2020年幼兒園學前班保育員初級考試試題試題及答案.doc

1、2020 年幼兒園學前班保育員初級考試試題試題及答案姓名：準考證：單位：題號一二三四五總分得分考試須知：1、考試時間：120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、分發(fā)餐具的時間是()。A、進餐前 30-40 分鐘B、進餐前 10-20 分鐘C 、進餐前 20-30 分鐘D 、進餐前 5分鐘2、觀察法是在活動中觀察嬰幼兒的臉色、()、表情、出汗狀況和動作的協(xié)調(diào)性等特征，來了解其活動量的

2、大小。A肌肉B心臟C呼吸D骨骼3、保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的()。A、研究能力B、學習能力C、管理能力D、交往能力4、為嬰幼兒準備的飯菜應(yīng)該()。A、迎合幼兒的食物愛好B 、種類單一C 、便宜D 、營養(yǎng)全面、好吃5、教師對待口吃幼兒的正確做法是()。A多讓幼兒唱歌和朗誦B.多多練習C反復(fù)糾正D.不許說話6、保育員要與教師共同做好室內(nèi)教育活動前的精神準備?；顒忧?，保育員應(yīng)根據(jù)教育目標協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對將要進行的活動進行思考，協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒，照顧個別幼兒和第1頁共12頁體弱幼兒， ()。A做好物質(zhì)準備B與教師共同創(chuàng)設(shè)一個和諧、寬松的活動

3、氛圍C準備好材料D準備好設(shè)備、物品和材料7、保育員對食欲差的體弱兒應(yīng)做到()。A、循序漸進逐漸增加膳食量。B 、不想吃就不吃C 、只喝果汁D、只喝奶8、電擊傷，下列哪項是錯誤的()。A、立即脫離電源B、立即關(guān)閉電源C、用木棒等非導電物將電源分離D、雷雨可在樹下、高層建筑下避雨9、幼小銜接工作應(yīng)貫穿于()而非入學前的突擊訓練。A、整個幼兒期B、大班第二學期C、過渡期D、大班10、學前教育機構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學前教育機構(gòu)的人際關(guān)系和()。A、設(shè)備條件B、師生關(guān)系C、交往方式D、文化建設(shè)11、清洗嬰兒身體時，應(yīng)將肥皂涂抹在()。A、毛巾上B 、保育員手上C 、嬰兒身體上D 、嬰兒手上12、嬰幼兒被

4、套的拆洗時間是()。A、每月一次B 、每月 2次C、每月 3次D 、每月 4次13、保育員平時要做好()和記錄，為寫好保育工作總結(jié)積累材料。A經(jīng)驗總結(jié)B.保育工作計劃C組織活動的心得D對工作的改進意見14、便池應(yīng)該重點擦拭的地方是()。A、入水口B 、邊沿C 、拐角D、池外15、由于嬰幼兒的調(diào)節(jié)體溫能力差，在外界溫度變化的影響下，容易()。A、生氣B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦第2頁共12頁16、造成孩子缺乏()的主要原因是家長和教師平時對孩子的事情包辦過多，不給孩子獨立完成某中任務(wù)的機會。A、人際交往能力B、獨立生活能力C、規(guī)則意識和完成規(guī)則的能力D、任務(wù)意識和完成任務(wù)的能力。17、保育員

5、的職業(yè)特點之一就是集體性，它要求保育員彼此協(xié)調(diào)，相互寬容，()。A保持距離B參加集體活動C發(fā)揮集體的教育力量D共同娛樂18、（）含有豐富的維生素B1.A脂肪B.精細面粉C.粗康D.冰淇淋19、嬰幼兒學習漱口的年齡為()。A1歲B2歲C3歲D 4歲20、為了保護視力，嬰幼兒讀書應(yīng)該在()環(huán)境進行。A、明亮處B、夕陽下C、黑暗中D、陽光直曬下21、保育員每天的消毒程序是()。A、浸泡 - 消毒B、刷洗 -消毒C、消毒劑浸泡-清水洗凈D、清水浸泡 -刷洗 -消毒劑浸泡 -清水洗凈22、冬季開窗通風的時間是每次()。A、 6小時B、3小時C 、 1小時D 、 15分鐘左右23、嬰兒動作的發(fā)展是指()和

