學(xué)前班教學(xué)工作計劃

1、學(xué)前班教學(xué)工作計劃學(xué)前班教學(xué)工作計劃（一）一、指導(dǎo)思想各學(xué)科將繼續(xù)堅持科學(xué)的教育理論為指導(dǎo)，認(rèn)真實施基礎(chǔ)教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。從學(xué)校的現(xiàn)狀出發(fā)，扎實有效地開展各項教育教學(xué)工作，努力提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。為了使各項工作落到實處，特制定本學(xué)期工作設(shè)想如下：二、主要目標(biāo)任務(wù)1.認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)市、縣主管部門課堂管理常規(guī)要求及教育教學(xué)文件，力求取得成效。2.進(jìn)一步深化新課程改革。以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點，加大校本培訓(xùn)和校本教研的力度，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程，解讀新課程，實踐新課程，推進(jìn)我校教育教學(xué)改革的深化。3.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。在實行校內(nèi)教學(xué)常規(guī)調(diào)研的

2、同時，加強(qiáng)平時教學(xué)的抽查力度，以此推動各科教學(xué)常規(guī)工作穩(wěn)固、扎實地開展。注重學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的養(yǎng)成教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為他們的終身教育打下厚實的基礎(chǔ)。4.堅持“科研興?！辈呗裕鷮嶉_展縣級數(shù)學(xué)課題重視語言發(fā)展，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的研究，強(qiáng)化行動研究和教學(xué)反思，以自主研修、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)三方面為主要的科研形式，扎扎實實開展課題研究等活動，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和科研水平。加強(qiáng)教師之間的深度對話和智慧碰撞，要讓教師群體成為學(xué)習(xí)型組織。把自培、互動、共享作為校本教研的核心理念，把“開展自已的教研、發(fā)表自己的見解，解決自己的問題，改進(jìn)自己的教學(xué)”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出

3、來，把做著的東西說出來，把說出的東西寫出來”，親身體驗“研做思寫”這樣一個循環(huán)往復(fù)、螺旋上升的過程。倡導(dǎo)教師撰寫案例反思和教育隨筆，使教育教學(xué)的反思、后記最后成為教師自覺的工作方式和生活方式。5.加強(qiáng)師資隊伍培訓(xùn)力度。扎實開展師徒結(jié)對活動，縮短轉(zhuǎn)崗教師教師上崗適應(yīng)期，定期有效的組織開展學(xué)科組教研活動，全面提升教師理論素養(yǎng)。三、主要工作措施（一）期初組織相關(guān)學(xué)科教師進(jìn)行上學(xué)期教育教學(xué)反思大討論活動，教師們暢所欲言，通過對上學(xué)期工作的全面總結(jié)，找出自己工作中的不足，與領(lǐng)導(dǎo)和其他教師一起溝通確定改進(jìn)辦法。同時教師也毫不保留的把好的經(jīng)驗介紹給大家，以共同提高教學(xué)質(zhì)量。切實做好教師的思想工作，轉(zhuǎn)變態(tài)度，

4、以積極向上的狀態(tài)全身心的投入到教育教學(xué)工作中。（二）加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)力度，提高師資教學(xué)業(yè)務(wù)能力1、抓好常規(guī)培訓(xùn)。本學(xué)期，將繼續(xù)為青年教師分別安排了學(xué)科引領(lǐng)老師，要求師付在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給徒弟予悉心指導(dǎo)，以期縮短轉(zhuǎn)崗教師的上崗適應(yīng)期。重點加強(qiáng)對李寶華、王殿峰、劉立芬、劉磊、胡鳳鈴等青年教師的培養(yǎng)。2、抓好專業(yè)培訓(xùn)（1）大組教研活動本學(xué)期數(shù)學(xué)、科學(xué)、學(xué)前班、體育、音樂將繼續(xù)進(jìn)行大組教研活動。每次活動成員要充分做好準(zhǔn)備，力求使每一次活動成為促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力提高的重要場所。（2）學(xué)科備課組活動學(xué)科備課組活動主要以課堂為主題，探討教學(xué)過程中出現(xiàn)的一些問題和疑惑，力求使每一次活動成為

