七年級(jí)下冊(cè)單元檢測(cè)題

1、七年級(jí)下冊(cè)單元檢測(cè)題作業(yè)要求：作業(yè)2-1：應(yīng)用信息技術(shù)工具，制作一份單元測(cè)試卷。提交人：張勇 提交時(shí)間：2016-04-06 作業(yè)格式：2 編輯 學(xué)段: 初中學(xué)科: 思想品德教材版本: 教科版年級(jí)/冊(cè): 七年級(jí)下 目錄: 第一課 大家之”家” 本次研修的重難點(diǎn)題目(知識(shí)點(diǎn)): 學(xué)生自主學(xué)習(xí)與有效課堂的掌握和靈活應(yīng)用單元名稱(chēng)： 共同的責(zé)任；情感世界 單元測(cè)試卷（卷 選擇題 共40分）一、選擇題（40分，每小題只有一個(gè)正確答案，每小題2分）1、“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”表達(dá)的情緒是（ ）A、悲傷 B、憂(yōu)傷 C、恐懼 D興奮2、在汶川大地震中，14歲的初一學(xué)生鄧清清被埋壓在破磚瓦下，打著手電筒看書(shū)，等待

2、救援。她說(shuō)：“下面一片漆黑，我怕。又冷又餓，只能看書(shū)緩解心中的害怕”。她這種緩解害怕的方法是（ ）A、自我排解，自我放任 B、發(fā)奮學(xué)習(xí)，精神升華C、順其自然，等待救援 D、自我疏導(dǎo)，自我調(diào)節(jié)3.同學(xué)們，寒假里快樂(lè)之余有孤獨(dú)和寂寞之感吧？想念同學(xué)、老師、學(xué)校了吧？開(kāi)學(xué)了，又回到“家”了，如此開(kāi)心、愉快！同學(xué)們的這種感覺(jué)是（ ）A.主人翁責(zé)任感 B.對(duì)班級(jí)和學(xué)校的歸屬感C.集體榮譽(yù)感 D.對(duì)同學(xué)、老師的依賴(lài)感4、培養(yǎng)豐富的健康的高尚的情感（ ）A、有利于提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī) B、有利于增強(qiáng)同學(xué)友誼C、有利于使自己的人生更加精彩 D、有助于調(diào)節(jié)控制和消除不良情緒，培養(yǎng)和發(fā)展積極情緒5、下面是正確承擔(dān)了

3、責(zé)任的是（ ）辦好了班上的黑板報(bào)周末為爺爺奶奶做了一豐盛的午餐認(rèn)真做完了老師布置的作業(yè)紀(jì)律委員負(fù)責(zé)了自習(xí)課班上的紀(jì)律積極參加了學(xué)校慶“五四”的文藝演出。A、 B、 C、 D、6、關(guān)于個(gè)人與集體下列認(rèn)識(shí)正確的是（ ）個(gè)人與集體是相互依存的個(gè)人利益與集體利益在根本上是一致的個(gè)人可以凌駕于集體之上，強(qiáng)調(diào)個(gè)人的利益當(dāng)個(gè)人利益與集體利益相矛盾時(shí)，應(yīng)以個(gè)人利益為重。A、 B、 C、 D、7、去年汶川大地震發(fā)生后，社會(huì)各界紛紛伸出援助之手，你也向?yàn)?zāi)區(qū)盡力捐助了錢(qián)和物。這體現(xiàn)了（ ）“一方有難，八方支援”的精神全國(guó)人民同甘共苦，患難與共中華民族是一個(gè)團(tuán)結(jié)的民族互相幫助的傳統(tǒng)美德災(zāi)區(qū)人民是祖國(guó)大家庭中的一員。A

4、、 B、 C、 D、8、下列屬于我們中學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任是（ ）認(rèn)真完成作業(yè)，及時(shí)交給老師批改值日生按時(shí)擦干凈黑板替沒(méi)做作業(yè)的同學(xué)完成作業(yè)同兇惡的歹徒英勇搏斗科代表向教師反映同學(xué)們的意見(jiàn)。A、 B、 C、 D、9、一個(gè)人的情緒是多姿多彩的，但基本情緒是（ ）A、喜、怒、悲憤填膺、害怕 B、喜、百感交集、憤怒、擔(dān)心C、膽小、恐懼、驚喜、惡夢(mèng) D、喜、哀、怒、懼10、歌曲我的中國(guó)心你會(huì)唱嗎？這首歌體現(xiàn)的情感是：A、誠(chéng)實(shí)守信情感 B、反對(duì)帝國(guó)主義侵略的情感C、艱苦奮斗精神的情感 D、愛(ài)國(guó)主義情感11、在快開(kāi)學(xué)的日子里， 張明很是想念老師和同學(xué)，盼望早點(diǎn)回到學(xué)校，張明的這種心理源自（ ）A.對(duì)同學(xué)和老師

