡通,吃飯、買(mǎi)水果,去機(jī)房上網(wǎng),甚至是在學(xué)校澡堂洗澡,都要用到它,相比之下,使用現(xiàn)金則顯得麻煩了許多。隨著校園的數(shù)字化、信息化建設(shè)的逐步深入,校園內(nèi)的各種信息資源整合已經(jīng)進(jìn)入全面規(guī)劃和實(shí)施階段,校園一卡通以結(jié)合學(xué)校正在進(jìn)行的統(tǒng)一身份認(rèn)證、人事、學(xué)工等M
2、IS和應(yīng)用系統(tǒng)等建設(shè)。通過(guò)共同的身份認(rèn) 證機(jī)制,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)管理的集成與共享,使校園一卡通系統(tǒng)成為校園信息化建設(shè)有機(jī)的組成部分。通過(guò)這樣的有機(jī)結(jié)合,可以避免重復(fù)投入,提高建設(shè)進(jìn)度,為系統(tǒng)間的資源共享打下基礎(chǔ)。校園一卡通系統(tǒng)最根本的需求是“信息共享、集中控制”,因此系統(tǒng)的設(shè)計(jì)不應(yīng)是各單個(gè)功能的簡(jiǎn)單組合,從統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、統(tǒng)一數(shù)據(jù)庫(kù)、統(tǒng)一的身份認(rèn)證體系、數(shù)據(jù)傳輸安全、各類(lèi)管理系統(tǒng)接口、異常處理等軟件總體設(shè)計(jì)思路的技術(shù)實(shí)現(xiàn)考慮,使各管理系統(tǒng),各讀卡終端設(shè)備綜合性能的智能化達(dá)到最佳系統(tǒng)設(shè)計(jì)。子系統(tǒng)詳情一卡通管理中心: 一卡通管理中心主要包括:平臺(tái)管理、人事中心、卡務(wù)中心、結(jié)算中心四個(gè)子系統(tǒng)模塊。 平臺(tái)管理:
3、系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置,操作員管理,卡類(lèi)設(shè)置,結(jié)算賬戶(hù),工作站的管理等. 人事中心:部門(mén)、人員資料的導(dǎo)入導(dǎo)出,人員檔案管理、人員照片管理等,也包括人像卡的打印。 卡務(wù)中心:用戶(hù)卡片的發(fā)卡、主錢(qián)包及小錢(qián)包充值、掛失解掛等操作,以及對(duì)一些管理卡如:系統(tǒng)卡、設(shè)置卡等的發(fā)行管理。 結(jié)算中心:生成用戶(hù)所需要的多種財(cái)務(wù)報(bào)表,如:資金收支、個(gè)人對(duì)帳、消費(fèi)統(tǒng)計(jì)、月(天)結(jié)算報(bào)表。 消費(fèi)管理子系統(tǒng): 消費(fèi)管理子系統(tǒng)是校園一卡通系統(tǒng)的核心組成部分,它的成功應(yīng)用將對(duì)該校園師生的就餐、校園餐飲、小賣(mài)部、超市管理提供極大的方便,也可以擴(kuò)展到校園內(nèi)全部采用電子繳費(fèi)的場(chǎng)合,如:理發(fā)廳、體育館、游泳池等。為數(shù)字化校園奠定良好的基礎(chǔ)。
4、水控管理子系統(tǒng): 隨著高校后勤社會(huì)化、產(chǎn)業(yè)化的深入,后勤必須改變傳統(tǒng)“大鍋飯”式學(xué)校對(duì)后勤管理的大包大攬的管理模式,在方便學(xué)校師生員工生活學(xué)習(xí)的前提下,有效挖潛、增收節(jié)支,建立一種新型的符合中國(guó)國(guó)情的高校后勤保障體系。水控管理系統(tǒng)的實(shí)施正是順應(yīng)后勤改革的需要,為后勤管理水平的提高提供先進(jìn)的硬件設(shè)施和技術(shù)手段。水控管理子系統(tǒng)是校園一卡通系統(tǒng)的主要組成部分??记诠芾碜酉到y(tǒng) WEB查詢(xún)子系統(tǒng): 通過(guò)校園網(wǎng)內(nèi)任何一臺(tái)計(jì)算機(jī),登陸到查詢(xún)系統(tǒng)服務(wù)器,可查詢(xún)以下信息: 個(gè)人信息查詢(xún) 提供各種持卡人個(gè)人信息查詢(xún),包括基本信息、學(xué)籍信息、教務(wù)信息、獎(jiǎng)懲信息、消費(fèi)信息等等,便于了解自己的信息和消費(fèi)情況。 公共信息