5、促進(jìn)教師教學(xué)能力的場所。主管領(lǐng)導(dǎo)將從第一周開始就深入課堂聽課，及時查找不足并適時進(jìn)行指導(dǎo)（要求本科教師積極參與聽課活動，每位教師聽課時都要寫出自己對所聽課的每個環(huán)節(jié)的評價）。3、支持外出培訓(xùn)。在組織開展校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，為教師創(chuàng)造走出去學(xué)習(xí)的機(jī)會，積極組織教師參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。（三）加大教學(xué)管理力度，提高課改實施水平1、加強(qiáng)教研組建設(shè)。加強(qiáng)教研組建設(shè)，對組長、教學(xué)骨干進(jìn)行培訓(xùn)并創(chuàng)設(shè)平臺，完善教學(xué)常規(guī)的檢查與評價，教研組學(xué)期計劃中必須有明確的教研計劃內(nèi)容，并切實落到實處。提倡組際之間的交流與磋商，努力營造濃厚的教研氛圍。同時加強(qiáng)教研組工作的自主性、創(chuàng)新性、實效性，由教研組長負(fù)責(zé)，加強(qiáng)集體備課

6、、說課、聽課、評課等研討，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。積極推進(jìn)對各教研組教研活動的考核，學(xué)期結(jié)束評選出優(yōu)秀教研組。2、加強(qiáng)教學(xué)過程管理。教學(xué)過程管理包括備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等教學(xué)基本環(huán)節(jié)的常規(guī)管理工作。備課實行分層管理，因人而異，注重實效。教師一律寫詳案，備課量均要做到超前一周。備課不僅要分析學(xué)生的原有知識基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力，更要吃透教材，提倡課前備、課后思，有話則長，無話則短，每節(jié)課必須寫清導(dǎo)語、過渡語、和結(jié)束語，為自己的教學(xué)研究工作積累素材。在教學(xué)過程之前的一些環(huán)節(jié)上可以簡寫，但要做到心中有數(shù)。凡集體備課的教案要專門設(shè)本，需在旁著重注明自己上課后的感受和想法。幼兒教師的精品教案要設(shè)專用本。

7、上課倡導(dǎo)多樣化的教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)，努力提高課堂教學(xué)的效率。課堂上要營造民主寬松的課堂氛圍，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主探究、交流合作的機(jī)會，尊重學(xué)生的見解，重視學(xué)生的經(jīng)驗，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新，指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注實踐。作業(yè)需立足于減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，避免重復(fù)勞動，提倡少而精。引導(dǎo)學(xué)生完成一些感興趣的探究性、實踐性作業(yè)。力求使作業(yè)成為聯(lián)系學(xué)生知識和生活實際的紐帶，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識。學(xué)習(xí)輔導(dǎo)體現(xiàn)因材施教的原則，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生予以更多的關(guān)心和幫助。不得對學(xué)有困難的學(xué)生進(jìn)行人身攻擊和諷刺挖苦。要切實做到老師們自己反思的那樣“多些耐心和愛心”。向李寶華老、王殿峰、付冬杰等老師學(xué)習(xí)精心

8、、敬業(yè)精神，向張健美等老師學(xué)習(xí)樂學(xué)習(xí)、愛鉆研的精神。3、認(rèn)真落實31345工作。4、落實全面發(fā)展，抓好綜合學(xué)科教學(xué)。音樂、體育學(xué)科及學(xué)前。本學(xué)期將繼續(xù)狠抓音樂、體育學(xué)科的課堂教學(xué)，要在認(rèn)真而創(chuàng)造性地完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)外，還要堅持做好科學(xué)基地工作，加強(qiáng)舞蹈班的訓(xùn)練，全面提升學(xué)生的自身素質(zhì)。積極準(zhǔn)備各項活動，一定要出精品；抓好抓經(jīng)體育運動隊，力爭在各級運動會上取得好成績。認(rèn)真組織學(xué)前班教育教學(xué)工作，重視幼兒智力的開發(fā)，并把安全工作放在首位。為合理衡量幼兒教師教學(xué)工作情況，考核教師工作實績，建立有效激勵機(jī)制，提高教育教學(xué)質(zhì)量水平，根據(jù)我校實際情況，特對學(xué)前教師獨立考核，并制定學(xué)前教師教學(xué)工作量化考核細(xì)

