信息中心工作總結

1、年度學期信息中心工作總結繁忙、 有序的學期不知不覺又度過了。 回望過去的這個學期，信息中心團隊根據(jù)學校的整體部署，在分管領導 XXX 校長指導下， 按照學期初的部門工作計劃開展工作， 進一步增強服務意識，及時、 周到地幫助老師解決教學工作中出現(xiàn)的多媒體設備使用故障及疑難問題，協(xié)調(diào)好與各部門之間聯(lián)系，部門同仁間團結、協(xié)作，創(chuàng)造性開展了一系列工作。一、主要工作內(nèi)容：1. 本學期重點加強了校本信息化培訓，積極組織教師參加各種培訓活動，注重教師實際操作能力及素養(yǎng)的提高。以教研組為單位多次開展了“校本教育信息化專題培訓” ；受教研室委托， 為全市直屬學校音樂教師大教研活動開展專項培訓，得到參培教師的一直

2、好評；組織教師報名參加了江蘇省“一師一優(yōu)課， 一課一名師”活動，截至 6 月底共上傳錄像課和微課110 節(jié)。2. 服務大局， 做好對內(nèi)、 對外各種會務及活動的接待工作。學校及各部門承接的所有活動幾乎都是由本部門承擔。 本學期共接納校內(nèi)外各種會務活動近130 余場次， 其中全國、 省、 市級活動主要有：蒼梧教育大講壇之“兩河書聲小學語文新常態(tài)教學研討會” 、 連云港市招飛工作會議、 江蘇省教科院五校聯(lián)盟教研活動、 江蘇省小學深化課堂教學改革現(xiàn)場觀摩研討活動、 蚌埠醫(yī)學院2015 年臨床技能競賽、江蘇省中學數(shù)學高級論壇、全國首屆 STEM 綜合實踐展示活動、連云港市首屆經(jīng)典悅讀頒獎典禮等； 各種形

3、式的錄像課共錄制了近百余節(jié)次； 眾多的教師錄像參加國家及省級比賽均獲得了優(yōu)異成績；多次為市教研室錄制了名師大講堂課堂錄像。3. 加大公物的愛護使用檢查力度， 及時做好管理維護工作。針對近幾年電教設備使用過程中存在的一些突出問題， 制定電教設備使用與保護等方面相應的制度及措施， 出臺了 關于英語教師配備磁帶收錄機的管理制度和 關于辦公電腦配置與管理辦法等相關制度文件，并組織專人對90 余個教學班的電教設備進行定期維護檢查和故障的排除，實行每月進班核查制度，檢查結果及時反饋至各年級負責人， 起到檢查督促效果， 進一步提升了廣大師生愛護公物意識。 本學期設備損壞率降至了有史以來的最低限度；同時根據(jù)相

4、關設備管理制度，采購并發(fā)放近20臺辦公電腦、 10 臺打印機以及50 余臺收錄機， 較好的保障了教育教學的需求。4. 積極配合高中各年級的教學和考務工作，高中部三個年級全體學生聽力訓練每周三次的播放工作；配合高中教務處完成2016 年普通高中信息技術學業(yè)水平測試的機房考試工作；各級各類考試信號的準確播放、錄像監(jiān)控等考務工作我們都能為每項工作的順利進行提供有力保障。5. 在保質(zhì)保量的創(chuàng)新性開展部門工作的同時，還根據(jù)學校發(fā)展的需要，為學校教育技術設備的添置與建設做好市場調(diào)研、設計與施工驗收工作，具體包括：報告廳LED 電子屏施工、四五號樓線路橋架建設與室內(nèi)多媒體設備維修等工作、 校園廣播擴建、國際

5、處的多媒體教室、教學監(jiān)控、網(wǎng)絡廣播以及留學生宿舍無線覆蓋等項目建設。6. 繼續(xù)做好數(shù)字資源庫的開發(fā)與運用工作，盡可能發(fā)揮資源庫促進教育、教學的最大效應。組織部門專職人員平時積極更新教學資源平臺， 在教師交流合作的過程中，傳遞教育信息，共享教育資源，促進教育教學能力的提高，實現(xiàn)真正意義上的互助共享。目前，正在積極評估測試數(shù)字化校園的各類平臺，為今后全面實現(xiàn)數(shù)字化校園做準備。7. 為了保障學校網(wǎng)絡以最佳狀態(tài)服務于教育教學工作， 本學期集中對全校的網(wǎng)絡設備進行了一次排除檢修， 并與設備廠家售后人員一起對網(wǎng)絡的配置進行了優(yōu)化， 加強校園聯(lián)網(wǎng)設備的管理，使得學校網(wǎng)絡全年穩(wěn)定通暢運行。二、主要工作成績：信

