八年級上冊語文期末試卷

1、八年級上冊語文期末試卷洪湖市燕窩中學 王澤鋒一 積累運用 （22分） 1. 下列加點字的讀音完全正確的一項是( )。（2分）A簽訂(qin) 惦記(din) 交卸(xi) 脖頸(jng) B提防(d) 潰退(ku) 取締(t) 阻遏()C殲滅(jin) 差使(chi) 瑣屑(xi) 寒噤(jn)D憎惡(zng) 詰問(ji) 震悚(sng) 憧憬(chng)2.請標出下面各組的錯別字，并依次改正在后面的方格中。（2分） A仄歪 張惶失措 名副其實 精疲力竭 B荒謬 不可明狀 微不足道 大庭廣眾 C懼憚 眼花繚亂 情郁與中 月明風清 D狼籍 觸目傷懷 莫名其妙 富麗堂皇 3.下列各句中加點的成語

2、使用不恰當?shù)囊豁検? )。（2分） A我們學過的愛蓮說、陋室銘，都是歷來膾炙人口的名篇。B年輕的城市，更需要青春和活力，更需要豐富的想象力和摧枯拉朽的創(chuàng)造力。 C通過對海上日出這一奇觀進行繪聲繪色的描寫，表現(xiàn)了作者作奮發(fā)向上的思想感情。 D有時說話就應照直說，別拐彎抹角的。4. 給句中橫線上依次選擇最恰當詞語的一項是（ ）（2分）誰如果要_我國的園林，蘇州園林就不該錯過。務必使游覽者站無論在哪個點上，眼前總是一幅_的圖畫。我國的石拱橋在建筑技術(shù)上有很多創(chuàng)造，在起重吊裝方面更有_的辦法。A欣賞完美神奇無比B鑒賞完備神奇無比C鑒賞完美意想不到D欣賞完備意想不到5. 下面語句沒有語病、表意明確的一項

3、是（ ）（3分）A、是否多讀書，也是提高一個人語文素養(yǎng)的途徑之一。B、一個人在工作中難免不犯錯誤，犯點錯誤不要緊，關(guān)鍵是如何正確對待錯誤。C、為了使我國經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康地發(fā)展，黨中央對國民經(jīng)濟的增長率進行了宏觀調(diào)控。D、歡迎志愿軍凱旋歸來。6下列有關(guān)表述，有錯誤的一項是（）。（3分） A杜甫的詩“三吏”“三別”，真實地反映了唐朝安史之亂時期，戰(zhàn)亂給人民帶來的巨大痛苦，以及對社會造成的極大破壞，石壕吏便是其中一首。 B阿長與山海經(jīng)的作者是我國現(xiàn)代文學的奠基人魯迅，本文選自小說集吶喊。 C愛蓮說與陋室銘在寫作方法上都是借助某種事物來抒發(fā)情感，我們稱這種寫法為借物喻人。 D石壕吏中“吏呼一何怒！

4、婦啼一何哭！”兩句運用對比手法，形成強烈的反差，極其形象地寫出了“吏”與“婦”的矛盾。7.填空 (8分)(1)孔子有句名言“登泰山而小天下”，望岳中有一句與之意思相近的詩句是： ， 。(2)春望中作者移情于物、抒發(fā)感時傷世的情感的詩句是：， 。(3)陋室銘中環(huán)境描寫的句子是：_,_。(4)造化鐘神秀， 。(5)國破山河在， 。(6)長歌行中表示珍惜時間的語句：_,_。(7)野望中描寫一派秋意頗濃的山野景色的對偶句是：_,_。(8)早寒江上有懷中的思鄉(xiāng)句：_,_。二 綜合性學習 （8分）8.請你參加在生活中學語文的實踐活動，并完成下列題目。下面是一位同學在活動中搜集的材料：材料一：春節(jié)楹聯(lián)天增歲

5、月人增壽 春滿乾坤福滿樓材料二：元宵節(jié)燈謎（各打一四字成語）玄德在蜀平安少小離家老大回當窗理云鬢，對鏡貼花黃。只要功夫深，鐵杵也能磨成針。材料三：店名、住宅小區(qū)名天香坊食品店百合花城住宅小區(qū)材料四：聽到的故事一家電視臺招錄一名都市新聞采訪記者，面視試題之一竟是讓入圍者比賽穿針。應聘者要在一個封閉性良好、播放著高分貝音樂的房間里把線穿過針眼。用時最短者勝出。電視臺通過這種別開生面的考試，最終挑選到了理想的人選。請給材料一的對聯(lián)補寫一個四字橫批。（1分）_從材料二中任選兩個寫出謎底。（1分）_從材料三中任選一個，賞析其特點。（2分）探究材料四,你得出的結(jié)論是什么?(2分)有人認為：“上課只要認真聽