5、查詢(xún) 提供對(duì)學(xué)校信息的查詢(xún),“校園一卡通”系統(tǒng)的章程、管理制度、領(lǐng)卡通知、失卡招領(lǐng)、新聞等等。 商戶(hù)信息查詢(xún) 持卡人可查詢(xún)商戶(hù)的分布和商品情況;商戶(hù)可查詢(xún)自己的營(yíng)業(yè)和結(jié)算情況。 銀行信息查詢(xún) 持卡人可查詢(xún)銀行的業(yè)務(wù)介紹、營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、服務(wù)指南等有關(guān)資訊。 管理信息查詢(xún) 管理人員可掌握“校園一卡通”系統(tǒng)中應(yīng)用的有關(guān)資訊,統(tǒng)計(jì)、分析校內(nèi)廣大師生的學(xué)習(xí)、工作、生活數(shù)據(jù),掌握第一手資料。 向?qū)畔?持卡人可查詢(xún)“校園一卡通”系統(tǒng)應(yīng)用的使用指南、校園概況、系統(tǒng)簡(jiǎn)介、產(chǎn)品簡(jiǎn)介、用戶(hù)須知、疑難解答、服務(wù)指南等有關(guān)資訊。 特殊業(yè)務(wù) 提供用戶(hù)查詢(xún)密碼的修改和卡掛失服務(wù)。 系統(tǒng)總體建設(shè)目標(biāo) (1) 數(shù)字化校園的目標(biāo):
6、 建成“校園卡”系統(tǒng)的骨干平臺(tái),身份認(rèn)證、校內(nèi)消費(fèi)、校務(wù)管理的各個(gè)子系統(tǒng)都建在該平臺(tái)下,以后隨學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大和卡片功能的增加只需增加子系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)校園數(shù)字化的目標(biāo); (2) 一卡通的目標(biāo):每個(gè)學(xué)生或教職員工一張卡,此卡集身份卡、借書(shū)卡、消費(fèi)卡、上機(jī)卡、醫(yī)療卡等于一體,代表持卡人的身份,在卡上可自由充值和消費(fèi),在校園內(nèi)做到一卡通用。 (3) 實(shí)現(xiàn)銀校結(jié)合: “校園卡”系統(tǒng)采用邏輯一體、物理分離的校園卡與銀行卡銀行卡在銀行各個(gè)網(wǎng)點(diǎn)通用,進(jìn)行電子貨幣結(jié)算,做到各個(gè)銀行互通。持卡人通過(guò)圈存等方式實(shí)現(xiàn)銀行卡與校園卡之間的轉(zhuǎn)賬功能,賦予“校園卡”系統(tǒng)金融功能,也讓校園卡走出校園。不管是在校園內(nèi)還是校園外,處處都可以看到管理信息系統(tǒng)的影子。最常用的包括ATM取款機(jī),有了ATM,我們可以不用跑去銀行而是自動(dòng)取款,操作簡(jiǎn)便。出門(mén)坐公交,我們可以直接辦理公交卡,只要輕輕一刷就行,省去了人工收費(fèi)的力氣。又或者是去超市買(mǎi)東西,就可以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的收銀員都非常輕松,只用激光掃描一下商品的的商標(biāo),所有相關(guān)信息,如:產(chǎn)品名稱(chēng)、數(shù)量、價(jià)格等等都一目了然,并且自動(dòng)打出購(gòu)物小票,比起以往人工口算便捷了許多還很準(zhǔn)確。還有一點(diǎn)很人性化的就是,當(dāng)我們沒(méi)帶夠現(xiàn)金時(shí),只要使用的是銀聯(lián)卡,就可以直接刷,甚至可以透支,不禁讓人感激時(shí)代與科學(xué)給予我們的方便!
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