語(yǔ)文版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)病句修改試卷

1、語(yǔ)文版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)病句修改試卷班級(jí)：_ 姓名：_1. 用修改符號(hào)修改病句。（1）快遞員許多每天穿行在大街小巷，給人們送貨。（2）他今天沒來上學(xué)，大概可能生病了。（3）同學(xué)們穿著整齊的校服和鮮艷的紅領(lǐng)巾。2. 修改病句。1.勞動(dòng)中，大家的熱情很活躍。_2.春天的公園里，我們可以看到鮮艷的迎春花和悅耳的鳥鳴。_3.這次聯(lián)歡會(huì)上表演節(jié)目的有男同學(xué)、女同學(xué)、中隊(duì)長(zhǎng)王明和李老師。_4.我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛清潔。_5.我懷著愉快，喜悅的心情到少年宮去參加活動(dòng)。_3. 用修改符號(hào)修改下面這段話。媽媽買回來金魚三條，養(yǎng)在客廳的魚缸里。其中的兩條是深黑色的，另一條是大紅色的。我發(fā)現(xiàn)這些可愛的小精靈都長(zhǎng)著薄薄的尾

2、巴裙子似的。金魚的尾巴有什么用處呢？。媽媽說：“金魚尾巴的作用可大啦，是用來調(diào)節(jié)方向的?！甭犃藡寢尩脑?，明白了。4. 修改病句。1我家養(yǎng)了小蝦幾只，可愛極了。_2它們的小腳不停地劃動(dòng)著像船槳一樣。_3依依大約五點(diǎn)鐘左右到學(xué)校。_4造紙術(shù)是我國(guó)古代四大發(fā)明。_5. 請(qǐng)你當(dāng)句子小醫(yī)生。（1）他幾乎差不多看到山頂山。_（2）同學(xué)們討論得很激烈。_6. 改病句。1）我仔細(xì)地把作業(yè)中不正確的錯(cuò)字一一改正過來。_2）“謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓勵(lì)我，我還下不了決心哩！”_3）最有趣的是跑來的幾只猴子，是那樣驚奇地聽著同學(xué)們讀課文。_4）孩子們滿載而歸，田野里飄揚(yáng)著他們快樂的歌聲。_7. 修改病句。

3、開著五顏六色的花兒。_我們應(yīng)該堅(jiān)定正確的意見。_我是奶奶唯一的僅有的小孫女。_這次活動(dòng)基本上全班同學(xué)都參加了。_借給王明一本童話書。_8. 修改下列句子。1.他穿著一件紅色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子。_2.水面上飄著一片落葉。_3.媽媽買了很多水果，有蘋果、香蕉、黃瓜和西瓜。_9. 修改病句。(1)我們從小就培養(yǎng)了講衛(wèi)生的好習(xí)慣。_(2)我對(duì)學(xué)校每個(gè)地方都非常熟練。_10. 用修改符號(hào)修改病句。1.這實(shí)驗(yàn)結(jié)果一連串是多么令人費(fèi)解??！2.這是老師送給我的禮物，我要好好蘊(yùn)藏。3.今年的杏兒豐收在塑，長(zhǎng)勢(shì)喜人。4.那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球是小心地輕輕吹起的。11. 修改下列句子。（1）她穿著一條淡藍(lán)色的連

4、衣裙，一頂白色的帽子。_（2）我喜歡吃的水果有西瓜、草莓、胡蘿卜和榴蓮。_（3）我們都相信他是一個(gè)誠(chéng)信的孩子。_12. 我會(huì)修改病句。（1）當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該虛心地幫助他。_（2）雖然男孩是誠(chéng)實(shí)的，所以列寧什么也沒有問他。_13. 用修改符號(hào)修改下面的一段話。我的家鄉(xiāng)在溫州，那里景色秀麗。遠(yuǎn)處有雁蕩山、楠溪江，空氣清潔，游人琳瑯滿目。近處是江心嶼，每天都會(huì)大批游客吸引來這兒。晚上，五顏六色的紅燈勾畫出東塔、西塔的輪廓，像一個(gè)小小的“不夜城”。我的家鄉(xiāng)真是太迷人啦。14. 段落修改。今天我讀了一篇童話故事“賣火柴的小女孩”。這篇童話的作者是被稱為世界童話之王的安徒生寫的。小女孩的命運(yùn)實(shí)在是太悲傷了。讀了童話以后，使我的心情久久不能平息。（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)1處，語(yǔ)病2處，詞1處）_15. 我會(huì)修改下面的句子。（