2020年幼兒園保育員理論考試試題B卷附解析.doc

1、2020 年幼兒園保育員理論考試試題B 卷 附解析姓名：準(zhǔn)考證：單位：題號(hào)一二三四五總分得分考試須知：1、考試時(shí)間：120 分鐘。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標(biāo)封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、記錄設(shè)備，材料和物品的使用情況主要是記錄（）和外借的設(shè)備，材料和物品的使用情況， 下一次活動(dòng)需要繼續(xù)保留的設(shè)備， 物品和材料的情況， 需要維修和更換的設(shè)備情況等。 . 室外活動(dòng)的設(shè)備，物品和材料 . 室內(nèi)活動(dòng)的設(shè)備，物品和材料

2、 . 本班設(shè)備，材料和物品的使用情況 . 體育活動(dòng)的設(shè)備，物品和材料2、 2 12歲兒童的標(biāo)準(zhǔn)身高可用公式()粗略計(jì)算。A.身高 (Cm)=年齡 6+75B身高(Cm)：年齡 10+60C. 身高 (Cm)=年齡 5+8D身高(Cm)：年齡 5+753、幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和()。A、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣B、喜歡上學(xué)C 、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)D、提高兒童的學(xué)習(xí)成績。第1頁共11頁4、睡眠前保育員應(yīng)（）。 . 提醒孩子排尿. 組織嬰幼兒游戲 . 用許愿的方式提要求. 為嬰幼兒講有懸念的故事5、下列屬于幼兒心理發(fā)展一般特點(diǎn)的是（）.A. 認(rèn)識(shí)活動(dòng)以成人教為主要特點(diǎn)B.情緒穩(wěn)定

3、C心理活動(dòng)及行為的無意性D.個(gè)性已經(jīng)形成6、嬰幼兒 ()時(shí)說謊為正常現(xiàn)象。A3-4歲B6-7 歲C89歲D10歲后7、正確擦屁股的方法是()。A從前向后B從后向前C只擦后部D只擦前部8、炎熱的夏季保育員應(yīng)()，確保嬰幼兒喝到足夠的涼開水。A、打開飲水桶的蓋子B、將水桶放在通風(fēng)處C、在水桶外面加一個(gè)保溫套D、用風(fēng)扇吹桶9、藥品登記的內(nèi)容不包括()。A、藥效B、姓名C 、服法D 、藥名10、使用 84消毒液對(duì)玩具進(jìn)行浸泡，浸泡時(shí)間應(yīng)為()。A、 10分鐘B、 5分鐘C、 1分鐘D、半分鐘11、做為保育員首先必須具備兩個(gè)條件：一是要()，二是要有高尚的職業(yè)道德。A有淵博的知識(shí)B有良好的職業(yè)修養(yǎng)C有良

4、好的工作態(tài)度D有正確的工作方法12、胡蘿卜可以轉(zhuǎn)化為()。A VDBVEC VBlD VA13、 ()有利于嬰幼兒進(jìn)餐。第2頁共11頁A、嬰幼兒吃飯時(shí)有陌生人出現(xiàn)B、催促嬰幼兒進(jìn)餐C、餐室內(nèi)安靜，同時(shí)輕聲地播放輕松的音樂D、教師聊天14、造成孩子缺乏()的主要原因是家長和教師平時(shí)對(duì)孩子的事情包辦過多，不給孩子獨(dú)立完成某中任務(wù)的機(jī)會(huì)。A、人際交往能力B、獨(dú)立生活能力C、規(guī)則意識(shí)和完成規(guī)則的能力D、任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力。15、每次使用電教設(shè)備時(shí)，保育員在（）要仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。. 活動(dòng)前. 活動(dòng)后 . 活動(dòng)前，后. 活動(dòng)中16、使用石灰消毒糞便的比例為（）。A 1分糞便加 2份石灰乳

5、B.1份糞便加 1份石灰乳C 2份糞便加 1份石灰乳D.3份糞便加 1份石灰乳17、 嬰幼兒的排便環(huán)境是()。A、排無定所B 、戶外C、臥室D、盥洗室固定處18、應(yīng)使用 ()消毒體溫表。A、石灰B、過氧乙酸C 、漂白粉D 、日曬19、保育員要教育嬰幼兒遇到有氣味不適時(shí)，知道開門窗放毒氣、煙霧，用() 。A、用手捂鼻子B 、用干毛巾捂住鼻子C、用濕毛巾捂鼻子D 、無所謂20、給嬰幼兒滴耳藥的方法是()。A、讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入1 2滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻B、讓嬰幼兒仰著躺，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿

6、液擦干凈，滴入1 2滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻第3頁共11頁C、讓嬰幼兒仰著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入3 4滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻D、讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1 2滴藥液，然后起身。21、嬰幼兒應(yīng)該（）喝水。A. 站立B，行走C.用奶瓶躺臥D.坐下22、保育員每天的消毒程序是()。A、浸泡 - 消毒B、刷洗 -消毒C、消毒劑浸泡-清水洗凈D、清水浸泡 -刷洗 -消毒劑浸泡 -清水洗凈23、如果發(fā)生嬰幼兒溺水現(xiàn)象， 現(xiàn)場急救是非常重要的。 急救措施主要有倒水、 ( )

7、和胸外按壓。A拍打頭部B人工呼吸C降溫D按腹部24、讓幼兒了解行人要在紅燈滅、綠燈亮的時(shí)候根據(jù)人行道紅綠燈的指示，在() 起時(shí)通過人行橫道。A、黃燈滅B、黃燈亮C、綠燈亮D、綠燈滅25、 1903年在 ()建立了我國第一個(gè)學(xué)前社會(huì)教育機(jī)構(gòu)。A、天津B、北京C、湖北武昌D、廣州填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、全日制幼兒園平均每班配保育員()人，寄宿制幼園平均每班配()人。2、水痘發(fā)生后， 患兒應(yīng)馬上 ()，保育員對(duì)班級(jí)活動(dòng)室、寢室里的空氣和物品進(jìn)仃消毒，開窗通風(fēng) ()小時(shí)。3、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共 ( )個(gè)，最早萌芽出的恒牙叫 ( )。4、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種

8、是為了()。5、幼兒園常用的消毒藥品大都是含( )的消毒劑。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂第4頁共11頁白粉加水()。6、煮沸消毒的時(shí)間是()分鐘，消毒劑消毒浸泡的時(shí)間是()分鐘。7、幼兒園應(yīng)重視幼兒體格鍛煉，充分利用()、()、水等自然因素，開展戶外活動(dòng)。8、三浴鍛煉是利用自然界的()進(jìn)行的體格鍛煉的簡稱。9、保育員每次使用危險(xiǎn)物品時(shí)要()，并將剩余部分()。10、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。11、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。12、幼兒洗手時(shí)應(yīng)該使用()徹底把手清洗干凈，并培養(yǎng)幼兒()洗手的良好習(xí)慣。13、保育員在進(jìn)餐中不能()，不利用進(jìn)餐時(shí)間()；也不宜在

9、幼兒進(jìn)餐()、()或者允許幼兒在進(jìn)餐時(shí)大聲交談。14、幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是()人 ; 中班 ();大班 ()。15、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于()小時(shí)。16 、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童()，制定并實(shí)施與兒童( 生理特點(diǎn) ) 相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。17、在整托園的晨檢中，二看是看()、()的顏色，看前胸、后背及()是否有疹子，觀察嬰幼兒()的速度。18、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于()小時(shí)。19、健康的新概念除（）以外，還包括（）和社會(huì)適應(yīng)良好。20、教職工儀表要整潔，()、 ()和給兒童開飯前用()洗手。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15

10、 分）1、（）保育員是在幼兒園中主要負(fù)責(zé)幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員。2、（）熱愛保教事業(yè)是保教工作這職業(yè)道德規(guī)范的核心。3、（）發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后，應(yīng)馬上找醫(yī)生。4、（）一旦異物進(jìn)入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，可以幫助幼兒搓揉眼睛，以免損傷角膜。第5頁共11頁5、（）幼兒上完廁所應(yīng)馬上清洗，以保持衛(wèi)生。6、（）愛玩會(huì)玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點(diǎn)。7、（）教師對(duì)游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉。8、（）作為保育員應(yīng)該以促進(jìn)孩子發(fā)展為立足點(diǎn)，努力提高自身素質(zhì)。9、（）感覺器官包括眼、耳、鼻、舌、皮膚。10、（）如果頭部摔傷未見出血，成人要對(duì)嬰幼兒進(jìn)行1小時(shí)的密切觀察，但如果

