倒行車嘟嘟嘟教案

1、2014年秋季體育工作坊教研活動倒行車嘟嘟嘟時間：2014年11月19日地點：一樓運動場班級：大二班執(zhí)教：劉萍一、活動目標(biāo)：1、積極嘗試與參與活動，體驗游戲的樂趣。2、學(xué)習(xí)以倒行的方式進行走、跳和爬行。3、能夠全身協(xié)調(diào)一致地倒行，鍛煉身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。重點：掌握倒行的方式走、跑、跳和爬行，并在此基礎(chǔ)上能夠和同伴進行游戲。難點：幼兒能夠掌握倒著爬行的技能，雙手和腳交替倒退，臀部懸空，身體協(xié)調(diào)一致。二、教學(xué)準(zhǔn)備：繩子三根，地墊若干，小呼啦圈46個，鈴鼓一個，準(zhǔn)備音樂三、活動過程：（一）、開始部分：幼兒和老師一起跟著音樂，做關(guān)于四肢（手腕，腳腕，脖子，腰部以及各關(guān)節(jié)的）熱身運動。（二）、基本部分

2、：1、導(dǎo)入主題：教師倒著走路，請幼兒說說教師的走法和平常有什么不同？師：請你們仔細(xì)觀察，老師的動作和平時有什么不同。老師是倒著走的，大家都會倒著走，現(xiàn)在我們一起練習(xí)一下倒著走。 2、集體復(fù)習(xí)倒著走的技能、教師進行指導(dǎo)，并提醒幼兒注意安全。3、討論還有什么方式的倒行？（倒著爬、倒著跳等）。 4、請個別幼兒用不同的方式進行倒行。教師進行小結(jié)：倒著爬要注意手腳的協(xié)調(diào)一致，手和腳要交替向后倒著爬，不要同手同腳，屁股要抬起來，不能挨地。倒著跳要注意腳尖先落地，注意身體的平衡。5、幼兒練習(xí)各種倒行：倒著走、倒著爬、倒著跳。6、運用呼啦圈玩各種倒行的游戲練習(xí)：師：小朋友們已經(jīng)學(xué)會了倒行，今天，老師帶來了許多

3、的呼啦圈和你們一起玩倒行車嘟嘟嘟的游戲。1）“嘟嘟車要出發(fā)了“：請幼兒每人套著呼啦圈從起點到達終點。2）“嘟嘟司機請上車”:呼啦圈散放在各地，當(dāng)教師搖響鈴鼓時，幼兒手拿呼啦圈扮演司機，倒著走。當(dāng)鈴鼓停止，幼兒必須走進呼啦圈內(nèi)。（或者回到統(tǒng)一的起點,教師自行安排）3）雙人嘟嘟車游戲，前面幼兒當(dāng)方向盤，倆人合作倒行走。7、游戲：倒車嘟嘟嘟。游戲玩法：將幼兒分成五組?！班洁杰嚦霭l(fā)了”幼兒套上呼啦圈當(dāng)方向盤。第一關(guān)：倒著走。第二關(guān)：鉆山洞，倒著爬，爬行時，呼啦圈套在幼兒身上。第三關(guān)：倒著跳過繩子。到達終點后迅速跑回到起點將方向盤傳遞給下一個幼兒。注意事項：1）在倒行的時候，要保持身體平衡，注意安全。2）在倒行之前要目測好場地的擺設(shè)，以免撞到其他物體。幼兒開始游戲。教師時刻提醒幼兒注意安全。（三）、結(jié)束部分：聽音樂，請幼兒一起做