6、小肌肉動作的發(fā)展。A雙手動作的發(fā)展B腿的動作的發(fā)展C大肌肉動作的發(fā)展D攀登、鉆爬動作的發(fā)展第3頁共12頁24、 2 12歲兒童的標準身高可用公式()粗略計算。A. 身高 (Cm)=年齡 6+75B身高(Cm)：年齡 10+60C. 身高 (Cm)=年齡 5+8D身高(Cm)：年齡 5+7525、消毒劑應(yīng)放在()。A廁所B方便保育員取放的地方C幼兒拿不到的地方D水池邊填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、幼兒園必須把保護（）和促進（） 放在工作的首位，在重視幼兒（）的同時，要高度重視幼兒的（）。2、按計劃為兒童進行預(yù)防接種是為了()。3 、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點，建立科

7、學、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童()，制定并實施與兒童( )相適應(yīng)的體格鍛煉計劃。4、煮沸消毒的時間是 ( )分鐘，消毒劑消毒浸泡的時間是()分鐘。5、幼兒園的消毒工作主要包括兩方面：一是()，二是 ()。6、保育員在進餐中不能 ( )，不利用進餐時間 ( )；也不宜在幼兒進餐 ( )、( )或者允許幼兒在進餐時大聲交談。7、飯菜保溫、保潔的原則是()，()。8、以所含實際有效成分為基數(shù)配制的計算公式是：所需藥量=()；加水量 =() 。9、傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是()、 ()、 ()。10、幼兒園常用的通風方式有()和 ()。11、幼兒的毛巾、水杯要 ()，堅持 ()消毒。12、保育

8、員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應(yīng)在室外()、 ()，再接觸健康孩子。13、教職工儀表要整潔， ()、 ()和給兒童開飯前用 ()洗手。14、兒童進餐時間不應(yīng)少于()分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。15、盥洗前保育員應(yīng)向嬰幼兒強調(diào)盥洗的()要求、 ()要求和注意事項。16、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分鐘。第4頁共12頁17、嬰幼兒活動材料的擺放既要便于( )，又要避免 ()。18、保育員配合室內(nèi)教育活動， 對兒童的活動情況要 ( )地記錄下來， 不能作 ( )的判斷，應(yīng)該去 ( )兒童的行為表現(xiàn)，而不是( )兒童的行為表現(xiàn)。19、幼兒園保育員的主要職責之一是：負責本班房舍、()、 (

9、 )的清潔衛(wèi)生工作。20、幼兒園應(yīng)貫徹（）和（）相結(jié)合的原則。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）加強保教人員之間的團結(jié)協(xié)作是提高幼兒園工作質(zhì)量促進幼兒全面發(fā)展的根本保證。2、（）幼兒園圖書應(yīng)該擺放在書架上，書架的高度不限。3、（）中華人民共和國教師法規(guī)定：取得幼兒園教師資格應(yīng)當具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷。4、（）幼兒園是幼兒生活的第一個社會環(huán)境。5、（）保育員是在幼兒園中主要負責幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員。6、（）保育員給嬰幼兒的飯、菜、湯應(yīng)分別盛放。7、（）保育員要想與幼兒建立良好的師生關(guān)系，在與幼兒的交往中要始終保持尊重接納和支持的態(tài)度。8、（）門把手

10、、水龍頭應(yīng)每天消毒。9、（）一旦異物進入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，可以幫助幼兒搓揉眼睛，以免損傷角膜。10、（）應(yīng)該提醒嬰幼兒大小便后及時沖廁。11、（）保與教不能在同一過程中實現(xiàn)。12、（）幼兒園教育指導綱要要求城鄉(xiāng)各類學前教育機構(gòu)都應(yīng)從實際出 發(fā)，因地制宜地實施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。13、（）幼兒活動結(jié)束后，大部分的收拾，整理工作應(yīng)由保育員來完成。14、（）教師對游戲的指導應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉。15、（）從兒童時期起，就應(yīng)該適當控制膽固醇的攝入量，少吃含膽固醇特別多的食物。第5頁共12頁問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、幼兒如廁集中洗手時，盥

11、洗室的教師三大職責是什么？2、幼兒誤服有毒物質(zhì)時的處理方法？3、保育員的主要職責是什么？4、保育員在幼兒離園時應(yīng)做哪些工作？5、 4 5歲幼兒心理發(fā)展的特點？第6頁共12頁分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、教育者應(yīng)如何保護和增強幼兒的自尊心和自信心？2、請結(jié)合自身的實踐談?wù)勅绾沃笇в變合词?。?頁共12頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 C2、 C3、 D4、 D5、 A6、 B7、 A8、 D9、 A10、 D11、 B12、 A13、 B14、 C15、 B16、 D17、 C18、 C19、 B20、 A21、 D22、 D23、

