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文檔簡介
1、2017年河南省中考物理試卷含答案及詳細(xì)解析2017年河南省中考物理試卷一、填空題(共6小題,每空1分,滿分14分)1(2分)(2017河南)我們生活在聲音的世界里,聲音由物體的振動產(chǎn)生,以聲波(或“波”)的形式在介質(zhì)中傳播2(2分)(2017河南)如圖所示,小華騎單車出行,沿途看到路旁樹木向后退去,所選的參照物是單車;小華坐在寬大的車座上比較舒服,這是通過增大受力面積減小了壓強(qiáng)的緣故3(2分)(2017河南)無人機(jī)利用攜帶的焦距一定的微型攝像機(jī)進(jìn)行航拍,來自地面景物的光通過攝像機(jī)鏡頭,會聚在感光晶片上,形成倒立、縮?。ㄟx填“放大”或“縮小”)的實像;當(dāng)無人機(jī)上升時,須減?。ㄟx填“增大”或“減
2、小”)鏡頭與感光晶片間的距離,才能拍攝到清晰地畫面4(3分)(2017河南)燴面是河南的特色名吃圖中,廚師將面坯拉成長長的面條,表明力可以使物體發(fā)生形變;在鍋里煮面時,通過熱傳遞的方式改變了面條的內(nèi)能;面出鍋時香飄四溢,這是由于分子的無規(guī)則運動產(chǎn)生的5(3分)(2017河南)圖為一電熱飲水機(jī)的電路簡圖,其額定電壓為220V,具有“加熱”、“保溫”兩種功能,對應(yīng)功率分別為400W和40W當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合,飲水機(jī)處于加熱(選填“保溫”或“加熱”)狀態(tài),R1的阻值為121;用飲水機(jī)給2kg的水加熱,當(dāng)水溫升高50,水吸收的熱量為4.2105Jc水=4.2103J/(kg)6(2分)(2017河
3、南)由金屬桿組成如圖所示的導(dǎo)軌,其中水平面上兩平行導(dǎo)軌足夠長且全部置于豎直向上的磁場中,與傾斜放置的導(dǎo)軌ABCD平滑且固定連接將一金屬棒ab從傾斜導(dǎo)軌上一定高度由靜止釋放,運動過程中始終與導(dǎo)軌垂直接觸且不受摩擦,請你判斷ab棒在水平導(dǎo)軌上的運動情況:做減速直線運動,最后靜止;并從能量轉(zhuǎn)化的角度簡述理由:金屬棒的動能不斷轉(zhuǎn)化為電能再轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,直至動能為0二、選擇題(共8小題,每小題2分,滿分16分)7(2分)(2017河南)某水電站的年發(fā)電量在8億千瓦時以上,“千瓦時”是下列哪個物理量的單位()A電能B電功率C電流D時間8(2分)(2017河南)如圖所示,用皮毛摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球
4、,驗電器的金屬箔張開,以下說法正確的是()A摩擦過程中創(chuàng)造了電荷B摩擦過的橡膠棒帶正電荷C經(jīng)橡膠棒接觸后的驗電器帶正電荷D金屬箔張開是由于同種電荷相排斥9(2分)(2017河南)如圖所示,水平桌面上有一鐵塊,由繞過定滑輪的細(xì)繩與重6N的沙桶相連且保持靜止不計繩重及繩與滑輪間的摩擦,以下分析正確的是()A使用定滑輪是為了省力B鐵塊受到繩子的拉力為6NC鐵塊對桌面的壓力和重力是一對平衡力D若剪斷繩子,鐵塊由于慣性將向左運動10(2分)(2017河南)下列對生活中的物理現(xiàn)象及其原因分析,錯誤的是()A游泳后,從水中出來感覺較冷,是由于水蒸發(fā)時吸熱B冬天,窗玻璃上出現(xiàn)冰花,是由于水蒸氣發(fā)生了凝華C夏天
5、,常用干冰給食品保鮮,利用了干冰融化吸熱D冬天,在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水,利用了水凝固放熱11(2分)(2017河南)圖為一種爬桿機(jī)器人,僅憑電池提供的能量,就能像人一樣沿桿豎直向上勻速爬行機(jī)器人在此過程中()A所受摩擦力方向豎直向下B對桿的握力增大時,所受摩擦力增大C勻速爬行速度增大時,所受摩擦力不變D動能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能12(2分)(2017河南)如圖所示,從甲地通過兩條輸電線向乙地用戶供電,若甲地電源電壓恒為U,輸電線的總電阻為r,當(dāng)乙地用戶用電時,下列說法正確的是()A用戶使用的用電器兩端電壓為UB輸電線上消耗的電功率為C當(dāng)用戶使用的用電器增多時,用電器兩端的電壓升高D當(dāng)用戶使用的
6、用電器增多時,輸電線上因發(fā)熱而損失的功率增大13(2分)(2017河南)隨著科技發(fā)展,各種現(xiàn)代技術(shù)不斷得到運用以下說法正確的是()A航天器在月球表面利用聲吶測繪地貌BWiFi無線上網(wǎng)是利用電磁波傳輸信號C若用超導(dǎo)材料制作遠(yuǎn)距離輸電導(dǎo)線,可大大節(jié)約電能D未來可能制造出不消耗能量卻能不斷對外做功的機(jī)器14(2分)(2017河南)如圖所示,放在同一水平桌面上的兩個相同容器,分別盛有甲、乙兩種液體,現(xiàn)將同一木塊分別放入兩容器中,當(dāng)木塊靜止時兩容器中液面相平兩種情況相比,下列判斷正確的是()A木塊受到的浮力一樣大B木塊在甲液體中受的浮力較大C甲液體對容器底部的壓強(qiáng)較大D盛甲液體的容器對桌面的壓強(qiáng)較小三、
7、作圖題(共2小題,滿分4分)15(2分)(2017河南)圖中虛線框內(nèi)是一臺燈旋鈕開關(guān)的內(nèi)部電路簡圖,通過它可控制臺燈的通斷和亮度請將電路圖連接完整,使其符合安全用電的原則16(2分)(2017河南)如圖所示,當(dāng)小軍用力推墻時,他沿水平冰面減速向后退去,請你畫出此時小軍的受力示意圖(圖中黑點表示重心)四、實驗探究題(共3小題,滿分18分)17(4分)(2017河南)如圖是“探究平面鏡成像的特點”的實驗裝置(1)實驗中用玻璃板代替平面鏡,主要利用了玻璃透明的特點,便于確定像的位置,玻璃板放置時要求與紙板垂直(2)在玻璃板前面放一支點燃的蠟燭A,再拿一支沒點燃的相同的蠟燭B,在玻璃板后面移動,直至與
