《老師一生與花相伴》師德演講稿-條據(jù)書信

1、老師一生，與花相伴師德演講稿-條據(jù)書信 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 上午好!今日我演講的題目是老師一生，與花相伴。 印度大詩人泰戈爾說過：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是寶貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，由于葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。選擇了老師，就是選擇了葉的事業(yè)，老師的一生，與花相伴。與花相伴的一生，富有詩意而美妙。 當我的演講稿寫到這里的時候，我想起了在今年老師節(jié)晚會上讓我熱淚盈眶的一個平民英雄老師老師。老師是江蘇金壇市城南學(xué)校女老師，200年3月31日，老師為了挽救身后的她的同學(xué)稚嫩的生命，張開雙臂，用身軀阻擋著鹵莽而來的小轎車25米，整整25米小車把老師撞出去25米在這個世界上行走、生活、熱愛、

2、奮斗、奉獻了的老師52年的生命歷程，嘎然跌倒在老師的追悼會上，10萬名各界群眾揮淚送別，被她救下的孩子跪在地上，淚流滿面，他們深深地在召喚：老師，您快回來啊，老師，我們想您了，老師，您永久活在我們心中老師唯一的愛好就是養(yǎng)養(yǎng)花，但是她實在太忙了，即使是養(yǎng)花，也是選擇那些簡單服侍的花，像吊蘭、君子蘭之類。老師最喜愛的歌就是那首丁香花，在老師節(jié)晚會上，當這首歌響起時，電視機前的我仿佛觀察在一片花叢中笑臉綻放漂亮特別的老師：那墳前開滿鮮花是你多么渴望的美啊，你看啊漫山遍野，你還覺得孤獨嗎?你聽啊有人在唱那首你最愛的歌謠啊，塵世間多少繁蕪，從今不必再牽掛 假如說老師是一朵花，那十萬百姓的送別就是一只生花

3、的筆;假如說老師是一片綠葉，那她用生命和愛鑄造的葉魂在千萬人的心中都樹立起了一座堅固的豐碑，成為了我們?nèi)窟@些為人師者師德師風學(xué)習(xí)的楷模。 讓愛在訓(xùn)練事業(yè)中閃光吧。 誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能訓(xùn)練孩子。老師應(yīng)用自己博大的愛去暖和每一位同學(xué)。老師只有熱愛同學(xué)、敬重同學(xué)，才能去細心地培育同學(xué)，只有愛得深，才能更仔細、更耐煩、更細心地對同學(xué)進行訓(xùn)練。愛源于高尚的師德，愛意味著無私的奉獻。老師對同學(xué)的愛，不是出自個人的恩怨，而是出自_的需要、訓(xùn)練的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與老師所肩負的_責任緊密相連的。 老師對同學(xué)的愛，不能局限于個別的對象，而是面對全體同學(xué)。老師所肩負的是對

4、一代人的訓(xùn)練使命，并非對個別人的訓(xùn)練任務(wù)。這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力氣，當然，老師對同學(xué)的愛，不是無原則的，而是始終與對同學(xué)的嚴格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，公平對待每一個同學(xué)，敬重同學(xué)的人格。這才是合格的老師。 我來自一所再一般不過的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校中學(xué)，但這是一所漂亮的學(xué)校。綠樹成蔭，一塵不染，鴿子在操場上散步，燕子在天空飛行。我們學(xué)校老師形成的教風可以用十六個字來概括：愛崗敬業(yè)，無私奉獻，愛校如家，愛生如子。 老師是我們學(xué)校德高望重的數(shù)學(xué)權(quán)威老師。他每天在同學(xué)上早自習(xí)的時候便到校了，坐在辦公桌前，邊寫邊算，頭上的日光燈雪亮雪亮，他的鼻梁上架著深度老花眼鏡，有時手里還拿著饅頭啃著，有一回我觀察他饅頭上還有墨水。這一幕，印在了我的心中，也銘刻在了同