中班區(qū)域活動教案：好玩的易拉罐

1、中班區(qū)域活動教案：好玩的易拉罐作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編幫大家整理的中班區(qū)域活動教案：好玩的易拉罐，僅供參考，希望能夠幫助到大家?；顒幽繕?、培養(yǎng)幼兒一物多玩的創(chuàng)新意識。2、在玩游戲的過程中培養(yǎng)發(fā)展幼兒的創(chuàng)新能力和團結協(xié)作能力?；顒訙蕚湟魳反艓?至少每個幼兒2個易拉罐?；顒舆^程一、伴隨音樂易拉罐操入場。二、談話：1、小朋友，你手里拿的是什么？（引出易拉罐）你手里拿的易拉罐是裝什么的？（八寶粥，可樂，雪碧，啤酒，健力寶，旺仔牛奶）2、討論易拉罐的用處你們說我們把易拉罐里的東西吃完，喝完易拉罐就沒用了

2、嗎？（引出易拉罐的作用）（1） 可以做易拉罐操（2）擺高樓（3）擺房子（4）做筆筒（5）做高蹺，做小馬蹄（6）可以裝筷子教師小結：別看這么小小的，不起眼的易拉罐，它的用處可真不少！以后我們可要把這“寶物”好好利用?。∪?、帶易拉罐一起做游戲：我知道易拉罐還是一種非常好玩的玩具，你們來想想易拉罐能做哪些游戲呢？（幼兒自由發(fā)揮想象，自由發(fā)言）現在咱們帶著易拉罐寶寶們一起來玩小螞蟻運糧食的游戲吧?。?）一人運一個易拉罐：現在每個小螞蟻手拿一粒糧食，大家快來想想，要怎樣把朗糧食運過去呢？（鼓勵幼兒大膽想，自由實踐，自由發(fā)言）用頭頂，用腿夾，用胳膊夾，用腳踢，用頭頂，裝在衣服里，用手指頂，用手拿，用腳夾，

3、用后背頂，（2） 兩人運一個易拉罐：咱們小螞蟻的辦法可真多！現在咱們兩只螞蟻合作來運一粒糧食，你們商量一下有什么好的辦法呢？（讓幼兒自由結伴，自由談論）教師可以加入進去，聽一聽孩子的辦法。兩人一起用肚子，兩人一起用后背，兩人一起用腰，兩人一起用肩，兩人一起用頭，教師小結：團結就是力量，你們團結一起太棒了（3）三人一組，用更多的方法運更多的易拉罐：幼兒自由結伴，自由分組，游戲要求：兩人裝，一人運師：螞蟻寶貝們都準備好了嗎？準備開始（教師可以隨意加入給幼兒加油，鼓勵的話）咱們一起來數數看哪一組的小螞蟻運的最多（一起數）請小朋友來介紹一下各自組用的方法，鼓勵幼兒要謙虛，互相學習，取長補短。四 、咱們寶貝都是勤勞聰明的的小朋友，都想到了這么多好的方法，易拉罐還