9、則。5、按學(xué)校要求落實好包班工作。6、加大畢業(yè)班管理力度。落實學(xué)校關(guān)于畢業(yè)班的管理意見，注重過程管理。（1）要求畢業(yè)班教師認(rèn)真分析班情、分析學(xué)生、分析自我教學(xué)，寫出合理的班級和教學(xué)工作計劃。（2）對學(xué)生進(jìn)行合理的分層教學(xué)和輔導(dǎo)，提高教學(xué)的實效性。尤其是“邊緣優(yōu)生”和“邊緣學(xué)困生”這兩類，更要認(rèn)真分析他們的情況，制定十分詳細(xì)的輔導(dǎo)計劃，力爭使這兩類學(xué)生能有較大提高。（3）樹立“質(zhì)量第一”的意識，強(qiáng)化整體合作意識，堅決杜絕單打獨斗的現(xiàn)象。畢業(yè)班應(yīng)在教研組長和教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，經(jīng)常性地與教導(dǎo)處溝通。教研組長必須做到每天了解畢業(yè)班的學(xué)生情況，有問題和困難及時向教導(dǎo)處和學(xué)校反映。（4）堅持教體局提

10、出的“三清制度”和月考機(jī)制，及時檢測學(xué)生掌握知識和教學(xué)教學(xué)情況，認(rèn)真進(jìn)行反思并整改。對一段時間內(nèi)部分成績上升不明顯的學(xué)生，給予更多的關(guān)注，幫助提高。強(qiáng)化分層訓(xùn)練，給學(xué)困生希望，以提高其學(xué)習(xí)成績。（5）采取領(lǐng)導(dǎo)包班制的辦法，加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的思想教育和管理。（四）健全教學(xué)管理運行機(jī)制，確保學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)妥有效展開1、進(jìn)一步抓好課堂常規(guī)。課前，每一位教師要認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，于上節(jié)課下課鈴響后馬上進(jìn)入教室，學(xué)生要養(yǎng)成課前做好上課準(zhǔn)備工作。課上，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的聽課習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會傾聽、學(xué)會發(fā)言、學(xué)會討論。課后，班主任及任課教師有責(zé)任組織好學(xué)生的課間活動，避免課間互相追逐、打鬧現(xiàn)象。2、進(jìn)一步落實隨

11、堂聽課。進(jìn)行不定期的隨堂聽課，采取推門聽課的方法。對部分相關(guān)學(xué)科的教師要進(jìn)行“跟蹤式聽課”，對聽課進(jìn)行課堂教學(xué)情況的測試反饋，及時進(jìn)行針對性點評，努力提高課堂的質(zhì)量。要求教師和學(xué)生做到六個一：一、教師努力做到“六個一”。1、每個學(xué)年里要上好一節(jié)公開課（可在學(xué)校、教研組內(nèi)進(jìn)行，必須通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)）。2、寫一份自己滿意的教學(xué)設(shè)計（期末發(fā)到學(xué)校公共郵箱）。3、設(shè)計一份自己滿意的試卷（學(xué)期末每位教師針對本冊書和學(xué)生實際情況，設(shè)計一份試卷發(fā)到學(xué)校郵箱）。4、寫一篇論文（期末以A4紙打印或手寫形式上交學(xué)校）。5、做好自己的一個研究課題（學(xué)校隨時檢查落實情況）。6、每周練寫一篇正楷字（從下周開始，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)紙