12、C第8頁共12頁24、 D25、 C填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康2、預(yù)防某些傳染病3、良好的衛(wèi)生習慣,生理特點4、答案： 15 30； 10 155、答案：預(yù)防性消毒、傳染病疫源地消毒6、答案：批評嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天7、答案：冬季保溫，夏季散熱8、答案：欲配制濃度欲配制數(shù)量原藥含量配制數(shù)量一所需原藥量9、傳染源、傳播途徑、易感人群10、答案：自然通風、人工通風11、專人專用,每天12、答案：曬太陽、吹吹風13、飯前，便后，肥皂水14、 20 3015、答案：紀律、衛(wèi)生16、 1： 20017、答案：嬰幼兒活動、

13、因過分擁擠而發(fā)生外傷18、答案：如實、主觀、描述、解釋19、答案：設(shè)備、環(huán)境20、保育，教育判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、第9頁共12頁2、3、4、，改：家庭是幼兒生活的第一個社會環(huán)境5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、答案： 防止意外事故的發(fā)生。 幫助幼兒提褲卷袖。 督促幼兒正確洗手、擦手，正確使用毛巾。在盥洗室的教師必須等最后一名幼兒洗完手后方可離開。2、一旦發(fā)生這種情況，原則是立即送附近的醫(yī)院搶救；在呼叫救護車后同時要現(xiàn)場急救。為了方便醫(yī)生診斷和治療，務(wù)必將剩余誤服物品隨身帶上。對小孩

14、錯服毒物時，要耐心細致詢問，不要恐嚇、打罵孩子，弄清藥物的名稱和量，進行搶救治療。一旦發(fā)現(xiàn)誤食了可疑會中毒的毒物或食物，在送醫(yī)院之前家長可先用手指刺激咽喉部，使滯留在胃內(nèi)的毒物盡快嘔吐出來，以減少毒物的吸收。緊急救助方法：. 讓患兒飲下整杯清水，刺激咽部使其反吐出來，嘔吐物及時清除，以免造成窒息。催吐第10頁共12頁必須及早進行，若超過三四個小時，則毒物已進入腸道，催吐就失去了意義。切忌：已昏迷、誤服汽油和煤油的患兒不能進行催吐，以防窒息發(fā)生。 . 對于誤服強酸堿性化學液體的患兒，立即給予牛奶、豆?jié){、雞蛋清服下，以減輕酸堿性液體對胃腸道的腐蝕。同時應(yīng)立即送往醫(yī)院急救。. 對無呼吸心跳者，立即進

15、行口對口人工呼吸，并立即撥打120急救中心救治。 . 在上醫(yī)院時，帶上所誤服的毒物或藥物，如果毒物沾進了孩子的眼睛，立即用清水沖，要沖 15分鐘左右。3、參考答案：（ 1）負責本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。（ 2）在教師指導下，管理幼兒生活，并配合被本班教師組織教育活動。（ 3）在于醫(yī)務(wù)人員和本班教室指導下，嚴格執(zhí)行幼兒園的安全、衛(wèi)生保健制度。（ 4）妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具。4、答：（ 1）協(xié)助教師檢查或幫助幼兒整理衣裝及帶回家的物品；（ 2）穩(wěn)定幼兒情緒，與教師配合做好交接幼兒的工作，確保幼兒安全；（ 3）整理活動室，做好結(jié)束工作；（ 4）照顧好個別家長遲接的幼兒。5、答：愛玩會玩 活潑好動 思維具體形象。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）關(guān)心孩子，滿腔熱情地關(guān)注孩子的成長，及時肯定他們的成績、優(yōu)點和點滴進步；（ 2）允許孩子犯錯誤；（ 3）允許兒童有按照自己的興趣和需要選擇活動內(nèi)容、材料、伙伴和活動方法，盡量滿足他們的合理要求，使他們體會到教師的尊重和信任；第11頁共12頁（ 4）對孩子有要求，使他們感受到教師的期望；（ 5）多為孩子提供獲得成功的機會 ( 如游戲、 做力所能及的公益活動等有利于兒童展示自己才能的機會等）幫助他們經(jīng)常體驗到