河套區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)政教工作總結(jié)

1、抓習(xí)慣養(yǎng)成 促素養(yǎng)提高河套區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)政教工作總結(jié)非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次與兄弟單位交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。一年來，我校政教工作依據(jù)教育局政教工作指示精神，圍繞學(xué)?？傮w規(guī)劃，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，以講求德育工作的針對性、差異性和實(shí)效性為原則，拓寬渠道，加大力度，強(qiáng)化管理育人、服務(wù)育人、教書育人、環(huán)境育人的意識。全體教干教師積極探索，勇于創(chuàng)新，使我校政教工作呈現(xiàn)良好局面，收到較好效果?，F(xiàn)就08年度政教工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁作以簡單的匯報(bào)：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍。今年我們圍繞師德建設(shè)著重開展了以下一些活動：1、“走出去”，讓教師多學(xué)名校管理方法。學(xué)校先后組織教干、骨干班主任、優(yōu)秀教師等

2、到蘇南名校和遼寧盤錦各校學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織匯報(bào)會、研討會、觀摩會等，將各家名校經(jīng)驗(yàn)與自己實(shí)際結(jié)合，將班級管理工作進(jìn)行大膽改革，許多優(yōu)秀管理方法已在我校許多班級生根發(fā)芽、初見成效。另外，我們還多次組織全體班主任到臨沭、蘭山和我們本區(qū)一些有名學(xué)校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，收到良好效果。2、“請進(jìn)來”，讓教師多學(xué)理論經(jīng)驗(yàn)。我們請不到專家就請專著，學(xué)校先后給全體教師購買了給教師的建議、沒有任何借口、西點(diǎn)軍校經(jīng)典法則和做一個(gè)懂得感恩的員工等書籍，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高全體教師的理論水平和道德素養(yǎng)；3、在全體教師中開展了“十佳師德標(biāo)兵”評選活動，評出了10名師德優(yōu)良的先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎勵，并對他們的典型事例和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)

3、進(jìn)行交流推廣；4、在全體黨員中積極開展“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育活動，評選“十佳共產(chǎn)黨員”，要求全體黨員以身作則，樂于奉獻(xiàn)，充分發(fā)揚(yáng)模范帶頭作用，在日常工作中身先士卒，成為全體教師的領(lǐng)頭人；5、以青年教師為抓手，成立“青年教師聯(lián)誼會”，著力開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動，鼓勵青年教師甘于吃苦，敢于創(chuàng)新，為學(xué)校的良性發(fā)展注入新的活力。二、狠抓養(yǎng)成教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。1、結(jié)合小學(xué)生守則、小學(xué)生一日行為規(guī)范，要求學(xué)生做到“三注意”，一是注意自己的嘴，不隨地吐痰，不亂說臟話；二是注意自己的手，不亂扔垃圾，不隨便擦抹；三是注意自己的腳，不追逐跑跳，不踐踏花草。班主任積極配合，教育得當(dāng)，經(jīng)過一年的努力，取得了良好的

4、效果，學(xué)生養(yǎng)成了許多良好的行為習(xí)慣。2、開展文明禮儀教育。引導(dǎo)學(xué)生重溫校園“六不” （ 不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不亂貼雜物、不踐踏綠地、不損壞桌椅、不污損門窗墻壁）、小學(xué)生在校禮儀要求小學(xué)生在校一日常規(guī)等具體要求，并利用班級黑板報(bào)、學(xué)校廣播電臺、宣傳欄等廣為宣傳，使學(xué)生人人熟記這些具體要求，做到入眼、入腦、入心。在此基礎(chǔ)上要求各班開展每周一談心活動，要求學(xué)生對照條文談?wù)勛约耗男┬袨榉弦?，哪些行為違反要求，說說需要整改的地方，對個(gè)別較差的學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。直到使禮儀要求內(nèi)化為每個(gè)學(xué)生的行為習(xí)慣。3、強(qiáng)化少先隊(duì)工作，充分調(diào)動少先隊(duì)干部工作的積極性、主動性，定期開展活動，組織檢查、評比，讓更多的

5、隊(duì)員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，逐步使隊(duì)員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。四、利用主題教育，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)政教工作的實(shí)效性離不開實(shí)效的德育活動。我們根據(jù)區(qū)教育局的計(jì)劃要求，結(jié)合實(shí)際情況，主要開展了以下主題教育活動。1、安全教育。學(xué)校繼續(xù)把安全教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)，貫穿在整個(gè)工作過程中常抓不懈。一是學(xué)校制訂安全教育計(jì)劃，分階段下發(fā)各類安全知識學(xué)習(xí)材料，充分利用升旗儀式、晨會、班隊(duì)活動等時(shí)間通過舉行專題講座、主題班會、圖片展覽等形式帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)

6、安全知識，增強(qiáng)全體師生的安全意識，提高安全預(yù)防能力和水平。二是以班為單位組織開展相關(guān)內(nèi)容的安全等演練，全體教師分別靠到各個(gè)班，保證活動的效果；三是學(xué)校對各班安全知識的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行抽查考核，對演練的質(zhì)量和效果進(jìn)行評比，評選出各級部優(yōu)秀班級進(jìn)行表彰。另外，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性游戲，以杜絕不安全隱患。2、心理健康教育。學(xué)校成立了心理咨詢室，購買整理了大綜心理健康教育相關(guān)材料，配設(shè)兼職心理健康教育教師，充分利用日常教育教學(xué)主渠道，大力開展心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等，將心理健康教育開展得有聲有色。3、傳統(tǒng)美德教育。一是以課堂教學(xué)為主渠道，要求每位教師都

7、要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教材實(shí)際滲透傳統(tǒng)美德教育，要做到授業(yè)傳道、教書育人。二是利用課外活動拓寬開展傳統(tǒng)美德教育渠道。結(jié)合本地及學(xué)生實(shí)際，把課堂的滲透教育延伸到德育基地和活動之中，再把德育基地和活動之中的教育輻射回課堂，強(qiáng)化了教育效果。每逢節(jié)假日，少先隊(duì)秒組織學(xué)生去校外服務(wù)基地：游樂園、敬老院、文化廣場等，開展為社會、為他人獻(xiàn)愛心活動。三是堅(jiān)持以學(xué)校為傳美教育的主陣地，以學(xué)生為傳美教育的主體，確保傳美教育旺盛的生命力。4、愛國愛隊(duì)愛校教育。少先隊(duì)開展了“做好八個(gè)一”活動，即：唱會一首歌愛國歌曲；講一個(gè)英雄故事；背一首愛國古詩；看一部愛國影片；畫一幅校園美景圖或未來想象畫；講一個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日的來歷；寫一篇歌頌祖國或家鄉(xiāng)的文章；為老人做一件力所能及的事情。我們還邀請退休老教師為學(xué)生“講過去的事情”。通過一系列活動，使學(xué)生了解了更多的知識，對祖國、對家鄉(xiāng)有了更濃厚的感情。五、家校聯(lián)動，共同培養(yǎng)學(xué)生在工作中，我們堅(jiān)持以學(xué)校為主導(dǎo)，以家庭為基礎(chǔ)，以社會為依托，在抓好學(xué)校教育主陣地的同時(shí)，憑借家庭、社會的力量共同實(shí)施教育。我們組織了兩次大型家長會，對一至六年級一千六百多位家長組織了專題講座，主題分別為“遵循教育規(guī)律，重視家庭教育，做個(gè)好家長