8、蠟像A的像重合,這樣做是為了比較像與物的大小關(guān)系;若用光屏替代蠟燭B,在光屏上觀察不到蠟燭A的像,說明平面鏡成的是虛(選填“實”或“虛”)像18(6分)(2017河南)小明發(fā)現(xiàn)橙子放入水中會下沉,于是想辦法測量它的密度(1)將托盤天平放在水平桌面上,將標(biāo)尺上的游碼移至零刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母,直到指針在分度盤的中央,表示天平平衡(2)用天平測量橙子質(zhì)量,天平平衡時砝碼和游碼的示數(shù)如圖所示,橙子質(zhì)量為162g小明利用排水法測得橙子的體積為150cm3,則橙子的密度是1.08103kg/m3(3)做實驗時,小明若先用排水法測出橙子的體積,接著用天平測出橙子質(zhì)量,這樣測得的密度值將比真實值偏大(選填
9、“偏大”或“偏小”)(4)小亮不用天平,利用彈簧測力計、細(xì)線、盛有水的大燒杯等器材,也巧妙測出了橙子的密度請你將他的測量步驟補(bǔ)充完整,已知水的密度為水用彈簧測力計測出橙子的重力G;將橙子浸沒在水中,讀出彈簧測力計的示數(shù)為F;橙子密度的表達(dá)式為:橙=(用測出的物理量和已知量的字母表示)19(8分)(2017河南)在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗中,小強(qiáng)選用了4、8、10、20四個定值電阻,電源電壓恒為3V(1)請按圖甲所示的電路圖,將實物圖乙連接完整(2)閉合開關(guān)接觸時,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓,造成這一現(xiàn)象的原因可能是電阻R0開路(3)排除電路故障后,
10、閉合開關(guān),移動滑片,當(dāng)選用4的電阻時,電流表示數(shù)如圖丙所示,記為0.5A;以后每更換一個阻值更大的電阻后,閉合開關(guān),應(yīng)將滑動變阻器的滑片向B(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)2V,同時記下對應(yīng)的電流值(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),小強(qiáng)做出了如圖丁所示的IR圖象,由于此圖線為曲線,小強(qiáng)認(rèn)為不便直觀判斷I與R的定量關(guān)系,于是對圖象中的坐標(biāo)進(jìn)行了巧妙變換,從而直觀判斷出了I與R的關(guān)系你認(rèn)為小強(qiáng)的改進(jìn)方法是:將IR圖象的橫坐標(biāo)R變?yōu)椋ɑ騌1)五、綜合應(yīng)用題(共2小題,滿分18分)20(9分)(2017河南)如圖所示,工人用斜面向上、大小為500N的推力,將重800N的貨物從A點勻速推至B點;再用100
11、N的水平推力使其沿水平臺面勻速運動5s,到達(dá)C點已知AB長3m,BC長1.2m,距地面高1.5m試問:(1)利用斜面搬運貨物主要是為了省力;(2)貨物在水平面上運動的速度為多少?(3)水平推力做功的功率為多少?(4)斜面的機(jī)械效率為多少?21(9分)(2017河南)小麗設(shè)計了一個防踩踏模擬報警裝置,工作原理如圖甲所示ABO為一水平杠桿,O為支點,OA:OB=5:1,當(dāng)水平踏板所受壓力增大,電壓表示數(shù)達(dá)到6V時,報警器R0開始發(fā)出報警信號已知電路中電源電壓為8V,R0的阻值恒為15,壓力傳感器R固定放置,其阻值隨所受壓力F變化的關(guān)系如圖乙所示,踏板、壓桿和杠桿的質(zhì)量均忽略不計試問:(1)由圖乙可
12、知,壓力傳感器R的阻值隨壓力F的增大而減?。唬?)當(dāng)踏板空載時,閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)為多少?(3)當(dāng)報警器開始報警時,踏板設(shè)定的最大壓力值為多少?(4)若電源電壓略有降低,為保證報警器仍在踏板原設(shè)定的最大壓力值時報警,剛踏板觸電B應(yīng)向左(選填“左”或“右”)移動,并簡要說明理由2017年河南省中考物理試卷參考答案與試題解析一、填空題(共6小題,每空1分,滿分14分)1(2分)(2017河南)我們生活在聲音的世界里,聲音由物體的振動產(chǎn)生,以聲波(或“波”)的形式在介質(zhì)中傳播【考點】91:聲音的產(chǎn)生;92:聲音的傳播條件【專題】12 :應(yīng)用題;511:聲現(xiàn)象【分析】(1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的
13、,振動停止,發(fā)聲停止;(2)聲音傳播需要介質(zhì),聲音是以聲波的形式傳播【解答】解:聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的,是以聲波的形式在介質(zhì)中傳播故答案為:振動;聲波(或“波”)【點評】本題主要考查學(xué)生對聲音的產(chǎn)生及傳播形式的了解和掌握,屬于基礎(chǔ)性題目,比較簡單2(2分)(2017河南)如圖所示,小華騎單車出行,沿途看到路旁樹木向后退去,所選的參照物是單車;小華坐在寬大的車座上比較舒服,這是通過增大受力面積減小了壓強(qiáng)的緣故【考點】85:減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用;52:參照物及其選擇【專題】12 :應(yīng)用題;33 :參照思想;571:長度、時間、速度;581:壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)【分析】(1)此題中被研究的物體樹處