12、）。二、學(xué)生做到六個一：1、每節(jié)課前一支歌：要求昂揚向上、催人奮進(jìn)的歌曲。如“團(tuán)結(jié)就是力量”等。這就要求音樂教師下些功夫，教會學(xué)生唱歌。歌曲從“百首歌曲大家唱”中選。做到班班有歌聲，課課有歌聲。學(xué)校將做重點檢查，將此項工作作為考核音樂教師的首要條件。2、每天一篇日記：一二年級可寫一兩句話，三、四、五、六年級寫一段話。3、每天一組計算訓(xùn)練。4、每周一篇小楷字：要求語文教師認(rèn)真指導(dǎo)并檢查，學(xué)校適時檢查。小楷字一律用三十二開田字格本，寫清第幾周，內(nèi)容以閱讀、積累為主。5、每周讀一篇科學(xué)小常識。6、每周學(xué)會一句英語日常用語。學(xué)前班教學(xué)工作計劃（二）“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候，我們和

13、孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是孩子們在學(xué)前班的最后一個學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。所以我將一如既往地認(rèn)真開展教育教學(xué)工作，針對上學(xué)期教學(xué)工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位孩子能夠在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。本學(xué)期我主要擔(dān)任了學(xué)前（1）班的拼音、數(shù)學(xué)、寫字、圖畫、手工的教學(xué)。我力求上好每堂課，在課前認(rèn)真研究教材，準(zhǔn)確把握重難點，注意強(qiáng)化難點強(qiáng)調(diào)重點，教學(xué)中嚴(yán)格遵循幼兒的認(rèn)知規(guī)律，年齡特點，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗，有目的、有計劃、有組織地開展，并不斷歸納總結(jié)，提高教學(xué)水平。下面將主要的學(xué)科做簡單的教學(xué)計劃：一、拼音教學(xué)計劃（一）、本學(xué)期拼音的教學(xué)重點學(xué)會復(fù)韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書

14、寫，會讀它們的四聲。學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié)。（二）、措施與方法1.漢語拼音的教學(xué)，從實際出發(fā)，采用直觀教學(xué)，如：圖片、卡片。2.可借助多媒體教學(xué)的輔助手段，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，扎扎實實地把拼音基礎(chǔ)打牢。3.重視讀寫訓(xùn)練，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。4.注教學(xué)評價，要善于鼓勵學(xué)生，多表揚。5.結(jié)合幼兒的特點，啟發(fā)誘導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。6.關(guān)注家庭作業(yè)，拼音作業(yè)布置要適量，也要多布置一些口頭拼讀作業(yè)，教育教學(xué)方面，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃，提早備好課，備課時認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好綱要，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點?；ハ嗦犝n，認(rèn)真聽取同事的意見，改進(jìn)教學(xué)方式。每天

15、及時寫教學(xué)反思、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。在教與學(xué)的過程中，以激發(fā)幼兒的興趣為主，以抓好拼讀為重點，掌握一定的拼讀方法，正確使用“情境圖”、“語境歌”。充分運用表音表形圖。合理滲透教材的人文性。讓孩子通過（1）編小故事；（2）采用歌謠；（3）編順口溜、編兒歌的方式幫組記。課堂中努力營造一個個生動活潑、適合幼兒心理特點的教學(xué)環(huán)境，引發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣，以各種方式吸引幼兒使他們從中受到感染和教育，同時完成身體上、智力上、品德行為與情感上、美感上等方面的教育，我注重“快樂教學(xué)”“寓教于樂”讓幼兒始終保持在快樂求知欲望高的氛圍中學(xué)習(xí)。二、數(shù)學(xué)教學(xué)計劃（一）、教學(xué)目的要求幼兒在老師的引導(dǎo)下，能結(jié)合生活中的實際經(jīng)驗，

16、區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系，通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關(guān)系，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運算。（二）、數(shù)學(xué)教學(xué)的重難點1、能對周圍的事物有一定的空間想象能力。2、對生活中的物體能有一個基本的認(rèn)識能力，如認(rèn)識鐘表、學(xué)習(xí)等分、學(xué)習(xí)分類等。3、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運算。4、認(rèn)識錢幣及錢幣的簡單計算。5、數(shù)的連加、連減及加減混合算式。（三）、教學(xué)措施教學(xué)活動與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用掌握的數(shù)學(xué)知識，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識事物的能力。教學(xué)中組織創(chuàng)設(shè)各種情景，以有趣的故事和游

