2019最新人民版歷史必修3《向“距離”挑戰(zhàn)》教案

1、2019最新人民版歷史必修3向“距離”挑戰(zhàn)教案“距離”挑 戰(zhàn)教案“距離”挑戰(zhàn)教案“距離”挑戰(zhàn)課標(biāo)要求：以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為例，理解現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)人類社會(huì)的影響。教學(xué)目標(biāo)：(1)、知識(shí)與能力：知道工業(yè)革命在交通、通訊、信息等領(lǐng)域的重大發(fā) 明。了解汽車、飛機(jī)、電報(bào)、電話、計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的過程及對(duì)人類生活的影 響。了解科學(xué)家、發(fā)明家的貢獻(xiàn)。能運(yùn)用聯(lián)系的觀點(diǎn)分析科學(xué)與技術(shù)之間，發(fā)明與發(fā)明之間的關(guān)系。知道科技進(jìn)步的積極作用，同時(shí)了解科技帶來的消極影響。(2)、過程與方法：運(yùn)用閱讀材料、科技片等來了解汽車、飛機(jī)、電報(bào)、 電話、計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展過程。會(huì)收集、整理、運(yùn)用與相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行相關(guān)的判斷分析，說明這

2、些發(fā)明對(duì)歷史進(jìn)程的作用和影響。能運(yùn)用聯(lián)系.的觀 點(diǎn)觀察問題，了解繼承云發(fā)展的關(guān)系。可以利用相關(guān)的教學(xué)資源繼續(xù)探究試驗(yàn)，了解發(fā)明的原理和結(jié)構(gòu)。加深對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。(3)、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)，了解科技進(jìn)步與發(fā)明對(duì)人類歷史和 現(xiàn)實(shí)的作用與巨大影響。樹立科技是生產(chǎn)力的觀念。了解發(fā)明與理論和知識(shí)之 問的關(guān)系，樹立學(xué)好文化知識(shí)報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大理想。通過學(xué)習(xí) ，了解發(fā)明家發(fā)明 的過程，形成勇于探索，勤于實(shí)踐科學(xué)的精神 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：信息化社會(huì)的內(nèi)容和影響。難點(diǎn)：如何全面評(píng)價(jià)信息化社會(huì)的影響。教學(xué)建議：1、本課教材主要介紹了互聯(lián)網(wǎng)和信息化社會(huì)。以信息高速公路為特征的信

3、息革命從根本上改變了人類的工作方式和生活方式 ，同時(shí)還引發(fā)了一場(chǎng)學(xué)習(xí)的革命。然而，互聯(lián)網(wǎng)在 給社會(huì)帶來巨大效能的同時(shí)，也帶來了巨大的挑戰(zhàn)。青少年應(yīng)該提高自身的道德素養(yǎng)，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀，讓網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮出應(yīng)有的作用。由于本課內(nèi)容貼近生活，具有鮮明的時(shí)代性，文字和影視資料比較豐富，建議在教學(xué)中結(jié)合實(shí)際，設(shè)置問題情境，讓學(xué)生積極參與，增加對(duì)互聯(lián) 網(wǎng)和信息化社會(huì)的感性認(rèn)識(shí)，為深入認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)和信息化社會(huì)奠定基礎(chǔ)。2、“互聯(lián)網(wǎng)的誕生”?；ヂ?lián)網(wǎng)對(duì)每一個(gè)學(xué)生而言并不陌生，建議采取談話法，讓學(xué)生談自己對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識(shí)。然后 ，結(jié)合教材提出以下問題：互聯(lián)網(wǎng)誕生的背景是什么？什么叫 做全球信息網(wǎng)？互聯(lián),網(wǎng)有哪些功能和特

4、點(diǎn)？信息化社會(huì)是怎樣出現(xiàn)的？讓學(xué)生進(jìn)行自主探 究學(xué)習(xí)3、以計(jì)算機(jī)和通信技術(shù)為核心的現(xiàn)代信息科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，為互聯(lián)網(wǎng)的誕生奠定了理論基礎(chǔ)。1946年，世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)誕生。隨著微電子技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)不斷更新?lián)Q代。計(jì)算機(jī)的發(fā)展已經(jīng)走過了電子管、晶體管、中小規(guī)模集成電路和大規(guī)模集成電路四個(gè) 時(shí)代，也就是通常所說的第一代、第二代、第三代和第四代計(jì)算機(jī)。20世紀(jì)90年代以來，計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展十分迅速，產(chǎn)品不斷升級(jí)換代。未來的計(jì)算機(jī)將朝著巨型化、微型化、網(wǎng)絡(luò) 化、智能化和多媒體化方向發(fā)展4、互聯(lián)網(wǎng)的功能和特點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)媒體作為一種新的傳播媒體，具有界面直觀、音色兼?zhèn)洹㈡溄屿`活和高速傳輸?shù)奶攸c(diǎn)?；ヂ?lián)網(wǎng)不僅具備

5、傳統(tǒng)媒體的所有用途，而且具有傳統(tǒng)媒體不具備白優(yōu)勢(shì)，互聯(lián)網(wǎng)作為繼報(bào)紙、廣播、電視后的第四媒體，已經(jīng)融入到人們的日常工作和生活中，為人類提供了極其豐富的信息源 ，是人類進(jìn)入信息化社會(huì) 的顯著標(biāo)志。 教學(xué)過程： 一、立體交通的誕生1 .條件：內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明和應(yīng)用；石油開采和石油化工業(yè)的發(fā)展2 .主要成就：1885年，德國卡爾本茨和戴姆勒制成了最早的汽車。1887年把內(nèi)燃機(jī)裝到汽船上。1903年，美國萊特兄弟制成第一架飛機(jī)。3 .影響：推動(dòng)了世界交通運(yùn)輸 業(yè)的發(fā)展，人類進(jìn)入了立體交通的新時(shí)代。加強(qiáng)了世界 各地的聯(lián)系，促進(jìn)世界市場(chǎng)的形成。思考題：你見過或聽過哪些交通工具？二、穿越大洋的,電波1.條件：19

