小學班主任培訓心得

1、小學班主任培訓心得過幾天的學習和觀摩，我感受很多，現(xiàn)將參加培訓的感受和體會總結如下：一、聆聽講座，提高專業(yè)理論水平在為期8天的培訓活動中，我共聆聽了10位專家、老師的講座。其中趙志航老師、王全樂老師、錢志亮教授的講座給我留下了深刻的印象，也收獲了很多知識。趙志航老師給我們講述了“后現(xiàn)代教育新理念”的相關理論知識。他分別從后現(xiàn)代主義思潮、后現(xiàn)代主義教育模式、后現(xiàn)代主義的基本主張等幾方面，通過生動的案例向我們進行了詳細的講述。趙老師的講座讓我理解了“后現(xiàn)代教育理論”就是代表了現(xiàn)代人的一些反思和對未來的思考。其倡導的教育模式是全民教育、終身教育、主體教育和通識教育。通過聆聽講座，我明確了作為教師，我

2、們要注意終身教育，了解我們的學生，了解社會發(fā)展中我們學生的思想變化，做一名與時俱進的現(xiàn)代教師。王全樂老師來自于xx學院，他給我們講述了“贏在觀念班級管理觀念之變”的理論知識。王老師通過“一個班主任三次班會”的生動事例讓我們明白了轉變觀念的重要性和必要性。通過王老師的講解我還懂得了“變被動為主動”、 “變?nèi)酥螢榉ㄖ巍薄?“變不許為許”、“變要他作為他要做”的轉變觀念的方法，以及做一名智慧的教師、智慧的班主任是非常重要和必要的。錢志亮教授是xx師大的教授，曾在美國的高中任教，并在全國多個省市進行講座。錢教授的講座生動、有趣，他豐富的閱歷、淵博的知識讓我由衷的敬佩。他給我們講座的題目是重新認識差異，

3、通過對生理差異、心理差異、現(xiàn)實中的差異、教學實踐中的差異等幾方面的講解，讓我真正的認識到學生之間存在的差異，并且能夠正確的認識這些差異。眾多專家通過生動的案例、詳細的講解，讓我收獲頗豐。雖然我從來沒有擔任過班主任工作，但通過學習，我對班主任工作的重要意義有了更為深刻的理解。二、參與“團體活動”，感受“團體活動”力xx學院的何俊華老師利用一天半的時間，帶領我們一起參與了“團體活動”。這是我初次接觸團體活動，便被它愉快輕松的活動氛圍、強烈的思想震懾力所吸引。團體活動不但可以快速的拉近人與人之間的距離，而且可以通過各種主題活動有針對性的解決問題。在一天半的時間里，何老師組織我們共同體驗了“如何組織開

4、展團體活動”、“如何與家長溝通”、“面對不愛寫作業(yè)的孩子”等活動。何老師一邊組織我們開展活動，一邊講解組織活動的程序、要求、注意事項，讓我們不但親身體會到團體活動的無限力，同時也掌握了一定的組織技巧。三、參加觀摩活動，感受校園文化氛圍在2月28日上午是到學校觀摩主題班隊活動的時間。我所在的小組要參觀的是xx神興小學。我們來到神興小學后，學校首先安排我們參觀了學校的校園文化建設。神興小學建校雖然只有短短的六年，但是學校的辦學理念鮮明而又獨特?！安凵衽d”的辦學理念在班級宣傳欄、學校的主題長廊布置、校園墻壁上，以及學校開展的各類文體活動中都有所體現(xiàn)。四、完成作業(yè)，鞏固提高本次培訓活動的作業(yè)分為兩部分，一部分是培訓前進行網(wǎng)絡學習，并完成網(wǎng)絡學習作業(yè)；另一部分是在xx學院邊學習邊完成作業(yè)（每天一篇研修日志，三天一份研修總結，一篇論文）。每天的研修日志可以讓我們對當天的學習內(nèi)容進行一次學習和梳理，三天一份的研修總結讓我們再次對三天來的學習內(nèi)容再次進行溫故和學習，這對我們的學習和提高有很大的幫助。針對如何完成論文，xx學院的邢秀茶主任給我們進行了詳細的講解，為我們順利的完成論文給予了專業(yè)的引領和幫助。通過參加這兩部分內(nèi)容的學習，我感覺自己的專業(yè)理論水平有了一定程度的提高，對今后更好的開展培訓工作奠定了基礎?？傊軌騾⒓颖敬蔚摹靶W班主任