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1、會(huì)計(jì)學(xué)1 三年級(jí)下冊(cè)會(huì)動(dòng)的線條三年級(jí)下冊(cè)會(huì)動(dòng)的線條 第1頁/共13頁 第2頁/共13頁 第3頁/共13頁 看著這幅畫你有什么感覺? 為什么會(huì)有這樣的感覺? 第4頁/共13頁 第5頁/共13頁 第6頁/共13頁 同學(xué)們:同學(xué)們: 請(qǐng)你觀察老師手中的彩帶飄請(qǐng)你觀察老師手中的彩帶飄 動(dòng)的時(shí)候是什么線,同時(shí)選擇動(dòng)的時(shí)候是什么線,同時(shí)選擇 你認(rèn)為合適的線條用畫筆在練你認(rèn)為合適的線條用畫筆在練 習(xí)紙上畫出彩帶舞動(dòng)時(shí)候的舞習(xí)紙上畫出彩帶舞動(dòng)時(shí)候的舞 姿。姿。 第7頁/共13頁 怎么畫才能讓畫中小樹的枝干,以及樹旁的花、草動(dòng)起來怎么畫才能讓畫中小樹的枝干,以及樹旁的花、草動(dòng)起來? 把樹干上和花、草上的直線變?yōu)?/p>
2、曲線。把樹干上和花、草上的直線變?yōu)榍€。 第8頁/共13頁 第9頁/共13頁 試一試試一試: : 同學(xué)們,你也來試一試讓畫中的一同學(xué)們,你也來試一試讓畫中的一 切都動(dòng)起來吧!切都動(dòng)起來吧! 1 1、你可以表現(xiàn)有風(fēng)的河邊景色,、你可以表現(xiàn)有風(fēng)的河邊景色, 舞動(dòng)的龍,飄動(dòng)的云,魚兒在水中嬉戲舞動(dòng)的龍,飄動(dòng)的云,魚兒在水中嬉戲 , 2 2、可以選擇你以前畫過的一幅畫、可以選擇你以前畫過的一幅畫 進(jìn)行修改,讓畫面的景物動(dòng)起來。進(jìn)行修改,讓畫面的景物動(dòng)起來。 要求要求: : 線條流暢線條流暢, ,構(gòu)圖飽滿構(gòu)圖飽滿, ,用線描用線描 的方式在畫紙上完成的方式在畫紙上完成. . 第10頁/共13頁 第11頁/共13頁 同學(xué)們,今天我們了解了線條也會(huì)動(dòng)的同學(xué)們,今天我們了解了線條也會(huì)動(dòng)的 這一特性,進(jìn)一步感受了線條的魅力,這一特性,進(jìn)一步感受了線條的魅力, 線條也像色彩一樣是豐富的,多姿多彩線條也像色彩一樣是豐富的,多姿多彩 的,它也為我們的生活帶來了豐富多彩的,它也為我們的生活帶來了豐富多彩 的視覺效果。希望同學(xué)們?cè)谡n后多注意的視覺效果。希望同學(xué)們?cè)谡n后多注意 觀察,收集生活中的線條,豐富自
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