14、于相對運動狀態(tài),那么它與所選的參照物之間的位置肯定在不斷發(fā)生變化,由此可突破此題;(2)減小壓強(qiáng)的方法:是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強(qiáng);是在受力面積一定時,通過減小壓力來減小壓強(qiáng)【解答】解:小華騎單車出行,若以行駛的單車為參照物,樹與單車之間的位置不斷發(fā)生變化,是運動的,所以他會看到路旁的樹向后退去;自行車車座比較寬大,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強(qiáng),因此坐在寬大的車座上比較舒服故答案為:單車;壓強(qiáng)【點評】此題考查了參照物與減小壓強(qiáng)的方法兩個知識點,是一道綜合性較強(qiáng)的題目,但總體難度不大,掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題3(2分)(2017河南)無人機(jī)利用攜帶的焦距一定的微型攝
15、像機(jī)進(jìn)行航拍,來自地面景物的光通過攝像機(jī)鏡頭,會聚在感光晶片上,形成倒立、縮?。ㄟx填“放大”或“縮小”)的實像;當(dāng)無人機(jī)上升時,須減?。ㄟx填“增大”或“減小”)鏡頭與感光晶片間的距離,才能拍攝到清晰地畫面【考點】B8:凸透鏡成像的應(yīng)用【專題】12 :應(yīng)用題;514:透鏡及其應(yīng)用【分析】(1)攝像機(jī)是利用凸透鏡成像的規(guī)律制成的,攝像機(jī)的鏡頭是一個凸透鏡;掌握凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用U2f,成倒立、縮小的實像,應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī)2fUf,成倒立、放大的實像,應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀Uf,成倒正立、放大的虛像,應(yīng)用于放大鏡;(2)成實像時,物距增大,像距減小,像變小【解答】解:(1)攝像機(jī)的鏡頭相當(dāng)
16、于一個凸透鏡,其成像的原理是:當(dāng)物距大于二倍焦距時,凸透鏡成倒立縮小的實像;(2)當(dāng)物距增大時,像距減小,也就是當(dāng)無人機(jī)高度上升時增大了物距,這時需減小鏡頭與感光晶片的距離,才能拍攝到清晰的畫面故答案為:縮?。粶p小【點評】凸透鏡的成像在實際生活中的應(yīng)用非常廣泛,很多光學(xué)器材都是利用凸透鏡制成的:如幻燈機(jī),投影儀、放大鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等只不過是物距與焦距的關(guān)系不同,而出現(xiàn)了不同的像4(3分)(2017河南)燴面是河南的特色名吃圖中,廚師將面坯拉成長長的面條,表明力可以使物體發(fā)生形變;在鍋里煮面時,通過熱傳遞的方式改變了面條的內(nèi)能;面出鍋時香飄四溢,這是由于分子的無規(guī)則運動產(chǎn)生的【考點】GA:熱
17、傳遞改變物體內(nèi)能;6F:力的作用效果;GW:擴(kuò)散現(xiàn)象【專題】12 :應(yīng)用題;523:分子熱運動、內(nèi)能;572:運動和力【分析】(1)力的作用效果:改變物體的運動狀態(tài);使物體發(fā)生形變;(2)改變物體內(nèi)能的方式:做功和熱傳遞;(3)擴(kuò)散現(xiàn)象表面物體不停的做無規(guī)則運動【解答】解:廚師將面坯拉成長長的面條,面坯形狀發(fā)生了變化,表明力可以使物體發(fā)生形變;在鍋里煮面時,面條吸收熱量,內(nèi)能增加,是通過熱傳遞的方式改變了面條的內(nèi)能;面出鍋時香飄四溢,屬于擴(kuò)散現(xiàn)象,是由于分子的無規(guī)則運動產(chǎn)生的故答案為:形變;熱傳遞;無規(guī)則運動【點評】本題考查力作用效果、改變物體內(nèi)能的方式和擴(kuò)散現(xiàn)象等知識的應(yīng)用,要明確做功和熱傳
18、遞改變物體內(nèi)能的實質(zhì),做功屬于能量的轉(zhuǎn)化,熱傳遞屬于能量的轉(zhuǎn)移5(3分)(2017河南)圖為一電熱飲水機(jī)的電路簡圖,其額定電壓為220V,具有“加熱”、“保溫”兩種功能,對應(yīng)功率分別為400W和40W當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合,飲水機(jī)處于加熱(選填“保溫”或“加熱”)狀態(tài),R1的阻值為121;用飲水機(jī)給2kg的水加熱,當(dāng)水溫升高50,水吸收的熱量為4.2105Jc水=4.2103J/(kg)【考點】J9:電功率與電壓、電流的關(guān)系;GG:熱量的計算【專題】12 :應(yīng)用題;524:比熱容、熱機(jī)、熱值;541:電能和電功率【分析】(1)當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合時,電路為R1的簡單電路,電路的總電阻最小,根
19、據(jù)P=UI=可知,電路的總功率最大,據(jù)此判斷飲水機(jī)的檔位,進(jìn)一步根據(jù)電功率公式求出R1的阻值;(2)知道水的質(zhì)量和比熱容以及升高的溫度,根據(jù)Q吸=cmt求出水吸收的熱量【解答】解:(1)當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合時,電路為R1的簡單電路,電路的總電阻最小,由P=UI=可知,電路的總功率最大,飲水機(jī)處于加熱檔,則R1的阻值:R1=121;(2)水吸收的熱量:Q吸=cmt=4.2103J/(kg)2kg50=4.2105J故答案為:加熱;121;4.2105【點評】本題考查了電功率公式和吸熱公式的應(yīng)用,正確的判斷出飲水機(jī)處于不同檔位時電路的連接方式是關(guān)鍵6(2分)(2017河南)由金屬桿組成如圖所示的
