《彩虹》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、彩虹教學(xué)設(shè)計(jì)11彩虹教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1 會(huì)認(rèn)“虹、座、澆”等生字，能正確、規(guī)范地書寫“那、到”等生字。識(shí)記部首“木”。2正確、流利、有感情地朗讀課文，注意讀好長(zhǎng)句子。情感態(tài)度與價(jià)值觀感受小女孩關(guān)心父母家人的美好品質(zhì)，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，為他人著想。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：識(shí)字、寫字。難點(diǎn)：體會(huì)小女孩對(duì)家人的愛與關(guān)心。教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)過程1 課件出示兒歌，老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起欣賞, 激發(fā)學(xué)生對(duì)新課的興趣。云散了，雨停啦，太陽(yáng)公公笑瞇瞇。小朋友, 望天邊，一道彩虹真美麗！彩虹顏色有幾種？認(rèn) 真看，仔細(xì)數(shù)：紅橙黃綠青藍(lán)紫，一二三四五六 七。2課件岀示圖片，讓同學(xué)們自由說一說你：看 到的彩虹是什么樣子的？

2、像什么？(學(xué)生舉手發(fā) 言，教師適時(shí)引導(dǎo))3.同學(xué)們說得真好，彩虹就像一座七彩橋，在橋上你們會(huì)想做些什么呢？今天我們來認(rèn)識(shí)一 個(gè)小女孩，看看小女孩想在彩虹橋上做什么吧?；卮鹣铝袉栴}。(1) 彩虹有哪幾種顏色?(2) 彩虹像什么?二、初讀感知，自主識(shí)字1 教師示范讀課文，讓學(xué)生標(biāo)出自然段序號(hào)。2-學(xué)生選擇喜歡的方式讀課文。遇到不認(rèn)識(shí)的字和不理解的地方做個(gè)記號(hào)。3出示多媒體課件，學(xué)生借助拼音學(xué)生字。4同桌互讀生字，幫助糾正讀錯(cuò)的字音。5教師巡視，指導(dǎo)正音。6自由朗讀課文，初步感知課文內(nèi)容。7. 全班齊讀課文。8. 讀一讀，連一連。sd nd j 1 n g z ud z hd o qiin jiao

3、座 澆 灑t鏡 照 裙三、再讀課文，學(xué)習(xí)課文內(nèi)容1. 課件出示第1自然段，指名學(xué)生朗讀。(1) “一座美麗的橋”是指什么？(2) 彩虹是什么時(shí)候出現(xiàn)的？2. 課件出示文中第一幅圖片。(1) 圖中小女孩在哪里？她在做什么？(2) 指名學(xué)生讀第2自然段。畫出與圖片內(nèi)容 相符的句子。(3) 想一想：“我”為什么要拿著爸爸澆花用 的水壺走到橋上把水灑下來？課件岀示句子：你就不用挑水去澆田了， 你高興嗎？(4) 讓學(xué)生說說從文段中體會(huì)到了什么。3. 課件出示文中第二幅圖片。(1) 讓學(xué)生找出與圖片相對(duì)應(yīng)的課文內(nèi)容，指 名學(xué)生讀第4自然段。(2) 同學(xué)們互相討論:小女孩把秋千掛在哪里？ 她坐在秋千上做什么

4、？（3）學(xué)習(xí)詞語(yǔ)“蕩來蕩去”，讓學(xué)生說一說“X 來X去”的詞語(yǔ)。（4）想一想：為什么小女孩會(huì)說“你看見了, 高興嗎” ？4自主學(xué)習(xí)第3自然段。（1）自由讀段落。（2）小女孩做了什么？她為什么要這樣做?（3）課件出示最后一句話：我拿著圓圓的月亮著你梳頭，你高興嗎?句中“圓圓的月亮”是什么？“你”指 誰(shuí)？你從這句話中體會(huì)到了什么?5.按原文填空。（1）雨停了，天上有一座（）的橋。（2）我拿著（）著你梳頭，你高興嗎?6.照樣子,寫一寫。例：蕩來蕩去（）來（）去（）來（）去 四、回顧課文，自由討論1 學(xué)了課文，小女孩在彩虹橋上都做了什么？2 小女孩為什么要做這些事情呢？（為了讓爸爸、媽媽和哥哥高興)3

5、.你有沒有做過什么事情讓家人高興呢？4你覺得小女孩是個(gè)怎樣的孩子？你要向她學(xué)習(xí)嗎?5假若你也走到了彩虹橋上，你會(huì)想為誰(shuí)做點(diǎn) 什么？仿照課文中的句子說一說吧。(姐姐，如果我拿著你頭上的蝴蝶結(jié)，走到橋上，從橋這頭跑到橋那頭，天上不就多了只美麗 的蝴蝶嗎？你看見了，高興嗎？)五、學(xué)習(xí)生字，指導(dǎo)書寫1 課件出示田字格里的生字。2標(biāo)注拼音，學(xué)生自主學(xué)習(xí)生字。教師指導(dǎo)正音。3教師范寫生字，讓學(xué)生觀察這些生字的結(jié)構(gòu)及在田字格里的位置。4學(xué)生描紅、寫字，教師指導(dǎo)點(diǎn)撥。5.讀拼音，寫一寫。g a o x i n gd d o 1 6 iq i an b i d n chGng( ) (教學(xué)板書11彩虹彩虹橋上水壺 下雨 鏡子梳頭 花裙子彩云爸爸、媽媽、哥哥高興教學(xué)反思本課開始時(shí)，我以一首關(guān)于彩虹的兒歌作為導(dǎo)入，以此激發(fā)學(xué)生對(duì)新課的興趣。在講解課文 內(nèi)容的過程中，先出示文中的插圖，引導(dǎo)學(xué)生用 自己的話表述圖片中的內(nèi)容，