《聲母bp》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

1、聲母 b p 教學(xué)設(shè)計(jì)第一階段 ：一、組織教學(xué)1. 小朋友們，準(zhǔn)備上課了！上課的時(shí)候要坐端正，雙手放在膝蓋上（老師示范一下） ，看看，誰坐得最端正？ 2. 讓小朋友作自我介紹：師：下面，請(qǐng)每位小朋友向大家作個(gè)自我介紹（我的名字叫，今年歲了，在幼兒園上學(xué)， ） ，看看，誰說的最好！誰先說？（讓發(fā)言者站在老師旁邊，面向小朋友們）二、復(fù)習(xí)六個(gè)單韻母和六個(gè)詞語小朋友們，前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了六個(gè)單韻母a o e i u，下面，大家一起來復(fù)習(xí)一下：師：請(qǐng)小朋友們看黑板（老師逐一出示復(fù)習(xí)卡片） 師：請(qǐng)一位小朋友上來當(dāng)小老師，誰先來？（讓小老師用教鞭指著卡片說：請(qǐng)小朋友們跟我讀 ） ； 師：現(xiàn)在課間休息 5 分

2、鐘，要小便的去衛(wèi)生間小便 第二階段：一、學(xué)習(xí)聲母b p師：小朋友們，繼續(xù)上課了！今天老師又要給你們帶來漢語拼音的兩個(gè)新朋友，大家猜猜看，他們會(huì)是誰呢？師：（出示菠蘿和女孩潑水兩幅圖片） 請(qǐng)小朋友們認(rèn)真看看，這幅圖上畫的是什么??？誰來說？ 師：對(duì)了，是菠蘿和女孩潑水（要突出“菠蘿”和“潑水”的發(fā)音）。1師：今天老師要給你們帶來的兩個(gè)新朋友啊就藏在這兩幅畫中，他，他們是漢語拼音的聲母b 和 p，出示 b、p 字母卡片：師范讀，并示范發(fā)音口型；小朋友們跟老師讀 齊讀 個(gè)別讀 師：小朋友看看， b 和 p 長得像不像??？有什么不一樣？（一個(gè)肚子大，一個(gè)頭大。 ）出示卡片：右下半圓b b b ，右上半圓

3、p p p 。請(qǐng)跟老師一起讀 二、學(xué)習(xí)詞語師：逐一出示卡片，范讀跟讀齊讀指名讀bai tu bo caiba ba ping guo pu tao pao bu白兔，菠菜，爸爸，蘋果，葡萄，跑步三、游戲：找伙伴師：小朋友們，b、p 和他們的詞語同伴走失了，現(xiàn)在要請(qǐng)小朋友們幫助他們把伙伴找回來。大家再看看這六個(gè)詞語，哪些是 b 的伙伴，哪些是p 的伙伴？請(qǐng)小朋友把他們找出來并送回b和 p 的身邊。方法：將字母卡片貼在黑板上，讓小朋友找出詞語卡片，先讀一讀，再找伙伴。師：在小朋友的幫助下， b 和 p 都找齊了各自的詞語小伙伴，現(xiàn)在他們要和小朋友說再見了。 請(qǐng)小朋友們一個(gè)一個(gè)讀出他們的名字，并與他

4、們說再見。（課間休息5 分鐘）2第三階段：一、學(xué)習(xí)兒歌我們愛祖國小朋友們，誰能告訴大家十月一日什么節(jié)日啊？對(duì)，是國慶節(jié)。國慶節(jié)是誰的生日呢？對(duì)，是祖國媽媽的生日。今年啊是祖國媽媽的 63 歲生日了，老師這里啊給祖國媽媽準(zhǔn)備了一份禮物，我們一起送給祖國媽媽好不好？出示兒歌：我們愛祖國小草的媽媽是大地，星星的媽媽是天空，浪花的媽媽是大海，我們的媽媽是祖國。小草愛大地，星星愛天空，浪花愛大海，我們愛祖國。老師范讀后，教小朋友一句一句跟讀， 再讓小朋友齊讀，最后個(gè)別讀，達(dá)到讓每個(gè)小朋友都能讀出來的效果。二、游戲：找媽媽根據(jù)上面兒歌內(nèi)容準(zhǔn)備 8 張圖畫：小草，大地，星星，天空，浪花，大海，小朋友，祖國小朋友們， 看看黑板上的圖， 畫得是什么呢？根據(jù)我們剛剛學(xué)習(xí)的兒歌，我們來為他們找找媽媽吧。先讀一遍兒歌，讓小朋友們上來找，并說出一句兒歌。3三、課堂小結(jié)小朋友們，今天我們認(rèn)識(shí)了聲母b 和 p，請(qǐng)大家一起讀“右下半圓 b b b ，右上半圓p p p ”。我們還幫助b、 p 找回了他們的詞語伙