20、導(dǎo)軌,其中水平面上兩平行導(dǎo)軌足夠長且全部置于豎直向上的磁場中,與傾斜放置的導(dǎo)軌ABCD平滑且固定連接將一金屬棒ab從傾斜導(dǎo)軌上一定高度由靜止釋放,運動過程中始終與導(dǎo)軌垂直接觸且不受摩擦,請你判斷ab棒在水平導(dǎo)軌上的運動情況:做減速直線運動,最后靜止;并從能量轉(zhuǎn)化的角度簡述理由:金屬棒的動能不斷轉(zhuǎn)化為電能再轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,直至動能為0【考點】CK:左手定則;CP:電磁感應(yīng)【專題】552:電動機(jī)、磁生電【分析】金屬棒在下滑過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;滑到水平導(dǎo)軌上后,金屬棒ab切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流,即機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,由于導(dǎo)軌和金屬棒有一定電阻,電流流過導(dǎo)軌和金屬棒會產(chǎn)生熱量,所以電能又轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,
21、金屬棒的動能越來越小,最后為0【解答】解:金屬棒滑到水平導(dǎo)軌上后,金屬棒做切割磁感線運動,產(chǎn)生感應(yīng)電流,即動能轉(zhuǎn)化為電能;由于導(dǎo)軌和金屬棒有一定電阻,電流流過導(dǎo)軌和金屬棒會產(chǎn)生熱量,所以電能又轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,導(dǎo)致金屬棒的動能越來越小,最后動能為0,金屬棒靜止故答案為:做減速直線運動,最后靜止;金屬棒的動能不斷轉(zhuǎn)化為電能再轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,直至動能為0【點評】此題主要考查的是電磁感應(yīng)和能量轉(zhuǎn)化知識的理解和掌握,有一定難度二、選擇題(共8小題,每小題2分,滿分16分)7(2分)(2017河南)某水電站的年發(fā)電量在8億千瓦時以上,“千瓦時”是下列哪個物理量的單位()A電能B電功率C電流D時間【考點】J1:電功
22、【專題】12 :應(yīng)用題;541:電能和電功率【分析】“kW”是電功率的單位,“h”是時間的單位;電功率與時間的乘積是電功(消耗的電能)【解答】解:1kWh=1kW1h=1000W3600s=3.6106J,J是電能的單位,所以“kWh”是電能的單位,而電功率的單位為W,電流的單位為A,時間的單位為s,故A正確、BCD錯誤故選A【點評】電學(xué)中的物理量較多,各個物理量都有自己的單位,有些單位是由其它的兩個單位復(fù)合而成;不要將單位相互混淆8(2分)(2017河南)如圖所示,用皮毛摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球,驗電器的金屬箔張開,以下說法正確的是()A摩擦過程中創(chuàng)造了電荷B摩擦過的橡膠棒帶正電荷C
23、經(jīng)橡膠棒接觸后的驗電器帶正電荷D金屬箔張開是由于同種電荷相排斥【考點】H7:摩擦起電的實質(zhì);H2:正電荷與負(fù)電荷;H8:電荷間的相互作用規(guī)律【專題】12 :應(yīng)用題;531:電流和電路【分析】解決該題需掌握:(1)在實驗室中,用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電;(2)驗電器是檢驗物體是否帶電的儀器,其制作原理是:同種電荷相互排斥【解答】解:A、摩擦起電現(xiàn)象是通過摩擦的方式使電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移,而不是創(chuàng)造了電荷;故A錯誤;B、用毛皮摩擦過的橡膠棒得到電子,帶負(fù)電;故B錯誤;C、摩擦過的橡膠棒得到電子帶負(fù)電,接觸后的驗電器帶負(fù)電;故C錯誤;D、用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電,故用它去接觸驗電器的金屬球時,驗電器也帶
24、上負(fù)電,即驗電器的金屬球和兩個金屬箔片上都帶上了負(fù)電,由于同種電荷相互排斥,故其兩個金屬箔片會張開;故D正確故選D【點評】知道實驗室中如何取得正電荷和負(fù)電荷,且明白驗電器的制作原理是解決該題的關(guān)鍵9(2分)(2017河南)如圖所示,水平桌面上有一鐵塊,由繞過定滑輪的細(xì)繩與重6N的沙桶相連且保持靜止不計繩重及繩與滑輪間的摩擦,以下分析正確的是()A使用定滑輪是為了省力B鐵塊受到繩子的拉力為6NC鐵塊對桌面的壓力和重力是一對平衡力D若剪斷繩子,鐵塊由于慣性將向左運動【考點】6U:力與運動的關(guān)系;6R:平衡力的辨別;7V:定滑輪及其工作特點【專題】31 :定性思想;572:運動和力;591:簡單機(jī)械
25、【分析】(1)定滑輪不能省力但可以改變力的方向;(2)平衡力的條件:大小相等、方向相反、作用在同一個物體上,作用在同一條直線上(3)物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性,一切物體都有慣性,慣性是物體的一種屬性【解答】解:A、使用定滑輪不能省力但可以改變力的方向;故使用定滑輪是為了改變力的方向,故A錯誤;B、鐵塊受到繩子的拉力大小等于沙桶的重力為6N,故B正確;C、滑塊對桌面的壓力和桌面對滑塊的支持力是作用在不同物體上的兩個力,不是一對平衡力故C錯誤;D、剪斷繩子前,鐵塊是靜止的,剪斷繩子后,鐵塊由于慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài),故D錯誤故選B【點評】此題考查慣性、定滑輪、平衡力的辨別以及慣性的應(yīng)用
