2019最新人教版物理九年《核能》說課教案

1、2019最新人教版物理九年核能說課教案三岔河鎮(zhèn)中學(xué) 譚本富尊敬的評(píng)委,各位同仁,大家好！我所選擇的說課內(nèi)容是人教版九年級(jí)物理全冊(cè)第十七章第二節(jié)核能。我將從教材、教法、學(xué)法、施教過程及理念,板書設(shè)計(jì)等五個(gè)方面進(jìn)行說明。一 、 說教材1. 教材的地位和作用本節(jié)的內(nèi)容安排在“能源家族”之后, “太陽(yáng)能”之前,在知識(shí)結(jié)構(gòu)上有承前啟后的作用 ,本堂課體現(xiàn)了新課標(biāo)要求 ,注重讓學(xué)生經(jīng)歷從生活在物理,從自然到物理的認(rèn)識(shí)過程,經(jīng)歷基本的教學(xué)探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng) ,了解科技發(fā)展,從而融入到現(xiàn)代社會(huì)中。2. 教學(xué)目標(biāo)1) 知識(shí)與技能：了解核能、裂變、聚變、鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的有關(guān)知識(shí)。2) 過程與方法：觀看錄像激發(fā)興趣,從多媒體中

2、獲取知識(shí)進(jìn)行交流處理3) 情感態(tài)度與價(jià)值觀：能簡(jiǎn)單描述核能與我們的生活關(guān)系 ,增強(qiáng)學(xué)生熱愛和平及振興中華的使命感與責(zé)任感。3. 教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：裂變與聚變及其應(yīng)用難點(diǎn)：區(qū)分可控與不可控鏈?zhǔn)椒磻?yīng)和區(qū)分裂變和聚變反應(yīng)教學(xué)準(zhǔn)備： PPT 課件二 、 說教法1. 多媒體輔助教學(xué)法： 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和教學(xué)改革的不斷深入,多媒體教學(xué)已成為傳播知識(shí)的優(yōu)良載體。它不但惡意增大課堂容量,提高學(xué)生興趣,還可以縮短教學(xué)過程,進(jìn)行資源分享。2. 講授法： 主要向?qū)W生講授核能、裂變、鏈?zhǔn)椒磻?yīng)、聚變等概念突出重難點(diǎn)。三 、 說學(xué)法合作學(xué)習(xí) ,討論交流 ,歸納總結(jié),學(xué)以致用。四 、 施教過程及理念第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)設(shè)情境,引

3、入新知。1. 播放錄像講述在今年的 3 月 11 日日本大地震 , 導(dǎo)致福島核電站爆炸,造成了核泄漏事故等級(jí)為最高級(jí)7級(jí)的核輻射事件。2. 回憶在 1945 年 8 月 6 日 ,美國(guó)向日本廣島投下第一顆原子彈 , 解原子彈的威力和給人類帶來(lái)的災(zāi)難。意圖： 1.視頻播放最近發(fā)生的新聞事件 ,讓學(xué)生真切感受到生活與物理密切聯(lián)系 ,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 2.通過介紹 1945年美國(guó)向廣島投下第一顆原子彈,讓學(xué)生直觀了解原子彈的破壞力,為學(xué)習(xí)新知做好鋪墊。第二環(huán)節(jié)：合作學(xué)習(xí),探究新知。1. 第十一章學(xué)習(xí)了原子、原子核的知識(shí) ,只作簡(jiǎn)要復(fù)習(xí),根據(jù)學(xué)會(huì)回答情況點(diǎn)評(píng)補(bǔ)充。2. 講授核能和聚變概念,模擬鏈?zhǔn)?/p>

4、反應(yīng)發(fā)生時(shí)的現(xiàn)象,并觀看動(dòng)畫從而得出鏈?zhǔn)椒磻?yīng)得概念。意圖： 鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是本課年難點(diǎn)。觀看動(dòng)畫加深了感性認(rèn)識(shí) ,便于理 解,實(shí)現(xiàn)難點(diǎn)突破。3. 講授聚變的兩個(gè)利用,三維動(dòng)畫演示核能發(fā)電,錄像播放我國(guó)第一顆原子彈爆炸實(shí)況。4. 講授聚變概念及其兩個(gè)利用 ,視頻播放氫彈爆炸實(shí)況和環(huán)流器的研究。意圖：通過觀看動(dòng)畫和錄像，形象直觀，激發(fā)學(xué)生興趣，加深理解工 現(xiàn)重點(diǎn)突破。最后，引導(dǎo)學(xué)生分組討論交流：目前你了解我國(guó)核能的利用情況和核武器的研究情況嗎？我國(guó)為和平利用核能做了哪些貢獻(xiàn)？你愿意為我國(guó)的核工業(yè)事業(yè)工作嗎？意圖：通過討論交流，增強(qiáng)學(xué)生熱愛和平振興中華的使命感與責(zé)任 感。第三環(huán)節(jié)：鞏固升華，課堂小結(jié)通過這節(jié)課的的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？學(xué)生歸納時(shí)可相互補(bǔ)充，最先 在老師的引導(dǎo)下加以完善。意圖：加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的鞏固和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)能力真正 掌握所學(xué)知識(shí)。第四環(huán)節(jié)：課外閱讀，拓展新知布置閱讀P153核電站和核廢料處理，收集人類利用核能的資料 相互交流。意圖：讓學(xué)生了解核能和我們生活的關(guān)系，知道核能的優(yōu)點(diǎn)和可能 帶來(lái)的問題。五、板書設(shè)計(jì)針對(duì)板書的明晰思路、揭示重點(diǎn)；構(gòu)建框架、增強(qiáng)記憶的