第5課(1)跨越代溝

1、 跨越代溝跨越代溝 討論： v(1)為什么兒子眼中的父親，竟是隨著年齡的 變化而變化的? v(2)隨著你年齡的增長，你對父親的看法有什 么變化? v(3)你的父親在你現(xiàn)在的眼中是什么樣的?為 什么會是這樣的? 一、代溝形成的原因 v1、年齡的增長和自我意識的增強(qiáng) v2、與父母在生活經(jīng)歷、角色身份、興趣愛好、 思維方式和認(rèn)知水平等方面的差異 二、代溝的含義 v子女與父母之間在一些問題上觀點相左，差 異較大，造成隔閡。 三、代溝的表現(xiàn)三、代溝的表現(xiàn) v在生活方面：上一代重實際，似乎不注意生活的 享受；下一代則多幻想，比較重視享受。 v思想方面：上一代比較務(wù)實、保守、不主張批評； 下一代主張自由、創(chuàng)

2、新、開放的思想，希望把自 己的意見表達(dá)出來。 v行為方面：上一代贊成維持傳統(tǒng)的形式，處事謹(jǐn) 慎、冷靜，認(rèn)為做事應(yīng)有原則，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不接 受新的花樣；下一代則喜歡冒險性的活動，敢作 敢為，認(rèn)為各人應(yīng)按自己的意見行事，不必顧及 別人的看法，不應(yīng)有太多拘束。 v家庭責(zé)任方面：上一代對家庭愿做出犧牲，主張 大家庭制，認(rèn)為子女必須孝順服從父母；下一代 重視個人的享受和自由，認(rèn)為子女的意見應(yīng)被考 慮。 v同學(xué)交往方面：上一代態(tài)度保守，認(rèn)為男女交往 是件嚴(yán)肅的事；下一代則主張廣泛交友，與異性 交往沒必要大驚小怪。 v教材所列舉的三種態(tài)度是學(xué)生平時經(jīng)常采用 的，事實上這些態(tài)度并沒有解決與父母之間 的沖突，反而

3、導(dǎo)致了代溝的加深。 思考：教材P53 v那怎樣的態(tài)度是正確的呢? 四、怎樣跨越“代溝”？ v溝通是跨越“代溝”的最好方式。 v跨越代溝就要及時進(jìn)行溝通。溝通能疏通子女與父 母間的關(guān)系，消除子女與父母間的誤會，化解子女 與父母間的沖突。溝通能增進(jìn)子女與父母間的親情， 激發(fā)子女對父母的感情。 v溝通要及時，要注意場合，要主動，要講究策略， 要形式多樣。有句廣告詞說得很好：溝通從“心 開始。好的溝通應(yīng)是追求心靈的友善碰撞、融合， 讓雙方都感到對方的真誠，而不應(yīng)該只停留在表面 形式上。 “知識鏈接” 溝通的技巧 v你覺得怎樣才能更好地與父母溝通? (1)可以選擇恰當(dāng)?shù)臅r間和地點與父母心平氣和地直接交流溝 通； (2)可以將自己的想法告訴他人，通過他們幫助自己與父母溝 通； (3)可以通過電話或書信和父母溝通，等等。 小結(jié)： v 父母都希望也需要受到子女的尊重， 而作為子女，理應(yīng)積極地與父母經(jīng)常交 流、溝通，常能進(jìn)行換位思考，以感