6、講，多讀書就能學好語文?！蹦阃膺@種觀點嗎？理由是什么?(2分)_三 閱讀（一） 閱讀古詩：（6分）春望國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火邊三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。9、第二中的“感時”和“恨別”分別與上下文的哪些內(nèi)容相照應？從而可以看出它們在全詩中起什么作用？_(2分)10、最后一聯(lián)表面寫白發(fā)寥落，實際上是寫什么？_(2分)11、對“國破山河在，城春草木深”兩句的分析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?2分)A、這兩句詩寫春望所見。一個“破”字，視野從城到山河，令人怵目驚心；一個“深”字，視野從滿城到花鳥，令人滿目凄然，詩人的感情由隱到顯，由弱到強，步步推進。B、這兩名詩

7、對仗工整，圓熟自然，詩意變化?！皣啤睂Α俺谴骸?，兩意相反?！皣啤钡臍堅珨啾谕挥猩鷻C的“城春”對舉，對照強烈。C、詩意變化的又例為：“國破”與“山河在”前寫國都淪陷，城池殘破，后寫山河依舊，意思相反；“城春”與“草木深”前寫明媚春景，后敘荒蕪之狀，膽后相悖。這種詩意的變化，突出了山河破敗的景象。D、這兩句詩以寫景為主。句中的“國”“山河”“城”“草木”都是詩人親眼所見的景物（二）、文言文閱讀。512題(12分)林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男子衣著，悉

8、如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足外人道也。”12.翻譯句子。(4分)(1)便要還家，設酒殺雞作食。(2)問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。13.找出選文中描寫桃源人幸福生活的句子。(用原文回答)(1分)。14.“此中人一一為具言所聞”聯(lián)系上下文，想想“此人” 說了些什么 ，試概括為三點。(3分)_15.后人把桃花源記的故事凝縮成一個成

9、語，是什么呢?現(xiàn)在是什么意思?成語 。現(xiàn)在意思是 。(2分)16.用“/”劃分下列句子的朗讀節(jié)奏。(2分，斷3處)此 人 一 一 為 具 言 所 聞，皆 嘆 惋。（三） 閱讀下文，完成第1722題。（12分）“多才多藝”的氣象衛(wèi)星如今，浩瀚的太空又多了一顆新星“風云二號”氣象衛(wèi)星。氣象衛(wèi)星在增強我國監(jiān)測災害性天氣的能力，提高天氣預報的準確性，延長預報時效方面，正起著越來越重要的作用。不僅如此，氣象衛(wèi)星在非氣象領(lǐng)域也有卓越的貢獻。我國從1985年開始研究利用氣象衛(wèi)星云圖資料探測森林和草原火災的方法。經(jīng)過幾年努力，現(xiàn)在，中國氣象局衛(wèi)星氣象中心可以利用衛(wèi)星云圖照片，隨時發(fā)現(xiàn)熱源目標，經(jīng)過放大處理后，

10、能清晰地顯示出森林或草原火災發(fā)生的位置、范圍和強度。我國海洋漁業(yè)部門利用氣象衛(wèi)星資料分析魚群活動已獲得成功，使研究區(qū)當年的魚產(chǎn)量比原來提高57倍。此外，根據(jù)氣象衛(wèi)星紅外遙感資料與被測表面溫度密切相關(guān)的原理，可以制作海水表層溫度場分布的等值線圖。而漁場的形成、魚汛旺發(fā)的遲早與海水溫度有關(guān)。因此，可以根據(jù)溫度場的分布特征來確定或預測漁場的中心位置。這樣，單是縮短漁輪在海上找魚的航行時間，使之少費柴油一項，就可節(jié)省大量開支。利用氣象衛(wèi)星進行農(nóng)作物生長的動態(tài)監(jiān)測在我國已成為事實，其中包括農(nóng)作物病蟲害及凍害監(jiān)測、農(nóng)作物播種面積的測算、農(nóng)作物單位面積產(chǎn)量的預報等。利用我國氣象衛(wèi)星地面站接收麥區(qū)作物光譜衛(wèi)星