6、世紀(jì)電磁感應(yīng)現(xiàn)象和電磁波的發(fā)現(xiàn)，以及發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的發(fā)明。1844年5月24日，莫2 .成就：電報(bào)：1837年，美國莫爾斯發(fā)明有線發(fā)報(bào)機(jī)爾斯在華盛頓國會(huì)大廈里，向巴爾的摩發(fā)出了： “上帝干了些什么？”一語這是人類歷史上的第一份電報(bào)。電話：1875美國貝爾發(fā)明電話機(jī)。1876年3月10日，貝爾通過送話機(jī)喊道：“沃森先生，請(qǐng)過來！我有事找你！”這一句極普通的話，竟成了人類通過電話傳送的第一句話音。1892年紐約芝加哥的電話線路開通。電話發(fā)明人貝爾第一個(gè)試音：“喂 ，芝 加哥”，這一歷史性聲音被記錄下來。意大利馬可尼發(fā)明無線電通訊。3 .影響：促進(jìn)電信事業(yè)的發(fā)展，為快速傳遞信息提供了方便，使世界的政

7、治、 經(jīng)濟(jì)、聯(lián)系進(jìn)一步密切。、改變世界的網(wǎng)絡(luò)1 .概念：互聯(lián)網(wǎng)是通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳播信息的文化載體 ，這種以數(shù)字化的方 式存儲(chǔ)、處理和傳播，以比特為計(jì)量單位的電子媒介被人們稱為“第四媒 體”。（以紙質(zhì)為媒介的報(bào)紙是第一媒體，以電波為媒介的廣播是第二媒體， 以圖像為媒介的電視是第三媒體）2 .背景：以計(jì)算機(jī)和通信技術(shù)為核心的現(xiàn)代信息科學(xué)技術(shù)的發(fā)展 ，奠定了基 礎(chǔ)?！袄鋺?zhàn)”時(shí)期，美國出于與蘇聯(lián)爭奪世界霸權(quán)的需要，直接推動(dòng)了互聯(lián) 網(wǎng)的產(chǎn)生。1993年9月美國政府正式布了 “國家信息基礎(chǔ)設(shè)施”計(jì)劃，人們將其通俗地 稱為。從此，發(fā)展信息高速公路成為美國聯(lián)邦政府的一項(xiàng)國策。“信息高速公路”計(jì)劃：美國第 42

8、任總統(tǒng)比爾克林頓克林頓政府選擇建設(shè)信息高速公路作為刺激國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增加就業(yè)機(jī)會(huì)、 保持和奪回美國在重大關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域一度削弱的國際領(lǐng)先地位，從而增強(qiáng)美國經(jīng)濟(jì)競爭實(shí)力的重大戰(zhàn)略部署。此后互聯(lián)網(wǎng)正式誕生并迅速發(fā)展。3 .互聯(lián)網(wǎng)的形成發(fā)展、功能和特點(diǎn)：（1）形成與發(fā)展：1969年美國建成了世界上第一個(gè)采用分組交換技術(shù)的計(jì)算 機(jī)網(wǎng)ARPANET它僅連接了四個(gè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)室，這是計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)（因特網(wǎng)）的前身。20世紀(jì)90年代以來，由于通信技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，立 聯(lián)網(wǎng)進(jìn)一步發(fā)展為全球信息網(wǎng)。(2)功能：收發(fā)電子郵件、資料檢索、瀏覽新聞、休閑游戲、網(wǎng)上購物、網(wǎng) 上遠(yuǎn)程教育、遠(yuǎn)程醫(yī)療、網(wǎng)上談心。(3)特點(diǎn)

9、：界面直觀、音色兼?zhèn)?、鏈接靈活和高速傳輸互聯(lián)網(wǎng)的影響4 .課堂討論：互聯(lián)網(wǎng)是利大于弊還是弊大于利？(1)積極：互聯(lián)網(wǎng)給世界帶來了翻天覆地的變化。大大縮小了全球的空間距 離，使全人類實(shí)現(xiàn)信息交流和共享；推動(dòng)了知識(shí)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展；使人類 的生產(chǎn)、生活、工作、學(xué)習(xí)、思維等方式都發(fā)生了深刻的變化；促進(jìn)了傳統(tǒng) 產(chǎn)業(yè)的更新改造；使人類進(jìn)入信息時(shí)代。(2)消極：導(dǎo)致信息泛濫、垃圾信息、網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)犯罪等；各國之間圍繞互聯(lián)網(wǎng)的競爭造成世界更加動(dòng)蕩不安；虛擬社會(huì)對(duì)人們生活和學(xué)習(xí)工作 特別是對(duì)青少年產(chǎn)生消極影響。5 .的互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)：積極推進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)、教育科研、公用數(shù)據(jù)信息化。知識(shí)經(jīng)濟(jì)：20世紀(jì)60年代以后，世界各地紛紛出現(xiàn)能源危機(jī)，傳統(tǒng)的工業(yè)經(jīng)濟(jì) 陷入發(fā)展困境。于是，人們開始利用先進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果，越來越多地發(fā)展資源消 耗低、知識(shí)含量高的經(jīng)濟(jì)。20世紀(jì)90年代，一種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)首先在美國出 現(xiàn)。這就是知識(shí)經(jīng)濟(jì)。所謂知識(shí)經(jīng)濟(jì)就是以知識(shí)為基礎(chǔ)