中班數學教案：學習３的相鄰數_第1頁
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文檔簡介

1、中班數學教案：學習的相鄰數作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時常需要用到教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編整理的中班數學教案：學習的相鄰數，僅供參考，大家一起來看看吧?；顒幽繕?、學習3的相鄰數，培養(yǎng)幼兒對相鄰數的興趣。2、培養(yǎng)幼兒思維的.敏捷性和靈活性。3、通過學習3的相鄰數，進一步理解相鄰兩數多1少1的關系。活動準備1、課件：數學卡134數數，139數數2、每人兩個紅圓片、三個黃圓片、四個藍圓片，數字卡片每人一套?；顒舆^程一、導入1、出示數字32、教師游戲口吻：我是數字3，我想找到我的兩個好朋友，請小朋友二、展開1、出示數學卡：134數數（1）請小朋友數一

2、數，每個盤子里有幾個蘋果？（2）進行比較感知2、3、4之間的多1少1的關系。2、出示數學卡：139數數（1）請小朋友數一數，盤子里有幾個桔子。（幼兒點數）（2）提問：2個桔子和3個桔子誰多誰少？2和3誰多誰少？小結：2比3少1，2是3的一個好朋友。（3）數一數盤子里的桔子和個數相同的骰子進行連線。小結：通過比較，我們給數字3找到了兩個好朋友，他們分別是2和4。3、幼兒操作活動：吹泡泡請幼兒將2個紅圓片、3個黃圓片、4個藍圓，用并置法一對一對應排列。說出誰多？誰少？多幾個？少幾個？哪個應排在前面？哪個應排在后面？啟發(fā)幼兒說出：2比3少1，4比3多1，所以，2的好朋友是2和44、游戲：“找朋友”進行鞏固玩法：每個幼兒帶一個數字（2、3、4）的胸飾，戴數字3的幼兒做找朋友的人，聽著找朋友的音樂邊拍手邊找朋友，音樂停，每人找兩個朋友，一個是數字2，一個是數字4。找對了共同慶賀。游戲可反復進

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