11、出現(xiàn)眼、耳、鼻周圍有出血時(shí)，應(yīng)及時(shí)送往醫(yī)院。11、（）保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。12、（）幼兒園教育，強(qiáng)調(diào)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)小學(xué)化。13、（）保育員要想與幼兒建立良好的師生關(guān)系，在與幼兒的交往中要始終保持尊重接納和支持的態(tài)度。14、（）在扎傷的處理中，需要用消毒過的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、撥出來，不要有殘留，并擠出淤血。15、（）嬰幼兒每次排便時(shí)間不應(yīng)該過長，以510分鐘為宜。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、幼兒的基本需要有哪幾種？2、對(duì)幼兒生活活動(dòng)的組織與指導(dǎo)應(yīng)把握哪些要點(diǎn)？3、保育員要堅(jiān)持正面教育的原則，在教育過程中做到以

12、下哪幾點(diǎn)？第6頁共11頁4、保育員在幼兒離園時(shí)應(yīng)做哪些工作？5、晨間檢查的一般方法是什么？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、發(fā)生骨折時(shí)的急救方法？2、分析下面案例，保育員的做法是否正確，并結(jié)合自身實(shí)踐談?wù)勅绾芜M(jìn)行毛巾消毒。新保育員小王，把幼兒用過的毛巾收起，直接裝進(jìn)毛巾袋，送去消毒房消毒。取回后，用清水搓洗，逐一掛在幼兒毛巾架上。第7頁共11頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 C2、 D3、 C4、 A5、 C6、 B7、 A8、 D9、 A10、 C11、 A12、 D13、 C14、 D15、 C16、 A17、 D18、 B19、

13、C20、 A21、 D22、 D23、 B第8頁共11頁24、 C25、 C填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、1,22、答案：隔離、33、 2歲半左右， 20六齡齒4、預(yù)防某些傳染病5、答案：氯、一普通提水桶6、答案： 15 30； 10 157、日光、空氣8、日光、空氣和水9、答案：登記記錄，上交保管10、胸骨偏下方11、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒劑消毒、紫外線消毒、日曬消毒12、答案：肥皂；飯前便后13、答案：批評(píng)嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天14、25,30人 ,35人15、 3個(gè)半16、良好的衛(wèi)生習(xí)慣17、答案：面容、眼睛鞏膜大腿內(nèi)側(cè)、呼吸18、 3個(gè)半19、

14、身心健康，心理健康20、飯前，便后，肥皂水判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、第9頁共11頁2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）生理的需要； （ 2）安全的需要；（ 3）認(rèn)識(shí)的需要； （ 4）尊重的需要；（ 5）自我實(shí)現(xiàn)的需要。2、答：（ 1）從實(shí)際出發(fā)，建立合理的生活常規(guī)；（ 2）在生活活動(dòng)中堅(jiān)持一貫性、一致性和靈活性，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力；（ 3）日常生活活動(dòng)是施教的機(jī)會(huì)，保教目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)貫穿在日常生活活動(dòng)中，切不可忽視；（ 4）日常生活活動(dòng)中的保育與教

15、育，需有教師與保育員的良好配合，且要配合默契。3、答：（ 1）當(dāng)孩子出現(xiàn)某些行為時(shí)，保育員應(yīng)該及時(shí)對(duì)行為好的方面進(jìn)行表揚(yáng)和強(qiáng)化。（ 2）平時(shí)多用榜樣、正面引導(dǎo)，避免諷刺、挖苦、說反話等。第10頁共11頁（ 3）當(dāng)孩子出現(xiàn)某些行為問題時(shí)，保育老師要耐心幫助孩子分析問題的原因和后果，幫助孩子找到解決問題的方法，給孩子改正的機(jī)會(huì)。4、答：（ 1）協(xié)助教師檢查或幫助幼兒整理衣裝及帶回家的物品；（ 2）穩(wěn)定幼兒情緒，與教師配合做好交接幼兒的工作，確保幼兒安全；（ 3）整理活動(dòng)室，做好結(jié)束工作；（ 4）照顧好個(gè)別家長遲接的幼兒。5、答：一看：看臉色、看皮膚、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否發(fā)燒、摸腮腺是否腫大；三問：問幼兒在家吃飯情況、睡眼是否正常、大小便有無異常；四查：是否攜帶不安全物品。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答：首先必須使斷肢保持覺對(duì)安靜，可以防止骨骼更大的移位，用夾板使斷肢固定，現(xiàn)有出售現(xiàn)成的木制成鐵絲質(zhì)夾板，在緊包情況下，還可用傘把、小捆樹枝來代替夾板，或用細(xì)帶將斷手纏在胸部上，將斷腳纏在健康的腳上，夾板下面必須放上棉花、紗布，