17、戲展開，并配合具體形象的教具引導(dǎo)幼兒多方位、多角度、多方法地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主體作用。三、寫字教學(xué)計劃1、寫字方面，熟練掌握基本的漢字筆畫名稱及書寫，加強(qiáng)認(rèn)識漢字的深度，要求能在田字格中按照筆順規(guī)則正確地書寫，并能給生字組詞、口頭說話。課堂中，規(guī)范的板書，詳細(xì)的講解，教給幼兒正確的書寫方法，嚴(yán)格要求幼兒在四線格或田字格中正確規(guī)范的書寫，熟練掌握每一個生字的每一筆畫所在田字格的位置。2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學(xué)習(xí)用品，要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點，嚴(yán)格訓(xùn)練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習(xí)，寫字課上嚴(yán)

18、格練，其它課上堅持練，家長協(xié)助配合練，檢查評比促進(jìn)練，持之以恒長期練習(xí)。3、體會漢字的優(yōu)美。引導(dǎo)幼兒看范字、描紅，感知感悟。再將寫字的作業(yè)相互傳閱、交流、挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評比欄，讓幼兒有一種成功感，這種成功感又會變成一種動力，從而激發(fā)他們今后主動、自覺地觀察字形、練習(xí)寫字。本學(xué)期，我在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點的同時，不斷加強(qiáng)幼兒閱讀、書寫的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。學(xué)前班教學(xué)工作計劃（三）本學(xué)期，以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向，更新教育觀念，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個方面。全面貫徹落實黨的教育方針，

19、加強(qiáng)學(xué)前班教育教學(xué)工作，加強(qiáng)師德教育，為人師表，關(guān)心學(xué)生善待家長端正教育思想，轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)學(xué)前班教育研究，加強(qiáng)過程管理意識和質(zhì)量意識，推進(jìn)學(xué)前班教育改革，提高學(xué)前班教育質(zhì)量。一、工作目標(biāo)：1、以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向，更新教育觀念，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個方面。2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)前班教研活動的管理，積極進(jìn)行幼兒素質(zhì)教育的探索和研究，為幼兒作好升入小學(xué)學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備和行為習(xí)慣方面的3、培養(yǎng)幼兒綜合能力，學(xué)會認(rèn)知，學(xué)會做人，學(xué)會共處準(zhǔn)備。二、主要工作（一）、學(xué)習(xí)工作1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，端正教育思想，更新教育觀念。2、各校堅持單周一政治學(xué)習(xí)，雙周一教研活動制度。（二）、管理工作1

20、、抓好各項制度管理，各項工作抓落實，抓實施，抓檢查。2、發(fā)揮組長作用，嚴(yán)格落實學(xué)前班各項規(guī)章制度。3、加強(qiáng)教育過程管理，鼓勵教師針對班級活動中遇到的問題，尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q問題的方法和措施。4、堅持學(xué)前班教研活動，了解教師教育教學(xué)情況，了解各班幼兒情況，商量制定改正措施。5、學(xué)前班工作納入學(xué)校工作計劃中，對于學(xué)前班出現(xiàn)的各種情況和問題，通過行政會討論解決。三、工作措施：1、支持和鼓勵教師努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，積極參加各種培訓(xùn)和競賽。2、積極開展各種符合幼兒年齡特點的小型活動，注重幼兒個性發(fā)展。3、加強(qiáng)早操課間操活動管理，合理編排早操結(jié)構(gòu)，提高活動質(zhì)量，堅持每日三十分鐘早操活動。4、開展說普通話活動，引導(dǎo)幼兒在校、在家都說普通話。5、改變舊的傳統(tǒng)教法，努力學(xué)習(xí)教育新理念，以新的教育方法搞好教育教學(xué)工作。6、穩(wěn)定學(xué)生思想情緒，加強(qiáng)常規(guī)教育，加