26、是一道綜合題,難度不大10(2分)(2017河南)下列對生活中的物理現(xiàn)象及其原因分析,錯誤的是()A游泳后,從水中出來感覺較冷,是由于水蒸發(fā)時吸熱B冬天,窗玻璃上出現(xiàn)冰花,是由于水蒸氣發(fā)生了凝華C夏天,常用干冰給食品保鮮,利用了干冰融化吸熱D冬天,在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水,利用了水凝固放熱【考點】1H:汽化及汽化吸熱的特點;1A:凝固與凝固放熱特點;1M:液化及液化現(xiàn)象;1R:生活中的凝華現(xiàn)象【專題】31 :定性思想;521:溫度計、熔化和凝固;522:汽化和液化、升華和凝華【分析】(1)物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化,汽化吸熱;(2)物質(zhì)直接從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華,凝華過程需要放出熱量
27、;(3)物質(zhì)直接從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫升華,升華吸熱;(4)物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固,凝固放熱根據(jù)以上內(nèi)容,對本題各個選項進(jìn)行分析【解答】解:A、游泳后剛從水中出來感覺很冷,是因為人身上的水蒸發(fā)時要吸熱;故A正確;B、冬天,窗玻璃上出現(xiàn)冰花,是空氣中的水蒸氣遇冷發(fā)生了凝華,故B正確;C、夏天,常用干冰給食品保鮮,干冰有固態(tài)直接變成氣態(tài),是升華現(xiàn)象,干冰升華吸熱,故C錯誤;D、冬天,在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水,水由液態(tài)變成固態(tài),是凝固現(xiàn)象,凝固放熱,故D正確故選C【點評】本題考查學(xué)生對汽化、凝華、升華、凝固定義的了解,需要從生活現(xiàn)象結(jié)合物理定義來進(jìn)行分析11(2分)(2017河南)圖為一種
28、爬桿機(jī)器人,僅憑電池提供的能量,就能像人一樣沿桿豎直向上勻速爬行機(jī)器人在此過程中()A所受摩擦力方向豎直向下B對桿的握力增大時,所受摩擦力增大C勻速爬行速度增大時,所受摩擦力不變D動能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能【考點】6T:二力平衡條件的應(yīng)用;FU:動能和勢能的轉(zhuǎn)化與守恒【專題】12 :應(yīng)用題;572:運動和力;592:功、功率、機(jī)械效率【分析】機(jī)器人沿桿豎直向上勻速爬行,所以豎直方向受到的是平衡力;動能與質(zhì)量和速度有關(guān);重力勢能與質(zhì)量和高度有關(guān);機(jī)器人由電池提供能量,由此分析其能量轉(zhuǎn)化【解答】解:A、機(jī)器人受到的重力豎直向下,在豎直向上勻速爬行時摩擦力與重力平衡,所以受摩擦力方向豎直向上,故A錯誤;
29、B、機(jī)器人在豎直向上勻速爬行時摩擦力與重力平衡,重力不變所以摩擦力不變,故B錯誤;C、機(jī)器人在豎直向上勻速爬行時摩擦力與重力平衡,摩擦力大小與速度無關(guān),所以摩擦力不變,故C正確;D、機(jī)器人在豎直向上勻速爬行質(zhì)量不變,速度不變,動能不變,高度增加,重力勢能增大,所以沒有動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,機(jī)器人靠電池提供的能量,所以其重力勢能的增大來自于消耗的電能,故D錯誤故選C【點評】本題考查摩擦力以及能量轉(zhuǎn)化的知識,注意要利用平衡判斷摩擦力大小的變化12(2分)(2017河南)如圖所示,從甲地通過兩條輸電線向乙地用戶供電,若甲地電源電壓恒為U,輸電線的總電阻為r,當(dāng)乙地用戶用電時,下列說法正確的是()A用戶
30、使用的用電器兩端電壓為UB輸電線上消耗的電功率為C當(dāng)用戶使用的用電器增多時,用電器兩端的電壓升高D當(dāng)用戶使用的用電器增多時,輸電線上因發(fā)熱而損失的功率增大【考點】J9:電功率與電壓、電流的關(guān)系;I6:串聯(lián)電路的電壓規(guī)律【專題】12 :應(yīng)用題;532:電壓和電阻;541:電能和電功率【分析】(1)根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律分析電壓的大??;(2)根據(jù)公式P=分析功率的大小;(3)(4)根據(jù)串聯(lián)電路的分壓規(guī)律和功率公式分析【解答】解:A、由于導(dǎo)線有一定的電阻,根據(jù)U=IR可知,導(dǎo)線會分擔(dān)一定的電壓,故用戶使用的用電器兩端電壓要小于U,故A錯誤;B、由于導(dǎo)線的電阻R較小,其分擔(dān)的電壓Ur要遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于電源電壓
