秘書修養(yǎng)和能力PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1 秘書修養(yǎng)和能力秘書修養(yǎng)和能力 第1頁(yè)/共24頁(yè) 第2頁(yè)/共24頁(yè) 第3頁(yè)/共24頁(yè) 第4頁(yè)/共24頁(yè) 第5頁(yè)/共24頁(yè) 第6頁(yè)/共24頁(yè) 人一旦喪失信念，就像一人一旦喪失信念，就像一 頭瘋狂的野獸，不是掉進(jìn)深谷頭瘋狂的野獸，不是掉進(jìn)深谷 ，自取滅亡，就是被獵人開槍，自取滅亡，就是被獵人開槍 打死。打死。 第7頁(yè)/共24頁(yè) 第8頁(yè)/共24頁(yè) 第9頁(yè)/共24頁(yè) 第10頁(yè)/共24頁(yè) 第11頁(yè)/共24頁(yè) 第12頁(yè)/共24頁(yè) 第13頁(yè)/共24頁(yè) 第14頁(yè)/共24頁(yè) 第15頁(yè)/共24頁(yè) 1.知識(shí)與知識(shí)結(jié)構(gòu) 知識(shí)，是人的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總和，它是知識(shí)，是人的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總和，它是 在社會(huì)實(shí)踐中逐漸積累

2、起來(lái)的，包括經(jīng)驗(yàn)和在社會(huì)實(shí)踐中逐漸積累起來(lái)的，包括經(jīng)驗(yàn)和 理論。理論。 知識(shí)結(jié)構(gòu)：一個(gè)人知識(shí)體系的構(gòu)成情況知識(shí)結(jié)構(gòu)：一個(gè)人知識(shí)體系的構(gòu)成情況 與組合方式。與組合方式。 知識(shí)狀況如何，儲(chǔ)備哪些知識(shí)，各部分知識(shí)狀況如何，儲(chǔ)備哪些知識(shí)，各部分 知識(shí)比例如何，其聯(lián)系形式怎樣。這些是知知識(shí)比例如何，其聯(lián)系形式怎樣。這些是知 識(shí)結(jié)構(gòu)是否合理、是否科學(xué)的具體內(nèi)容。識(shí)結(jié)構(gòu)是否合理、是否科學(xué)的具體內(nèi)容。 第16頁(yè)/共24頁(yè) 第17頁(yè)/共24頁(yè) “符號(hào)體系”提出五種結(jié)構(gòu)類型 （）“I”型 （）“一”型。 （）“T”型。 （）“丌”型。 （）“米”型。 3.研究秘書知識(shí)結(jié)構(gòu)的意義 第18頁(yè)/共24頁(yè) 個(gè)人：了解秘書知識(shí)結(jié)構(gòu)的規(guī)律特個(gè)人：了解秘書知識(shí)結(jié)構(gòu)的規(guī)律特 點(diǎn)，認(rèn)識(shí)自己現(xiàn)有知識(shí)結(jié)構(gòu)狀況，不斷點(diǎn)，認(rèn)識(shí)自己現(xiàn)有知識(shí)結(jié)構(gòu)狀況，不斷 優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，注意不斷充實(shí)、豐富、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，注意不斷充實(shí)、豐富、 調(diào)整、完善。調(diào)整、完善。 秘書機(jī)構(gòu)：選拔優(yōu)秀人才，系統(tǒng)建秘書機(jī)構(gòu)：選拔優(yōu)秀人才，系統(tǒng)建 設(shè)組合型的秘書群體，培訓(xùn)、培養(yǎng)合格設(shè)組合型的秘書群體，培訓(xùn)、培養(yǎng)合格 的秘書人才。的秘書人才。 第19頁(yè)/共24頁(yè)