八年級(jí)物理上冊(cè)第六章第4節(jié)密度與社會(huì)生活學(xué)案4（無(wú)答案）（新版）新人教版

1、第4節(jié) 密度與社會(huì)生活一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷運(yùn)用密度知識(shí)鑒別螺母制造材料的過(guò)程，能用密度知識(shí)解釋日常生活中與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象。（做什么 做到什么程度）2.依據(jù)生活知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，探討量筒和量杯的正確使用方法。能用量筒或量杯測(cè)量液體和形狀不規(guī)則小固體的。3.閱讀教材，知道利用密度知識(shí)能間接測(cè)量物體的質(zhì)量或體積。4.利用日常生活中的廢舊材料，自制量筒或量杯，提高動(dòng)手能力，體驗(yàn)物理學(xué)習(xí)的思想方法和樂(lè)趣。二、基礎(chǔ)學(xué)習(xí)1.物體是由 _ 組成的，密度是 _ 的一種物理屬性。用測(cè)量密度的方法能 _ 物質(zhì)。（探究問(wèn)題的知識(shí)基礎(chǔ)）2.日常生活中用來(lái)制造螺母的材料有銅、_ 、_ 等物質(zhì)，其密度分別是8.9103kg/

2、m3、_ 、_ 。鑒別制造螺母的物質(zhì)，可先設(shè)法測(cè)出螺母的 _ ，再將測(cè)得的 _ 與物質(zhì)的密度值（查密度表）進(jìn)行比較，確定制造螺母的物質(zhì)。（感悟思維過(guò)程）圖13.由密度公式 _ 可知，要測(cè)量金屬螺母的密度，就需測(cè)量其 _ 和 _ 。測(cè)量質(zhì)量的儀器選用 _ ，測(cè)量體積的儀器選用 _ 。（設(shè)計(jì)探究方案）4.如圖1所示，量筒和量杯是測(cè)量液體的體積及小固體的體積的儀器。測(cè)量小固體的體積的方法稱(chēng)為“排液法”，如教材圖6-8所示。（1）觀察量筒或量杯，用量筒或量杯測(cè)量 _ 時(shí)，讀數(shù)的單位是 _ ，符號(hào)為 _ 。1mL = _ cm3。（2）量筒的最大測(cè)量值是 _ ，分度值是 _ 。（對(duì)照實(shí)物）（3）量筒與量

3、杯形狀的差異是 _ ，刻度面的差異是 _ 。（4）使用量筒時(shí)：將量筒放在 _ 臺(tái)面上。讀數(shù)時(shí)視線與量筒刻度垂直正對(duì)，與液體 _ 相平。5.測(cè)量金屬螺母密度的步驟。（學(xué)習(xí)小組合作，注意規(guī)范使用托盤(pán)天平和量筒）（1）用托盤(pán)天平測(cè)量金屬螺母的 _ （數(shù)據(jù)填入教材表中）。（2）向量筒里倒入適量的水（放入金屬螺母后，水位既能 _ 螺母，水面又不超過(guò)量筒的 _ 測(cè)量值），讀出水的體積。（3）將金屬螺母放入水中，讀出水和金屬螺母的 _ ，得到金屬螺母的體積。（4）根據(jù)公式 _ 推算得金屬螺母的密度是 _ ，制造該螺母的物質(zhì)是 _ 。（5）測(cè)得的金屬螺母密度值，不能完全與密度表中的數(shù)值相同。出現(xiàn)此情況的原因是

4、 實(shí)驗(yàn)測(cè)量存在 _ 。金屬螺母是由不同的 _ 組成的。6.利用組成物體的物質(zhì)密度屬性，不僅能鑒別 _ ，而且還能間接測(cè)量物體的 _ 或 _ 。（1）密度公式 _ 的物理意義是：組成物體的物質(zhì)的 _ 與體積的比值是 _ ，隨著體積的增大，物體的質(zhì)量成 _ 比的增大。（2）由密度公式 _ 變換，可得到公式m = _ ，其物理意義是：組成物體的物質(zhì)的 _ 是定值，物體的質(zhì)量隨體積的增大而 _ 。（3）由密度公式 _ 變換，可得到公式V = _ ，其物理意義是：組成物體的物質(zhì)的 _ 是定值，物體的體積等于其 _ 與密度的比值。7.食用油瓶標(biāo)簽標(biāo)有“5L”字樣，表明油的體積是 _ 。食用油的密度是 _