31、U,根據(jù)公式P=可知輸電線上消耗的電功率為,故B錯誤;CD、當(dāng)用戶使用的用電器增多時,干路中的電流變大,根據(jù)U=IR可知,導(dǎo)線會分擔(dān)的電壓變大;根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可知,用電器兩端的電壓減?。桓鶕?jù)公式P=I2R可知,導(dǎo)線的功率變大,故C錯誤、D正確故選D【點評】此題主要考查串聯(lián)電路特點的理解以及對于電功率公式和焦耳定律公式的理解和掌握,注意導(dǎo)線與用電器之間是串聯(lián)的,本題將知識應(yīng)用實際生活中是能力的體現(xiàn)13(2分)(2017河南)隨著科技發(fā)展,各種現(xiàn)代技術(shù)不斷得到運用以下說法正確的是()A航天器在月球表面利用聲吶測繪地貌BWiFi無線上網(wǎng)是利用電磁波傳輸信號C若用超導(dǎo)材料制作遠(yuǎn)距離輸電導(dǎo)線,可
32、大大節(jié)約電能D未來可能制造出不消耗能量卻能不斷對外做功的機(jī)器【考點】92:聲音的傳播條件;45:超導(dǎo)體的作用;D2:電磁波的傳播;GQ:永動機(jī)【專題】31 :定性思想;511:聲現(xiàn)象;553:信息的傳遞;561:粒子與宇宙、材料世界【分析】(1)聲音的傳播需要介質(zhì);(2)移動通信是利用電磁波傳輸信號的;(3)超導(dǎo)體的電阻為零,也就避免了電能的損耗,適合做輸電線路;(4)自然界中存在不同形式的能量,各種不同的能量可以相互轉(zhuǎn)化,同種能量也可在不同物體間進(jìn)行轉(zhuǎn)移,能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中,能量的總量保持不變【解答】解:A、聲吶利用的是超聲波,超聲波的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲,故A錯誤;B、WiFi
33、無線上網(wǎng)是利用電磁波傳遞信息的,故B正確;C、超導(dǎo)材料的特點就是在溫度很低時電阻為零,當(dāng)電阻為零時用超導(dǎo)材料傳輸電能可以減少電能損耗,用作輸電導(dǎo)線,故C正確;D、能量既不會消滅,也不會產(chǎn)生,能量在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中,能量的總量保持不變,故不可能制造出不消耗能量卻能不斷對外做功的機(jī)器,故D錯誤故選BC【點評】本題考查了聲音的傳播、電磁波的傳播、超導(dǎo)體的而應(yīng)用、能量守恒等知識,是一道基礎(chǔ)題14(2分)(2017河南)如圖所示,放在同一水平桌面上的兩個相同容器,分別盛有甲、乙兩種液體,現(xiàn)將同一木塊分別放入兩容器中,當(dāng)木塊靜止時兩容器中液面相平兩種情況相比,下列判斷正確的是()A木塊受到的浮力一樣大B
34、木塊在甲液體中受的浮力較大C甲液體對容器底部的壓強(qiáng)較大D盛甲液體的容器對桌面的壓強(qiáng)較小【考點】8S:物體的浮沉條件及其應(yīng)用;83:壓強(qiáng)大小比較;8A:液體壓強(qiáng)計算公式的應(yīng)用【專題】26 :錯解分析題;43 :推理法;58 :壓強(qiáng)和浮力【分析】(1)由于是同一塊木塊,根據(jù)物體的浮沉條件判斷浮力與重力的關(guān)系,然后即可判斷浮力大小;(2)根據(jù)物體的浮沉情況判斷出物體密度與液體密度的關(guān)系;然后根據(jù)p=液gh得出容器底受到壓強(qiáng)的關(guān)系;(3)此時容器對桌面的壓力等于容器的重力和容器內(nèi)部物體重力之和;根據(jù)F甲=G容器+G液+G物比較得出容器底所受的壓力關(guān)系,然后即可比較壓強(qiáng)【解答】解:AB、木塊在甲中懸浮,
35、則F浮甲=G木;木塊在乙中漂浮,則F浮乙=G木,比較可知F浮甲=F浮乙,即木塊受到的浮力一樣大,故A正確,B錯誤;C、木塊在甲中懸浮,則甲=木;木塊在乙中漂浮,則乙木,所以,乙甲,由于兩容器中液面相平,由p=液gh可知,乙液體對容器底的壓強(qiáng)大,故C錯誤;D、因容器相同、液面等高,則液體和物體浸入部分的總體積相等,即V甲+V排甲=V乙+V排乙;由圖可知:V排甲V排乙;則V甲V乙,由C項可知乙甲,根據(jù)m=V可得:m甲m乙;根據(jù)G=mg可知:G甲G乙;根據(jù)容器對桌面的壓力等于容器的重力和容器內(nèi)部物體重力之和可得:F甲=G容器+G甲+G木;F乙=G容器+G乙+G木;所以,F(xiàn)甲F乙;由于兩個容器相同,底
36、面積相同,根據(jù)p=可知:p甲p乙,故D正確故選AD【點評】本題主要考查了物體浮沉條件及液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用,關(guān)鍵能夠根據(jù)浮沉情況判斷出液體的密度、所受浮力的關(guān)系;難點是根據(jù)F甲=G容器+G液+G物比較得出容器底所受的壓力關(guān)系三、作圖題(共2小題,滿分4分)15(2分)(2017河南)圖中虛線框內(nèi)是一臺燈旋鈕開關(guān)的內(nèi)部電路簡圖,通過它可控制臺燈的通斷和亮度請將電路圖連接完整,使其符合安全用電的原則【考點】IO:家庭電路的連接【專題】14 :作圖題;542:電與熱、生活用電【分析】從安全用電的角度分析,用電器的開關(guān)應(yīng)該接到火線和用電器之間,即據(jù)體的接法是:火線首先過開關(guān),再用電器,回到零線上【解答】
37、解:據(jù)上面的分析可知,用電器的開關(guān)應(yīng)該接到火線和用電器之間,即據(jù)體的接法是:火線首先過開關(guān),再用電器,回到零線上,答案見下圖:【點評】知道家庭電路的連接,并能應(yīng)用與實際是解決該題的關(guān)鍵16(2分)(2017河南)如圖所示,當(dāng)小軍用力推墻時,他沿水平冰面減速向后退去,請你畫出此時小軍的受力示意圖(圖中黑點表示重心)【考點】6H:力的示意圖【專題】14 :作圖題;572:運動和力【分析】小軍沿水平冰面減速向后退去時,對小軍受力分析,其受到豎直向下重力和水平冰面對他豎直向上的支持力及水平向右的摩擦力,根據(jù)力的示意圖的畫法分別作出這三個力的示意圖即可【解答】解:小軍沿水平冰面減速向后退去時,對小軍受力
