語文版四年級(jí)語文上冊(cè)文言文閱讀與理解天天練習(xí)題

1、語文版四年級(jí)語文上冊(cè)文言文閱讀與理解天天練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_1. 課內(nèi)閱讀。精衛(wèi)填海炎帝之少女，名曰女娃。，故為精衛(wèi)，以堙于東海。1回憶課文，將課文內(nèi)容補(bǔ)充完整。2解釋下面加點(diǎn)詞的意思。炎帝之少女_ 以堙于東海_3根據(jù)故事排列圖畫順序（標(biāo)序號(hào)），理清起因、經(jīng)過和結(jié)果并完成填空。 （_） （_） （_）本文主要講述了炎帝的_被海水淹死后化為精衛(wèi)鳥，常叼著_投入海中，一心要把_的故事，表現(xiàn)了精衛(wèi)_的精神。4下面的哪個(gè)神話故事中的主人公和精衛(wèi)有相同的精神？（ ）A.愚公移山B.后羿射日C.嫦娥奔月D.八仙過海5如果你們班要開“中國神話故事”讀書交流會(huì)，你會(huì)推薦什么故事？注意把理由說清楚。_2.

2、閱讀鐵杵成針片段，回答問題。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟?，還卒業(yè)。1解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。是：_。方：_。2翻譯文中畫線的句子。_3文中的“李太白”就是_代著名詩人_，被人們稱為_。4這個(gè)故事對(duì)你有什么啟發(fā)？_3. 閱讀小古文，完成下面練習(xí)。貓 斗黃白二貓，斗于屋上，呼呼而鳴，聳毛豎尾，四目對(duì)射，兩不相下。久之，白貓稍退縮，黃貓奮起逐之，白貓走入室中，不敢復(fù)出。1解釋下列句子中加點(diǎn)的字。斗于屋上（_） 黃貓奮起逐之（_）白貓走入室中（_） 不敢復(fù)出（_）2兩貓相斗，驚心動(dòng)魄。請(qǐng)用“_”畫出描寫這種緊張激烈場面的句子。3根據(jù)文章內(nèi)容填

3、空。這篇文章寫了兩只貓打斗，一只是（_）貓，另一只是（_）貓。它們?cè)冢╛）上打斗。聽，它們打斗時(shí)的聲音（_）；看，它們打斗時(shí)的樣子（_），（_），兩不相下。結(jié)果（_）貓敗而（_）貓勝。4. 課內(nèi)閱讀。王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。（世說新語）1用自己的話說說下列詞語的意思。（1）競走：_（2）信然：_2寫出下列句子的大致意思。（1）看道邊李樹多子折枝。譯文：_（2）諸兒競走取之，唯戎不動(dòng)。譯文：_3說說為什么“樹在道旁而多子，此必苦李?！盻4你從這個(gè)故事中獲得了什么啟示？_5. 小古文閱

4、讀，完成小題。鄭人買履（l）鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度?！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足? ”曰：“寧信度，無自信也?！弊⑨專郝模盒?。坐：同“座”，座位。之：到去。操：拿，攜帶。反：同“返”，返回。及：到，等到。遂：終于。寧：寧可。無：不。1給下面的“度”字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）A指量好的尺碼。 B量長短。（1）“先自度其足”中“度”意思是（_）（2）“吾忘持度”中“度”意思是（_）2借助注釋，聯(lián)系上下文，用自己的話寫寫下面這句話的大概意思。原句：人曰：“何不試之以足？”大意：_3這則寓言故事，諷刺了什么樣的人？

5、大膽的寫一寫。_6. 閱讀天地。晉孫康，京兆人，性敏好學(xué)。家貧，燈無油，于冬月嘗映雪讀書。1解釋加點(diǎn)的字。性敏好學(xué)：_家貧：_2用自己的話說說畫線句子的意思。_3聯(lián)系本文與“囊螢夜讀”的故事，將這兩個(gè)故事概括為一個(gè)成語：_。7. 閱讀小古文，完成練習(xí)。光生七歲，凜然如成人，聞講左氏春秋，愛之，退為家人講，即了其大旨。自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕，破之，水迸，兒得活。破甕救友1解釋加點(diǎn)字的意思。愛之（_）破之（_）足跌沒（_）水中了（_）其大旨（_）光持石擊甕（_）2這個(gè)故事的主人公是（）A.司馬光B.歸有光C.黃繼光D.李四光3“自是手不

6、釋書，至不知饑渴寒暑?！毕铝性~語中“釋”的意思和句中“釋”的意思相同的是（）A.愛不釋手B.難以釋懷C.冰釋前嫌D.解釋清楚8. 閱讀課文，完成練習(xí)。炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。1解釋下列加點(diǎn)字的意思。(1)溺而不返:_(2)故為精衛(wèi):_(3)以堙于東海:_2翻譯下列句子。(1)女娃游于東海，溺而不返。_(2)炎帝之少女，名曰女娃。_(3)常銜西山之木石，以堙于東海。_3讀完文章，你從精衛(wèi)身上學(xué)到了什么樣的精神?_9. 閱讀下面的文言文，回答問題。王冕（min）傳（節(jié)選）王冕者，諸暨（j）人也。七八歲時(shí)，父命牧牛隴（ln）上，竊入學(xué)舍，聽

