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文檔簡介

1、鳥的天堂教學設計永曜北小學黃麗思學習目標1學會3個生字。能正確讀寫下列詞語：糾正、逼近、做巢、樹梢、靜寂、應接不暇。2有感情地朗讀課文。背誦課文中自己喜歡的部分。3默讀課文，理解內(nèi)容，感受文中描寫的“鳥的天堂”那人與自然友好相處的和諧之美，增強保護生態(tài)環(huán)境的意識。4領悟作者抓住景物特點進行靜態(tài)、動態(tài)描寫和寄情于景的表達方法。教學重點1通過了解前后兩次對“鳥的天堂”的描寫，體會事物的靜態(tài)和動態(tài)。2理解內(nèi)容，感受文中描寫的“鳥的天堂”那人與自然友好相處的和諧之美，增強保護生態(tài)環(huán)境的意識。教學難點1.領悟作者抓住景物特點進行靜態(tài)、動態(tài)描寫和寄情于景的表達方法。2.理解含義深刻的語句。教學準備1多媒體

2、課件。2有關榕樹的資料、圖片、作者的資料。教學時數(shù) 兩課時教學過程 第一課時一. 課題導入，激發(fā)興趣。如果沒有巴金先生的鳥的天堂，新會的小鳥天堂恐怕還要養(yǎng)在深閨人未識。正是因為巴金先生年的一次旅行造就了一篇小學課文，令小鳥天堂如同插上翅膀，名揚國內(nèi)外。二. 初讀課文，學習生字新詞。三. 理清文章的脈絡。作者去了幾次“鳥的天堂”，每次去的時間有什么不同？分別看到了什么?四. 讀通課文。自由讀。比賽讀。五學習第一段 、默讀，思考：鳥的天堂一帶環(huán)境如何，用一個詞概括出來，你是從哪些語句中體會出來的？ 、練習朗讀，體會作者游玩時愉悅的心情。六導學大榕樹部分，研讀重點語句，有感情朗讀，感悟大榕樹所展示的勃勃生機。1大我有機會看清它的真面目，真是一株樹，枝干的數(shù)目不可計數(shù)。2美。 這美麗的南國的樹。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇的上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。七課堂練習。找出文中的多音字辨音組

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