38、分析,豎直方向上受到豎直向下重力和水平冰面對他豎直向上的支持力是一對平衡力;水平方向向左減速運動,故其受到水平向右的摩擦力;這三個力的作用點可畫在重心,從重心分別沿豎直向下和豎直向上畫一條有向線段,用“G”表示重力,用“F”表示支持力,從重心沿水平向右畫一條有向線段,用“f”表示摩擦力,如圖所示:【點評】本題考查力的示意圖的畫法,關(guān)鍵是能根據(jù)物體的運動狀態(tài)對其正確受力分析,注意重力和支持力是一對平衡力,線段要畫一樣長,屬于力學(xué)作圖的典型題目四、實驗探究題(共3小題,滿分18分)17(4分)(2017河南)如圖是“探究平面鏡成像的特點”的實驗裝置(1)實驗中用玻璃板代替平面鏡,主要利用了玻璃透明
39、的特點,便于確定像的位置,玻璃板放置時要求與紙板垂直(2)在玻璃板前面放一支點燃的蠟燭A,再拿一支沒點燃的相同的蠟燭B,在玻璃板后面移動,直至與蠟像A的像重合,這樣做是為了比較像與物的大小關(guān)系;若用光屏替代蠟燭B,在光屏上觀察不到蠟燭A的像,說明平面鏡成的是虛(選填“實”或“虛”)像【考點】AE:平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案【專題】13 :實驗題;5A5:探究型實驗綜合題【分析】(1)利用玻璃板透明的特點,可以觀察到玻璃板的另一側(cè),便于找到像的位置;在實驗中必須將玻璃板豎直擺放,才能確保蠟燭與像完全重合,才能使實驗達(dá)到效果;如果不豎直,不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完
40、全重合;(2)另外一支相同的蠟燭與豎立在玻璃板前面點燃的蠟燭的像能完全重合,可知蠟燭和它成的像大小相等,平面鏡成像的特點:物像等大;實像可以成在光屏上,而虛像不能成在光屏上,據(jù)此分析判斷即可;【解答】解:(1)在實驗中用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃的透光性,可以觀察到玻璃板的另一側(cè),便于確定像的位置玻璃板放置時要求與紙板垂直,這樣可以保證玻璃板后面另一支完全相同的蠟燭與前面蠟燭所成的像重合,才可以比較物像大小(2)在玻璃板前面放一支點燃的蠟燭A,再拿一支沒點燃的相同的蠟燭B,在玻璃板后面移動,直至與蠟像A的像重合,說明像與物的大小相等,故這樣做是為了比較像與物的大小關(guān)系;平面鏡所成的像是虛
41、像,虛像是不能成在光屏上的,故移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,這時,觀察者直接對屏觀察,光屏上不能接收到蠟燭A的燭焰的像故答案為:(1)像的位置;垂直;(2)大?。惶摗军c評】本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗及其應(yīng)用,這是光學(xué)中的一個重點,也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型,要求學(xué)生熟練掌握,并學(xué)會靈活運用18(6分)(2017河南)小明發(fā)現(xiàn)橙子放入水中會下沉,于是想辦法測量它的密度(1)將托盤天平放在水平桌面上,將標(biāo)尺上的游碼移至零刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母,直到指針在分度盤的中央,表示天平平衡(2)用天平測量橙子質(zhì)量,天平平衡時砝碼和游碼的示數(shù)如圖所示,橙子質(zhì)量為162g小明利用排水法測得橙
42、子的體積為150cm3,則橙子的密度是1.08103kg/m3(3)做實驗時,小明若先用排水法測出橙子的體積,接著用天平測出橙子質(zhì)量,這樣測得的密度值將比真實值偏大(選填“偏大”或“偏小”)(4)小亮不用天平,利用彈簧測力計、細(xì)線、盛有水的大燒杯等器材,也巧妙測出了橙子的密度請你將他的測量步驟補(bǔ)充完整,已知水的密度為水用彈簧測力計測出橙子的重力G;將橙子浸沒在水中,讀出彈簧測力計的示數(shù)為F;橙子密度的表達(dá)式為:橙=(用測出的物理量和已知量的字母表示)【考點】2E:固體密度的測量【專題】31 :定性思想;5A4:測量型實驗綜合題【分析】(1)將托盤天平放在水平桌面上,將標(biāo)尺上的游碼移至零刻度線處
43、,調(diào)節(jié)平衡螺母,直到指針在分度盤的中央,表示天平平衡(2)橙子的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值知道橙子的質(zhì)量和體積,根據(jù)密度公式求出橙子的密度(3)先用排水法測出橙子的體積,接著用天平測出橙子質(zhì)量,質(zhì)量偏大,根據(jù)=判斷密度的大?。唬?)選用彈簧測力計、水、細(xì)線、燒杯、橙子等,測出橙子的重力,利用浮力知識測出橙子的體積,再計算出橙子的密度【解答】解:(1)使用托盤天平時應(yīng)把天平放在水平桌面上,將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母,直到指針指到分度盤的中線處或指針左右擺動的幅度相同為止(2)標(biāo)尺的分度值為0.2g,橙子的質(zhì)量:m=100g+50g+10g+2g=162g;橙子的密度:=
44、1.08g/cm3=1.08103kg/m3(3)先用排水法測出橙子的體積,接著用天平測出橙子質(zhì)量,由于橙子上粘有水,所以測得的質(zhì)量偏大,根據(jù)=知,測得的密度偏大(4)不用天平,利用彈簧測力計、細(xì)線、盛有水的大燒杯等器材,測橙子的密度的步驟:用彈簧測力計測出橙子的重力G;將橙子浸沒在水中,讀出彈簧測力計的示數(shù)為F;橙子密度表達(dá)式的推導(dǎo):橙子的質(zhì)量為:m=,橙子受到的浮力為:F浮=GF;橙子的體積等于橙子排開水的體積:V=V排=,橙子密度的表達(dá)式為:橙=故答案為:(1)分度盤的中央;(2)162;1.08103;(3)偏大;(4)將橙子浸沒在水中,讀出彈簧測力計的示數(shù)為F;【點評】本實驗中的方法