11、圖，能得到小麥生長的準確情報，目前已在北方11個省份應用，每年對小麥產(chǎn)量的預報準確率均在95以上。17.第段中“ 不僅如此，氣象衛(wèi)星在非氣象領(lǐng)域也有卓越的貢獻”一句中的“也”字，起什么作用？（2分）18.第段列舉的兩個數(shù)據(jù)，各有什么作用？（2分）（1）（2）19.氣象衛(wèi)星被譽為“多才多藝”的主要依據(jù)是什么？（2分）20.第段分別是從哪幾方面概括了氣象衛(wèi)星的作用。請完成下列提綱（3分）第段：第段：第段： 21.從說明文的“”的要求上說，這篇文章組織材料的順序應是（ ）（2分）A.由具體到抽象 B.由總說到分說 C.由現(xiàn)象到本質(zhì) D.由原因到過程22.全文的說明重點是： 。（請用第段中的原話回答）

12、（1分）（四）閱讀下面文章，完成后面問題。 （10分） 善 意（1)搬新家后，黃昏將近時我喜歡倚在陽臺上，看街道上人群熙攘，每一張臉上都寫滿了即將歸家的松弛和喜悅。(2)很是偶然地看到對面陽臺上的目光，干凈剔透，有些許寂寞摻雜，像年幼的鳥兒，落單在荒原，找不到將要飛去的方向。 (3)那雙眼睛剛能露在陽臺的玻璃上，如果她努力跳了一下，那一定是樓下的孩子們發(fā)出了快樂的叫喊，她想看清自己不曾擁有的歡樂，跳完之后，她的嘴角會微微上揚，眼神飛快跌回寂寞。她的眼睛讓我的心顫了一下，那種眼神不是她該擁有的，她那么小，看上去不過五歲左右的樣子。(4)我與小女孩的目光相遇，她先是怔怔地看我，我把手豎在耳朵上，做

13、個小白兔蹦跳的姿勢，她的眼睛笑了，像雨后的花瓣，璀璨明媚。我趴在陽臺上和她對望，彼此隔了些距離，說話很費力，我就用手勢逗她玩，她看著我靜靜地笑，看得出她的手勢表達不是很好，總是一伸手，又羞澀地縮了回去。(5)后來，她母親到了陽臺上，大約是叫她進去吃晚飯，我沖她揚了揚手，表示再見，她別著小小的腦袋 甲 (A戀戀地；B傻傻地：C恨恨地)望著，忽然地揚起了手，向我表示再見，雖然她的手被媽媽 乙 (A緩緩地；B飛快地；C勉強地)捉了回去，可是，我還是看見了她沒有拇指的右手。 (6)我的心，忽然地疼了一下，手就那么揚著，久久地沒有收回。(7)對面陽臺的門砰地關(guān)上，隔著玻璃，還是能看到她母親冷漠、倔強的臉

14、色。我瞬間明白了許多(8)從那以后，我總?cè)滩蛔∠肴タ磳γ骊柵_上的眼神。黃昏時，面目冷清的母親總是嚴嚴攥牢她小小的右手，目不斜視地穿過住宅小區(qū)的花園，遇到相熟的街坊，亦不肯停下來打招呼，拽著對街上的熱鬧無限留戀的女兒上樓，然后，小女孩的眼睛便出現(xiàn)在對面陽臺上。(9)看見我時，小女孩依舊會頑皮地做個鬼臉，我的心悵悵的，她總會長大的，總要獨自面對人生的風雨，那時，她的自尊還能像在母親的保護下那樣倔強站立么?周末，女兒瀟瀟從寄宿幼兒園回來，我?guī)ズ＿?，遠遠看見小女孩和她的母親在離人群較遠的沙灘上玩。我忽然有點沖動：“瀟瀟，想不想交個新朋友?你看，那位小朋友就住在我們家對面，很可愛的。但是，小朋友的右