6、息中心經(jīng)過全體人員的共同努力，在2015 年取得了可喜的成績，同時個人也獲得了專業(yè)發(fā)展，感受到職業(yè)幸福感。1. 由 XXXXXXXXX 三位老師設計的學校網(wǎng)站再次榮獲省、市“十佳網(wǎng)站”評比一等獎；2. 在 2015 年連云港市中小學教師網(wǎng)絡團隊教研比賽中，信宣處組織輔導的初中美術組成績突出，榮獲初中美術組一等獎；3. “一師一優(yōu)課一課一名師”活動中， 共計上報錄像課與微課110 節(jié)，其中獲得部級優(yōu)課9 節(jié)；4. 2015 年 11 月江蘇省奧林匹克信息學程序比賽中，XXXXXX 兩位老師輔導的學生于軒昊獲得江蘇省一等獎，兩位老師均或省高林匹克信息學程序比賽優(yōu)秀輔導獎， 這個成績也是我校參賽以來

7、取得的最好成績；5. 在 2015 年 XXXX 市學生電腦作品比賽活動中， XXX老師輔導的 XXXX 同學的 XXXXX 作品獲得電腦動畫 （二維）項目中學組一等獎；6. 由 XXXX 老師主持的江蘇省中小學教學研究課題第九期立項課題 XXXXXXX 順利結題；7. XXXX 老師在全市信息技術基本技能大賽中榮獲市一等獎，并于同年獲得江蘇省教學科學院教育技術研究所課題研究先進個人稱號。三、部門優(yōu)秀人物與事件：本學期，根據(jù)學校的總體安排，管理人員變動較大，經(jīng)過不斷的融合和溝通，鼓勵和激發(fā)工作人員的工作主動性和積極性，整個信宣處團隊以高昂的熱情迎接著全新的挑戰(zhàn)， 較好的完成部門布置的各項工作。

8、部門主任 XXXX 主任高風亮節(jié)， 讓年輕人有更多的發(fā)展空間，雖然不在領導崗位， 但是他卻卸任不卸擔， 以其多年的工作管理經(jīng)驗， 不時的對部門管理和具體工作提供幫助和指導， 并積極為部門繁雜的工作加班加點， 沖鋒在前， 為本學期本部門順利完成各項工作計劃和任務做出了不可磨滅的貢獻， 也為部門所有人員建立了學習的榜樣；還有 2015 年剛剛步入管理崗位的 XXXX 助理， 雖然沒有任何管理經(jīng)驗， 但是做事的認真以及細致程度， 也讓部門所有人員刮目相看。 本學期安排的工作除了協(xié)助主任參與一些管理工作以外， 主要承擔著多媒體教學設備的運維與錄播系統(tǒng)的工作， 每次的檢查與維修都能沖在前，親力親為，得到

9、大部分老師的好評，并能及時提供檢查反饋信息， 便于年級加強管理； 同時承擔的錄播系統(tǒng)工作中，服務態(tài)度熱情又端正，從預約登記、布置教室、錄制實錄到后期編輯、 上傳平臺等都能有條不紊的進行， 給信宣處部門形象點贊加分。四、幾點反思建議：1. 雖然學校專門安排XXXX 參與部門會務活動工作， 但是因還身兼圖書館的相關工作，導致無法全部接手部門的會務工作，相關會務活動較為繁雜，對部門的其他工作造成了一定的影響。建議：能否安排XXX 全職擔任信息中心的會務活動工作，另行安排他人負責圖書館的報紙信件分發(fā)； 或成立相對獨立的會務中心，全程負責各項對外對內(nèi)的會務活動工作。2. 各教室多媒體設備的檢查中發(fā)現(xiàn)： 很多教師對待公物的愛護意識不強， 對學生破壞設備不加以制止和管理， 甚至自己直接參與損壞設備的行為， 導致本學期電視屏幕字跡增多、 視頻展示臺以及各種跳線線材損壞較為嚴重，經(jīng)過反饋后沒有改善。建議： 能否出臺學校公物損壞的相關賠償制度， 并嚴格執(zhí)行，讓師生能夠更加愛護學校的財產(chǎn)，還教室清新文明的一個環(huán)境。3. 教師的職業(yè)倦怠以及工作熱情的低落，鑒于本學期開展的幾次培訓、 開通的微信公眾平臺以及前期的外校官方微博， 邀請教師參加、 發(fā)動教師以及班主任邀請家長關注的情況看， 本校教師關注度不高， 參與度比較低。 我校有不少教師在不影響本人個人利益情況下， 事不關己高