45、是常規(guī)方法和特殊情況下測量固體密度的方法,本題中用到了等效替代法,借助了彈簧測力計,通過浮力求V排來得出橙子的體積,有一定的難度,但實用性強(qiáng),值得我們學(xué)習(xí)19(8分)(2017河南)在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗中,小強(qiáng)選用了4、8、10、20四個定值電阻,電源電壓恒為3V(1)請按圖甲所示的電路圖,將實物圖乙連接完整(2)閉合開關(guān)接觸時,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓,造成這一現(xiàn)象的原因可能是電阻R0開路(3)排除電路故障后,閉合開關(guān),移動滑片,當(dāng)選用4的電阻時,電流表示數(shù)如圖丙所示,記為0.5A;以后每更換一個阻值更大的電阻后,閉合開關(guān),應(yīng)將滑動變阻器
46、的滑片向B(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)2V,同時記下對應(yīng)的電流值(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),小強(qiáng)做出了如圖丁所示的IR圖象,由于此圖線為曲線,小強(qiáng)認(rèn)為不便直觀判斷I與R的定量關(guān)系,于是對圖象中的坐標(biāo)進(jìn)行了巧妙變換,從而直觀判斷出了I與R的關(guān)系你認(rèn)為小強(qiáng)的改進(jìn)方法是:將IR圖象的橫坐標(biāo)R變?yōu)椋ɑ騌1)【考點】IL:探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗【專題】13 :實驗題;5A5:探究型實驗綜合題【分析】(1)滑動變阻器要按“一上一下”串聯(lián)接入電路,電壓表與電阻R0并聯(lián),根據(jù)電源電壓選擇電壓表的量程即可;(2)電流表沒有示數(shù),電壓表示數(shù)始終接近電源電壓,電路故障可能為電壓表所測量的電阻開路;(
47、3)根據(jù)電流表選擇的量程確定其分度值,結(jié)合指針位置進(jìn)行讀數(shù)即可;探究電流與電阻的關(guān)系,應(yīng)保持電壓不變,根據(jù)串聯(lián)分壓規(guī)律即可確定滑動變阻器的滑片移動方向;(4)根據(jù)I=可知,電壓保持不變時,電流與電阻成反比關(guān)系;但是只根據(jù)IR圖象,不便直觀判斷I與R的定量關(guān)系,可將I=U進(jìn)行變換即可看出:電壓保持不變時,電流I與電阻的倒數(shù)成正比,從而直觀判斷出了I與R的關(guān)系【解答】解:(1)滑動變阻器要按“一上一下”串聯(lián)接入電路,只需將滑動變阻器上面任一接線柱與電阻R0的右接線柱連接即可,電壓表要與電阻R0并聯(lián),由于電源電壓恒為3V,故電壓表選擇的量程為03V,只需將滑動變阻器的“3”接線柱與電阻R0的右接線柱
48、連接,如圖所示:(2)閉合開關(guān)接觸時,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),說明電路開路,移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓,說明與電壓表并聯(lián)的部分電路開路,即電阻R0開路(3)由圖丙可知,電流表選擇的量程為00.6A,分度值為0.02A,此時電流表示數(shù)為0.5A;由歐姆定律得,則電阻R0兩端的電壓:U0=IR0=0.5A4=2V,即電壓表示數(shù)保持2V不變;根據(jù)串聯(lián)分壓規(guī)律可知,即:=,由于電源電壓恒為U=3V,電壓表示數(shù)保持U0=2V,每更換一個阻值更大的電阻,滑動變阻器接入電路的阻值也應(yīng)增大,故應(yīng)將滑動變阻器的滑片向B端移動,使電壓表的示數(shù)2V,同時記下對應(yīng)的電流值(4)小強(qiáng)做出了如圖丁所示的I
49、R圖象,由于此圖線為曲線,不便直觀判斷I與R的定量關(guān)系,根據(jù)I=U可知,電壓不變時,電流I與電阻的倒數(shù)成正比,故將橫坐標(biāo)R變?yōu)椋ɑ騌1),從而直觀判斷出了I與R的關(guān)系故答案為:(1)見上圖;(2)電阻R0開路;(3)0.5;B;2V;(4)將IR圖象的橫坐標(biāo)R變?yōu)椋ɑ騌1)【點評】此題主要考查的是學(xué)生對實物的電路連接、滑動變阻器的使用、電路故障分析、電流表讀數(shù)和實驗數(shù)據(jù)處理的理解和掌握,尤其是第(4)問將圖象進(jìn)行坐標(biāo)變換(反比例與正比例的變換)有創(chuàng)新點,屬于中考常見題型,有一定難度五、綜合應(yīng)用題(共2小題,滿分18分)20(9分)(2017河南)如圖所示,工人用斜面向上、大小為500N的推力,將重800N的貨物從A點勻速推至B點;再用100N的水平推力使其沿水平臺面勻速運動5s,到達(dá)C點已知AB長3m,BC長1.2m,距地面高1.5m試問:(1)利用斜面搬運貨物主要是為了省力;(2)貨物在水平面上運動的速度為多少?(3)水平推力做功的功率為多少?(4)斜面的機(jī)械效率為多少?【考點】F6:斜面的機(jī)械效率;69:速度公式及其應(yīng)用;FF:功率的計算【專題】11 :計算題;571:長度、時間、速度;592:功、功率、機(jī)械效率【分析】(1)斜面屬于簡單機(jī)械的一種,使用斜面可以省力;(
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