5、，由公式 _ 推斷，該瓶油的質(zhì)量是 _ 。8.密度計(jì)是快速、準(zhǔn)確、 _ （選填“直接”或“間接”）測(cè)量液體密度的儀器，廣泛應(yīng)用于石油化工、日用化工、_ 和飲料生產(chǎn)等領(lǐng)域。（聯(lián)系生活、生產(chǎn)實(shí)踐）三、合作交流1.學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題有哪些？量杯的分度值。適量的水。2.歸納總結(jié)課堂學(xué)習(xí)知識(shí)？概念：量筒、量杯。規(guī)律： = m/V、 m =V、 V = m/。四、析疑解難 1.需要展示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有哪些？量筒里加入適量的水。制作展示的量筒。2.學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。設(shè)計(jì)測(cè)量金屬螺母密度的實(shí)驗(yàn)方案。正確使用量筒。理解密度公式。五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.用四只相同的空飲料瓶，分別盛裝鹽水、純水、酒精和汽油，裝滿后質(zhì)量最大

6、的是A.鹽水 B.純水 C.酒精 D.汽油2.寒冷的冬天，將一杯水放在室外，水結(jié)成冰后,它的質(zhì)量 _ ， 體積 _ ，密度 _ （選填 “變大”、“變小”、“不變”）。3.鐵釘、厚鋼板、鋼筋等物體均由同種物質(zhì)鐵組成，體積越大質(zhì)量 _ （選填“越大”、“越小”或 “相等”）,其各自的質(zhì)量與體積的比值 _ （選填“不等”或 “相等”）。4.水的密度是 _ ，酒精的密度是 _ 。一只玻璃瓶最多能裝2kg的水，玻璃瓶的體積是 _ 。用該玻璃瓶最多可裝 _ 酒精。5.小明設(shè)計(jì)測(cè)量食用醋密度的方案是：（1）用天平測(cè)量空量筒的質(zhì)量；（2）向量筒中倒入適量的醋，測(cè)得醋的體積；（3）用天平測(cè)得量筒和醋的總質(zhì)量。

7、對(duì)該測(cè)量步驟的評(píng)價(jià)可取的是A.所測(cè)得醋的體積肯定不準(zhǔn)確，沒(méi)有價(jià)值 B.實(shí)驗(yàn)步驟合理，能測(cè)得醋的密度C.測(cè)得的醋的密度偏大，估測(cè)便可 D.測(cè)量醋的密度偏小，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不可信六、課外學(xué)習(xí)1.小華將橡皮頭放進(jìn)盛有水的量筒里，依據(jù)量筒里水的休積變化，測(cè)得橡皮頭的體積，此測(cè)量方法是A.直接測(cè)量 B.間接測(cè)量 C.控制變量 D.放大測(cè)量2.氣體打火機(jī)是日常生活重要的火源。使用過(guò)程中，打火機(jī)里氣體的體積 _ ，質(zhì)量 _ ，密度 _ （選填“增大”、“減小”或“不變”）。3.小明在爸爸的幫助下，通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得家里的水缸能裝0.36m3的水。（1）小明從密度表查得冰的密度是0.9103kg/m3，則滿水缸里的水全部

8、結(jié)成冰后，冰的質(zhì)量是 _ kg，冰的體積是 _ m3.（2）推算冰的體積所用的物理公式是 _ ，所要識(shí)記的密度值是 _ 。（3）小明通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，水缸里的水凝固時(shí)，總是從水面開(kāi)始，試分析其原因： _ （4）冬天室外的水管或水缸會(huì)發(fā)生破裂的原因是 _ （填寫(xiě)序號(hào)）。A.水的凝固點(diǎn)較低 B.水凝固時(shí)體積增大C.水是熱的不良導(dǎo)體 D.水凝固時(shí)放出熱量4.小華測(cè)量不規(guī)則小石塊的密度，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：A.用細(xì)線將石塊拴好，輕輕放入量筒內(nèi)的水中，測(cè)出水和石塊的總體積V1。B.計(jì)算石塊的密度。C.往量筒中倒入適量的水，測(cè)出水的體積V2。圖2D.用天平稱(chēng)出小石塊的質(zhì)量m。（1）按正確的實(shí)驗(yàn)過(guò)程幫助小明排列實(shí)驗(yàn)序號(hào) _ 。（2）測(cè)量小石塊質(zhì)量時(shí)，當(dāng)右盤(pán)有20g、5g的砝碼各1個(gè)，游碼的位置如圖2甲所示，天平平衡，石塊的質(zhì)量為 _ g。（3）用細(xì)繩系住石塊放入盛有48ml水的量筒中，水面到達(dá)的位置如圖2乙