7、諸生誦書。聽已，輒（zh）默記。暮歸，忘其牛?；驙颗碡?zé)蹊（x）田，父怒，撻（t）之。已而復(fù)如初。（注釋）竊：偷偷地。輒：就。或：有人，有的人。撻：用鞭子打。1（理解句子）讀一讀，給句子選擇正確的翻譯。（1）竊入學(xué)舍，聽諸生誦書。（_）A王冕進(jìn)入學(xué)堂偷竊，聽到學(xué)生們?cè)谧x書。B王冕偷偷地進(jìn)入學(xué)堂，聽學(xué)生們讀書。（2）或牽牛來責(zé)蹊田。（_）A有人牽著牛來責(zé)罵王冕家的牛踐踏田地，踩壞了莊稼。B或者牽著牛來踐踏田里的莊稼。2（梳理內(nèi)容）文中寫了哪個(gè)事例來說明王冕愛讀書？_3（個(gè)性表達(dá)）結(jié)合短文，試著說說王冕能成為大文學(xué)家的原因。_4（語言積累）王冕讀書的故事讓你想到了哪句名言？_10. 閱讀理解。鐵杵

8、磨針磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過小溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟?，還卒業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。 注釋媼(o)：年老的婦人。杵(ch)：棒槌。卒業(yè)：完成學(xué)業(yè)。1解釋文中加點(diǎn)字的意思。 去( ) 方( ) 欲( ) 還( )2解釋下列句子中“之”字指代的意思。 (1)問之，曰：“欲作針。”( ) (2)學(xué)而時(shí)習(xí)之。( )3翻譯文中畫線的句子。_11. 文言文閱讀。王冕孝親（節(jié)選）安陽韓性聞而異之，錄為弟子，學(xué)遂為通儒。性卒，門人事冕如事性。時(shí)冕父已卒，即迎母入越城就養(yǎng)。久之，母思還故里，冕買白牛駕母車，自被古冠服隨車后。鄉(xiāng)里小兒競遮道訕笑

9、，冕亦笑。（注釋）韓性：紹興人，大學(xué)者。通儒：指博學(xué)多聞、通曉古今的儒者。被：披。1根據(jù)上下文，解釋下面的字。聞：_ 遂：_ 亦：_2這篇文言文敘述了王冕的一件什么事呢？請(qǐng)簡要概括。_3這篇文言文告訴我們的道理是（ ）。A.做人要勤奮刻苦B.做人要誠實(shí)守信C.做人要孝敬長輩D.做人要顧全大局12. 比較閱讀兩篇小古文，回答問題。（一）精衛(wèi)填海炎帝之少（sho sho）女，名曰（yu r）女娃。女娃游于東海，溺（n ru）而不返，故為（wi wi）精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。（二）夸父逐日夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭，河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。1

10、給文中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫上“”。2讀句子，選擇合適的停頓，畫上“”。女娃/游于東海，溺/而不返，故/為精衛(wèi)，常銜/西山之木石，以/堙于東海。（ ）女娃/游于東海，溺而/不返，故為/精衛(wèi)，常銜/西山之木石，以/堙于東海。（ ）3下列每組句子中帶點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（_）A常銜西山之木石 諸兒競走取之 B渴，欲得飲飲于河、渭C夸父與日逐走諸兒競走取之 D樹在道邊而多子道渴而死4讀課文，照樣子填一填能表達(dá)故事經(jīng)過的關(guān)鍵動(dòng)詞。（_）（溺）（_）（堙）5“精衛(wèi)填?！薄翱涓钢鹑铡倍急憩F(xiàn)的是一種的精神。下列各項(xiàng)中，也體現(xiàn)這種精神的有（_）（可多選）A繩鋸木斷，水滴石穿。B大禹堅(jiān)持十三年，耗盡心血和體

11、力，終于完成了治水大業(yè)。C東漢時(shí)，一個(gè)叫孫敬的讀書人，夜間讀書時(shí)，用繩子的一頭綁住頭發(fā)，另一頭綁住房梁。一打瞌睡，繩子就扯痛他的頭皮，提醒他繼續(xù)讀書。D港珠澳大橋的建設(shè)者們克服種種困難，歷經(jīng)十幾年的奮斗，終于建成世界上總體跨度最長的跨海大橋。13. 閱讀小古文，完成練習(xí)。_楊時(shí)見程頤于洛。時(shí)蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時(shí)與游?。▃u）侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣。1整體感知：給這則小古文加標(biāo)題，下面最合適的是哪個(gè)（ ）A.囊螢映雪B.尊師重道C.程門立雪D.雪中送炭2字詞理解：對(duì)照譯文，照樣子解釋加點(diǎn)字的意思。例：楊時(shí)見程頤于洛（求見）（1）時(shí)與游酢侍立不去（_） （2）頤既覺（_）

12、3遷移運(yùn)用：你從楊時(shí)的行為中感受到了什么？像這樣的成語故事你還知道哪些？試著再寫出三個(gè)。_14. 閱讀下文，完成題目。王冕僧寺夜讀王冕者，諸暨人，七八歲時(shí)，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽諸生誦書；聽已，默竊記。暮歸，忘其牛?；驙颗碡?zé)蹊田。父怒撻之，已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬若不見。安陽韓性聞而異之，錄為弟子，學(xué)遂為通儒。（王冕傳）1解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）竊入學(xué)舍_ （2）父怒撻之_（3）夜?jié)摮鯻 （4）聞而異之_2把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）竊入學(xué)舍，聽諸生誦書。_（2）兒癡如此，曷不聽其所為？_3讀了這段話，用過自己的語言概括一下評(píng)價(jià)一下王冕，說