中國(guó)神話故事教案

1、中國(guó)神話故事教案中國(guó)神話故事教學(xué)目標(biāo)：1、了解中華民族悠久的歷史，領(lǐng)略獨(dú)具魅力的神話天地2、通過(guò)閱讀，豐富學(xué)生想象力和創(chuàng)造力，開(kāi)拓視野，啟迪智慧。3、感受遠(yuǎn)古人類(lèi)呼喚光明、伸張正義、信守真理的美好品質(zhì)。4、了解中國(guó)古代神話的豐富多彩和璀璨的歷史文化。課前準(zhǔn)備：布置學(xué)生閱讀中國(guó)神話故事一、創(chuàng)設(shè)情景，走進(jìn)神話。播放動(dòng)畫(huà)片哪咤鬧海1、知道這部動(dòng)畫(huà)片叫什么名字嗎？哪咤給你留下了什么印象？2、了解神話故事的特點(diǎn)。3、你還知道哪些神話故事？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)看。開(kāi)天辟地他開(kāi)辟了天地，并用身軀化作世間萬(wàn)物。大禹治水他帶領(lǐng)百姓戰(zhàn)勝洪水，三過(guò)家門(mén)而不入。后羿射日他為民除害，射下了天上的九個(gè)太陽(yáng)。嫦娥奔月她懷抱玉兔，在月宮遙

2、望親人。精衛(wèi)填海她化做小鳥(niǎo)，把石子投入大海。4、今天，我們就去這些神話人物的世界看一看！二、品讀神話，讀懂故事1、我國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)。在遙遠(yuǎn)的古代，宇宙間一片漆黑，在這混沌的宇宙中孕育了一位名叫盤(pán)古的巨人。他一直睡了一萬(wàn)八千年，終于從沉睡中醒來(lái)了。2、欣賞一段影片，思考：盤(pán)古是個(gè)怎樣的人，他又是怎樣開(kāi)天辟地的呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)一說(shuō)。3、打開(kāi)中國(guó)神話故事，帶著問(wèn)題再去閱讀盤(pán)古開(kāi)天辟地，邊讀邊畫(huà)出你喜歡的詞語(yǔ)、句子、段落，也可以在旁邊寫(xiě)一些你的感受。4、交流閱讀體會(huì)：指名說(shuō)說(shuō)盤(pán)古是怎樣的人？為什么？不怕?tīng)奚?、意志?jiān)強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn) 、為民造福在這個(gè)故事中，你最喜歡哪一個(gè)情節(jié)？說(shuō)說(shuō)看。三、小結(jié)

3、方法，鼓勵(lì)讀書(shū)。 1古老的神話永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，它以其永久的魅力影響著一代又一代的人們，希望大家持之以恒，堅(jiān)持不懈，讀更多的課外書(shū)。最后老師還想送給大家一篇短文。（配樂(lè)誦讀）終生的承諾世界上最動(dòng)人的皺眉是在讀書(shū)苦思的剎那；世界上最自然的一刻是在讀書(shū)時(shí)那會(huì)心的微笑。 人生最大的凄涼莫過(guò)于退休的時(shí)刻才猛然發(fā)現(xiàn)自己還沒(méi)有認(rèn)真地工作過(guò)； 人生最大的悲哀，莫過(guò)于臨死的剎那才發(fā)現(xiàn)自己從未與書(shū)為友。 最庸俗的人是不讀書(shū)的人； 最吝嗇的人是不買(mǎi)書(shū)的人； 最可憐的人是與書(shū)無(wú)緣的人。2.讓我們拿起書(shū)，以書(shū)為伴，讀書(shū)有記性、有悟性、有韌性，暢游在多姿多彩的課外閱讀中，讓閱讀成為我們終生的承諾。3.喜歡神話故事，不能僅僅停留在故事情節(jié)，更要領(lǐng)會(huì)故事豐富的深刻內(nèi)涵，要結(jié)合語(yǔ)言文字，展開(kāi)大膽想象。精彩的情節(jié)可以反復(fù)地閱讀，重要的詞句可以做批注，有了感受可隨時(shí)寫(xiě)下來(lái)，有了疑問(wèn)還可以討論討論，讀后還應(yīng)該交流一下閱讀體會(huì)，寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記。附：板書(shū)設(shè)計(jì)神話故事關(guān)注情節(jié)領(lǐng)悟內(nèi)涵寫(xiě)下感受四、閱讀實(shí)踐，填讀書(shū)卡1、任選你自己喜歡的一篇神話故事，好好地讀一讀，然后填好讀書(shū)卡。 讀書(shū)卡片 作