【2015中考復(fù)習(xí)方案】第16課時(shí)+幾何初步及平行線、相交線（共23張PPT）

1、第第1616課時(shí)幾何初步及平行線、相交線課時(shí)幾何初步及平行線、相交線 回回 歸歸 教教 材材回回 歸歸 教教 材材 考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦 歸歸 類類 探探 究究歸歸 類類 探探 究究 第第16課時(shí)課時(shí) 幾何初步及平行線、相交線幾何初步及平行線、相交線 考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材 考點(diǎn)考點(diǎn)1三種基本圖形三種基本圖形直線、射線、線段直線、射線、線段 兩點(diǎn)兩點(diǎn) 線段線段 長(zhǎng)度長(zhǎng)度 第第16課時(shí)課時(shí) 幾何初步及平行線、相交線幾何初步及平行線、相交線 考點(diǎn)考點(diǎn)2角角 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材 銳角銳角 直角直角

2、 第第16課時(shí)課時(shí) 幾何初步及平行線、相交線幾何初步及平行線、相交線 考點(diǎn)考點(diǎn)3幾何計(jì)數(shù)幾何計(jì)數(shù) 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材 第第16課時(shí)課時(shí) 幾何初步及平行線、相交線幾何初步及平行線、相交線 考點(diǎn)考點(diǎn)4互為余角、互為補(bǔ)角互為余角、互為補(bǔ)角 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材 相等相等 相等相等 第第16課時(shí)課時(shí) 幾何初步及平行線、相交線幾何初步及平行線、相交線 考點(diǎn)考點(diǎn)5鄰補(bǔ)角、對(duì)頂角鄰補(bǔ)角、對(duì)頂角 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材 第第16課時(shí)課時(shí) 幾何初步及平行線、相交線幾何初步及平行線、相交線 考點(diǎn)考點(diǎn)6“三線八角三線八角”的概念的概

3、念 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材 5 5 88 6 67 7 8 8 5 5 2 28 8 第第16課時(shí)課時(shí) 幾何初步及平行線、相交線幾何初步及平行線、相交線 考點(diǎn)考點(diǎn)7平行平行 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材 不相交不相交 一一 平行平行 平行平行 第第16課時(shí)課時(shí) 幾何初步及平行線、相交線幾何初步及平行線、相交線 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材 第第16課時(shí)課時(shí) 幾何初步及平行線、相交線幾何初步及平行線、相交線 考點(diǎn)考點(diǎn)8垂直垂直 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材 垂線段垂線段 直角直角 垂足垂足 一一 垂線段垂線段

4、最短最短 命題角度：命題角度： 1線段、射線和直線的性質(zhì)及計(jì)算；線段、射線和直線的性質(zhì)及計(jì)算； 2角的有關(guān)性質(zhì)及計(jì)算角的有關(guān)性質(zhì)及計(jì)算 探究一探究一 線與角的概念和基本性質(zhì)線與角的概念和基本性質(zhì) 歸歸 類類 探探 究究 第第16課時(shí)課時(shí) 幾何初步及平行線、相交線幾何初步及平行線、相交線 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材 第第16課時(shí)課時(shí) 幾何初步及平行線、相交線幾何初步及平行線、相交線 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材 D 第第16課時(shí)課時(shí) 幾何初步及平行線、相交線幾何初步及平行線、相交線 解析解析 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材 命題角度：命

5、題角度： 1直線平行與垂直的判定及簡(jiǎn)單應(yīng)用；直線平行與垂直的判定及簡(jiǎn)單應(yīng)用； 2角度的有關(guān)計(jì)算角度的有關(guān)計(jì)算 探究二探究二 直線的位置關(guān)系直線的位置關(guān)系 第第16課時(shí)課時(shí) 幾何初步及平行線、相交線幾何初步及平行線、相交線 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材 第第16課時(shí)課時(shí) 幾何初步及平行線、相交線幾何初步及平行線、相交線 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材 D 第第16課時(shí)課時(shí) 幾何初步及平行線、相交線幾何初步及平行線、相交線 解析解析 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材 方法點(diǎn)析方法點(diǎn)析 計(jì)算角度問題時(shí)計(jì)算角度問題時(shí)，要注意挖掘圖形中的隱含條件要注

6、意挖掘圖形中的隱含條件(三角形三角形 內(nèi)角和、互為余角或補(bǔ)角、平行、垂直等內(nèi)角和、互為余角或補(bǔ)角、平行、垂直等) 命題角度：命題角度： 1互為余角的計(jì)算；互為余角的計(jì)算； 2互為補(bǔ)角的計(jì)算；互為補(bǔ)角的計(jì)算； 3角度的有關(guān)計(jì)算角度的有關(guān)計(jì)算 探究三探究三 度、分、秒的計(jì)算度、分、秒的計(jì)算 第第16課時(shí)課時(shí) 幾何初步及平行線、相交線幾何初步及平行線、相交線 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材 第第16課時(shí)課時(shí) 幾何初步及平行線、相交線幾何初步及平行線、相交線 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材 10332 15.5 第第16課時(shí)課時(shí) 幾何初步及平行線、相交線幾何初步及平

7、行線、相交線 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材 失分盲點(diǎn)失分盲點(diǎn) 度、分、秒轉(zhuǎn)化不忘度、分、秒轉(zhuǎn)化不忘60規(guī)則規(guī)則 兩個(gè)度數(shù)相加兩個(gè)度數(shù)相加，度與度、分與分、秒與秒對(duì)應(yīng)相加度與度、分與分、秒與秒對(duì)應(yīng)相加，秒秒 的結(jié)果若滿的結(jié)果若滿60，則轉(zhuǎn)化為分；分的結(jié)果若滿則轉(zhuǎn)化為分；分的結(jié)果若滿60，則轉(zhuǎn)化為則轉(zhuǎn)化為 度度數(shù)乘一個(gè)數(shù)度度數(shù)乘一個(gè)數(shù)，則用度、分、秒分別乘這個(gè)數(shù)則用度、分、秒分別乘這個(gè)數(shù)，秒的秒的 結(jié)果滿結(jié)果滿60則轉(zhuǎn)化為分；分的結(jié)果滿則轉(zhuǎn)化為分；分的結(jié)果滿60則轉(zhuǎn)化為度則轉(zhuǎn)化為度 命題角度：命題角度： 1. 平行線的性質(zhì)；平行線的性質(zhì)； 2. 平行線的判定；平行線的判定； 3

8、. 平行線的性質(zhì)和判定的綜合應(yīng)用平行線的性質(zhì)和判定的綜合應(yīng)用 探究四探究四 平行線的性質(zhì)和判定的應(yīng)用平行線的性質(zhì)和判定的應(yīng)用 第第16課時(shí)課時(shí) 幾何初步及平行線、相交線幾何初步及平行線、相交線 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材 第第16課時(shí)課時(shí) 幾何初步及平行線、相交線幾何初步及平行線、相交線 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材 第第16課時(shí)課時(shí) 幾何初步及平行線、相交線幾何初步及平行線、相交線 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材 第第16課時(shí)課時(shí) 幾何初步及平行線、相交線幾何初步及平行線、相交線 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材 方法點(diǎn)析方法點(diǎn)析 平行線的性質(zhì)與判定的綜合運(yùn)用平行線的性質(zhì)與判定的綜合運(yùn)用，是解決與平行線有關(guān)是解決與平行線有關(guān) 的問題的常用方法先由的問