15、手沒有拇指，做朋友時，不能盯著她的右手看，也不能表示好奇?！睘t瀟很奇怪，問：“為什么?”“因為小朋友沒有拇指已經(jīng)很傷心了，或許在很久以前丟掉拇指的事她已經(jīng)忘了，傷心也成為過去了，問她，等于提醒她記起丟了拇指的事，她會很傷心的。”瀟瀟似懂非懂地點了點頭，奔向小女孩。在這個世界上，善意有很多種表達方式。譬如，不是所有的沉痛往事都需要安慰，不是所有暫時的貧窮都需要施舍，亦不是所有肢體殘缺的人都需要同情或憐憫。因為，某些不合時宜的善意表達，只會傷害到他們的自尊。有時，忽略是表達善意的更好方式，它遠要比及時伸出所謂援助之手更能撫慰人們脆弱的心靈。小女孩面對瀟瀟伸出去的手，怯怯地看了看母親。瀟瀟亦回頭張望

16、我，我用微笑鼓勵她。顯然，那母親認出了我，沖小女孩勉強點了點頭，小女孩終于伸出了左手，瀟瀟拽起她，玩起了堆城堡的游戲。那天，小女孩和瀟瀟玩瘋了，她的母親望著她興奮得通紅的小臉蛋，眼里盈滿了淚光23.“小女孩的眼睛”始終牽扯著“我”敏感的心。揣摩第(3)段的“我的心顫了一下”，第(6)段的“我的心，忽然地疼了一下”，第(9)段的“我的心悵悵的”這三處語句，聯(lián)系上下文分別指出產(chǎn)生這些心理的具體原因。 （3分）24.結(jié)合語境，揣摩語言：（4分）(1)從第(5)段的括號內(nèi)選擇恰當?shù)脑~：甲 乙 (2)第(8)段“面目冷清的母親總是嚴嚴攥牢她小小的右手”一句中有動詞“攥”。結(jié)合你對“母親”這個形象的理解，

17、聯(lián)系上下文說說這個動詞有何表達效果。 25.作者認為“有時，忽略是表達善意的更好方式，它遠要比及時伸出所謂援助之手更能撫慰人們脆弱的心靈”。你認同作者的看法嗎?結(jié)合你的閱讀感受或生活體驗，具體說說你的理由。（3分）四 記敘文寫作（50分）生活中一張彩色的照片，一個遠游的紀念品，一句溫暖的話語，一個鼓勵的眼神，一份難得的牽掛，一滴真誠的淚水這點點滴滴的人間真情，都能蕩起心海的漣漪。這種體會如荷花映水，高貴而美麗；如桂花綻枝，優(yōu)雅而馨香。 請以“點滴真情”為題，寫一篇不少于600字的文章答案1C 2.惶一皇 明一名 與一于 籍一藉 3.B4.C 5.C 6. B 7(1)會當凌絕頂，一覽眾山小。(

18、2)感時花濺淚，恨別鳥驚心。(3)苔痕上階綠，草色入簾青。(4)陰陽割昏曉。(5)城春草木深。 (6)少壯不努力，老大徒傷悲(7)樹樹皆秋色，山山唯落暉。 (8)鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。8、示例：福壽盈門有備無患早出晚歸改頭換面粗中有細（持之以恒）示例：天香坊食品店：借用成語“國色天香”，表明味美且質(zhì)量上乘，諧音“添香”，表達為顧客生活增添芳香的愿望。百合花城住宅小區(qū)：家家百年好合，生活幸福美滿，所有小區(qū)居民和睦相處，共同營造溫馨家園。示例：都市新聞采訪記者工作地點是喧鬧嘈雜的鬧市，與在喧鬧的音樂聲中穿針相同，都必須有鬧中取靜的心態(tài)和本領(lǐng)，都要求在各種干擾中專心做事。示例：不同意。理由：上課、讀書這兩方面都是從書本中學習語文，生活處處有語文，我們還應多從生活中學語文，在生活中用語文，以用促學。9、“感時”是感嘆時世，指首聯(lián)的內(nèi)容：“別”是離別，指下面“家收抵萬金”。在全詩中起承上啟下的作用。10、實際上抒發(fā)了憂國思家的沉痛感情。11、D12、桃源人就邀請漁人到自己家里去，備酒殺雞做飯菜款待他。問起現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不必說魏晉了。13、其中往來種作怡然自樂。14、(1)講社會的動亂，黑暗和秦以后的變遷。(2)講桃花源外人民所受的苦難。(3)講統(tǒng)治者對老百姓的殘酷剝削和壓迫。15、成語：世外桃源?，F(xiàn)在意