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會(huì)計(jì)學(xué)1 雙語(yǔ)教育雙語(yǔ)教育 第1頁(yè)/共13頁(yè) 第2頁(yè)/共13頁(yè) 第3頁(yè)/共13頁(yè) Baker(1993)認(rèn)為cummins的平衡理論 (TheBalaneeTheory)是雙語(yǔ)教育初級(jí)階段理論, 有其時(shí)代局限性。該理論提出了一個(gè)比較有趣的 說(shuō)法,認(rèn)為人的頭腦中存在氣球形的語(yǔ)言空間,其 容納量是有限且固定不變的。當(dāng)人腦只容納一種 語(yǔ)言時(shí),空間較大,有足夠的發(fā)展?jié)摿?而當(dāng)人腦 中需要容納兩種語(yǔ)言時(shí),就會(huì)形成兩個(gè)較小的氣 球形空間,隨著一種語(yǔ)言的發(fā)展,其所占空間也會(huì) 有所擴(kuò)張,使另一種語(yǔ)言的空間縮小,影響其發(fā)展 。該理論還假設(shè),第一語(yǔ)言和第二語(yǔ)言分別占據(jù) 各自的氣球形空間,沒(méi)有交叉,互不干擾。 第4頁(yè)/共13頁(yè) 第5頁(yè)/共13頁(yè) 第6頁(yè)/共13頁(yè) 第7頁(yè)/共13頁(yè) 第8頁(yè)/共13頁(yè) 第9頁(yè)/共13頁(yè) 第10頁(yè)/共13頁(yè) 第11頁(yè)/共13頁(yè) 第12頁(yè)/共13頁(yè)

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