5、的認(rèn)同感 B.對(duì)班級(jí)和學(xué)校的歸屬感C.集體榮譽(yù)感 D.對(duì)班級(jí)和學(xué)校的安全感12、人，總是生活在一定的集體中。下列對(duì)個(gè)人與集體的關(guān)系的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）它像是一滴水與大海的關(guān)系 離開(kāi)集體，個(gè)人更能自由地發(fā)展 個(gè)人與集體相互依存?zhèn)€人只有融入集體，才有利于自己的健康成長(zhǎng) A. B. C. D.13、人非草木，孰能無(wú)情。每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)展高尚的情感，而情感發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期是（ ）A.兒童時(shí)期 B.少年時(shí)期 C.青年時(shí)期 D.中年時(shí)期14、美國(guó)著名的心理學(xué)家榮格曾列出這樣一個(gè)公式：I+We=FullyI。意思是一個(gè)人只有把自己融入集體中，才能最大限度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?？梢?jiàn)（ ）A、只要把自己融入集體就 能取得

6、成功 B、只有融入集體才能在團(tuán)隊(duì)中 充分發(fā)揮自己的才干 C、離開(kāi)集體雖不能取得大成功,但也會(huì)有小勝利 D、沒(méi)有集體 就沒(méi)有個(gè)體,離開(kāi)了集體,個(gè)體就無(wú)法生存15、人們常說(shuō)的“眾人劃槳開(kāi)大船”主要啟示我們（ ）A人們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，互相幫助 B榜樣的力量是無(wú)窮的C在生活中要結(jié)成小團(tuán)體 D只有團(tuán)結(jié)才能獲得成功16、我們探索未知、追求科學(xué)和真理的動(dòng)力是（ ）A 消極的情緒 B 積 極的情緒 C 積極的、理智的情感體驗(yàn) D 對(duì)美好事物的欣賞17、人生的意義在于對(duì) 的追求、創(chuàng)造和欣賞。（ ） A.真、善、美 B.金錢(qián) C.美、丑、惡 D.知識(shí)18、歌曲愛(ài)的奉獻(xiàn)中有這樣的一句歌詞“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成

7、美好的人間”，這說(shuō)明了（ ） A.情緒的重要性 B.責(zé)任的重要性 C.情感的重要性 D.友誼的重要性19、生活中的大多數(shù)競(jìng)爭(zhēng)并非簡(jiǎn)單地如同體育比賽一樣冠軍只有一個(gè)，而是“比翼雙飛”，甚至是“百花爭(zhēng)艷”。這告訴我們（ ） A.體育比賽中只有競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有合作 B.雙贏是競(jìng)爭(zhēng)的唯一結(jié)果，良好的合作創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)中的雙贏 C.現(xiàn)代社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越不激烈D.在競(jìng)爭(zhēng)中大家要相互激勵(lì)、幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高20、雨天影響我們的周末出游，如果從個(gè)人角度考慮，我們可能會(huì)抱怨，但一想到長(zhǎng)期的旱情終于可以得到緩解，我們就會(huì)感到由衷的高興。這種調(diào)控情緒的方法被我們成為（ ）A 行為調(diào)節(jié)法 B 認(rèn)知調(diào)節(jié)法 C 升華調(diào)節(jié)法 D 理智控制法（卷 非選擇題 共20分）二、非選擇題21、人逢喜事精神爽，遇到高興的事情會(huì)感到愉快、歡樂(lè)；遇到不如意的事情會(huì)感到傷心和悲哀。你準(zhǔn)備通過(guò)哪些途徑和方法來(lái)對(duì)自己的情緒進(jìn)行有效的調(diào)節(jié)控制和培養(yǎng)？（6分） 22、小李進(jìn)入初中以后，在同學(xué)和老師的幫助下，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高；在與同學(xué)們的相處中，性格也變得活潑開(kāi)朗了；在校運(yùn)會(huì)上，自己奪得了冠軍，為位集體掙得了榮譽(yù)，他打算加強(qiáng)訓(xùn)練，代表學(xué)校參加市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。 結(jié)合材料談?wù)?，從小李的變化和成長(zhǎng)中說(shuō)明了什么？（4分）“在學(xué)校生活中，一個(gè)人就像一滴水，