職業(yè)規(guī)劃幾個階段

1、職業(yè)規(guī)劃幾個階段整個職業(yè)生涯規(guī)劃，時間長至 40年左右，設(shè)定整個人生的發(fā)展 目標。如規(guī)劃成為一個有數(shù)億資產(chǎn)的公司董事長期規(guī)劃5 10年的規(guī)劃，主要設(shè)定較長遠的目標。如規(guī)劃30歲時成為一 家中型公司的部門經(jīng)理，規(guī)劃 40歲時成為一家大型公司副總經(jīng)理等 等中期規(guī)劃一般為25年內(nèi)的目標與任務(wù)。如規(guī)劃到不同業(yè)務(wù)部門做經(jīng)理， 規(guī)劃從大型公司部門經(jīng)理到小公司做總經(jīng)理等等短期規(guī)劃2年以內(nèi)的規(guī)劃，主要是確定近期目標，規(guī)劃近期完成的任務(wù)。如對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，2年內(nèi)掌握哪些業(yè)務(wù)知識等等職業(yè)發(fā)展階段的的不同對職業(yè)選擇的影響每個人的職業(yè)都要經(jīng)過幾個階段， 因此，你必須了解這種職業(yè)周 期的重要性。職業(yè)周期之所以重要，是

2、因為你所處的職業(yè)階段將會影 響你的知識水平以及你對于各種職業(yè)的偏好程度。 一個人可能經(jīng)歷的 主要職業(yè)階段大體可總結(jié)如下。成長階段成長階段大體上可以界定在從一個人出生到14歲這一年齡段上。在這一階段，個人通過對家庭成員、朋友以及老師的認同以及與 他們之間的相互作用，逐漸建立起了自我的概念。在這一階段的一開 始，角色扮演是極為重要的，在這一時期，兒童將嘗試各種不同的行 為方式，而這使得他們形成了人們?nèi)绾螌Σ煌男袨樽龀龇磻?yīng)的印 象，并且?guī)椭麄兘⑵鹨粋€獨特的自我概念或個性。到這一階段結(jié)束的時候，進入青春期的青少年（這些人在這個時候已經(jīng)形成了對他 們的興趣和能力的某些基本看法）就開始對各種可選擇的

3、職業(yè)進行帶 有某種現(xiàn)實性的思考了。探索階段 探索階段大約發(fā)生于一個人的15歲24歲之間的這 一年齡段上。在這一時期中，個人將認真地探索各種可能的職業(yè)選擇。 他們試圖將自己的職業(yè)選擇與他們對職業(yè)的了解以及通過學(xué)校教育、 休閑活動和工作等途徑中所獲得的個人興趣和能力匹配起來。在這一階段的開始時期，他們往往做出一些帶有試驗性質(zhì)的較為寬泛的職業(yè) 選擇。然而，隨著個人對所選擇職業(yè)以及對自我的進一步了解，他們 的這種最初選擇往往會被重新界定。 到了這一階段結(jié)束的時候，一個 看上去比較恰當?shù)穆殬I(yè)就已經(jīng)被選定， 他們也已經(jīng)做好了開始工作的 準備。人們在這一階段上以及以后的職業(yè)階段上需要完成的最重要任 務(wù)也許就

4、是對自己的能力和天資形成一種現(xiàn)實性的評價。類似地，處于這一階段的人還必須根據(jù)來自各種職業(yè)選擇的可靠信息來做出相 應(yīng)的教育決策。確立階段 確立階段大約發(fā)生在一個人的 24歲44歲之間這一 年齡段上，它是大多數(shù)人工作生命周期中的核心部分。有些時候，個 人在這期間（通常是希望在這一階段的早期）能夠找到合適的職業(yè)并 隨之全力以赴地投入到有助于自己在此職業(yè)中取得永久發(fā)展的各種 活動之中。人們通常愿意（尤其是在專業(yè)領(lǐng)域）早早地就將自己鎖定在 某一已經(jīng)選定的職業(yè)上。然而，在大多數(shù)情況下，在這一階段人們?nèi)?然在不斷地嘗試與自己最初的職業(yè)選擇所不同的各種能力和理想。確立階段本身又由三個階段構(gòu)成。嘗試階段：大約發(fā)

5、生于一個人的 25歲 30歲之間這一年齡段 中。在這一階段，個人確定當前所選擇的職業(yè)是否適合自己，如果不 適合，他或她就會準備進行一些變化。（比方說，王芳可能已經(jīng)下決 心將自己的職業(yè)選定在零售行業(yè)，但是在以某商店新雇用的助理采購 員身份進行了幾個月的連續(xù)工作旅行之后， 她可能會發(fā)現(xiàn)，像市場營 銷調(diào)研這種出差時間更少的職業(yè)可能更適合她的需要。到了30歲40歲這一年齡段上的時候，人們通常就進入了穩(wěn)定子階段。穩(wěn)定階段：在這一階段，人們往往已經(jīng)定下了較為堅定的職業(yè)目 標，并制定技為明確的職業(yè)計劃來確定自己晉升的潛力、工作調(diào)換的必要性以及為實現(xiàn)這些目標需要開展哪些教育活動等等。最后，在 30多歲和40多

6、歲之間的某個時段上，人們可能會進入一個職業(yè)中期 危機階段。中期危機階段：在這一階段，人們往往會根據(jù)自己最初的理想和 目標對自己的職業(yè)進步情況做一次重要的重新評價。 他們有可能會發(fā) 現(xiàn)，自己并沒有朝著自己所夢想的目標（比如成為公司總裁）靠近，或者已經(jīng)完成了他們自己所預(yù)定的任務(wù)之后才發(fā)現(xiàn)，自己過去的夢想并不是自己所想要的全部東西。在這一時期，人們還有可能會思考，工作和職業(yè)在自己的全部生 活中到底占有多大的重要性。通常情況下，在這一階段的人們第一次 不得不面對一個艱難的抉擇，即判定自己到底需要什么，什么目標是 可以達到的以及為了達到這一目標自己需要做出多大的犧牲。維持階段 到了 45歲 65歲這一年齡段上，許多人就很簡單地 進入了維持階段。在這一職業(yè)的后期階段，人們一般都已經(jīng)在自己的 工作領(lǐng)域中為自己創(chuàng)立了一席之地，因而他們的大多數(shù)精力主要就放 在保有這一位置上了。下降階段 當退休臨近的時候，人們就不得不面臨職業(yè)生涯中的 下降階段。在這一階段上，許多人都不得不面臨