2020年初中教師工作總結(jié)范文4篇

1、2020年初中教師工作總結(jié)范文 4 篇本學期，自己負責初二 _班語文課教學工作和教導處干事事情。一 學期來，自己以學校及遍地組事情計劃為指示 ;以增強師德師風設(shè)置裝 備擺設(shè)，進步師德程度為重點，以進步教導教學工作問題為中央，以 深化課改試驗工作為能源，當真執(zhí)行崗亭職責，較好地完成為了事情 目的使命，現(xiàn)將一學期來的事情總結(jié)一、增強進修，起勁進步本身素養(yǎng)一方面，當真進修教員職業(yè)道德標準、“ xx ”首要思維，不息進 步本人的道德教養(yǎng)和政治理論程度 ;另外一方面，當真進修新課改理論， 起勁進步營業(yè)才能，列入自學測驗，起勁進步本人的學歷程度。經(jīng)由 過程進修，轉(zhuǎn)變了曩昔的事情觀、門生觀，使我對新課改理念

2、有了一 個周全的、深刻的懂得，為自己改變教學工作觀點、改良教學工作要 領(lǐng)打好了基矗二、以身作則，嚴峻遵照事情規(guī)律一方面，在工作中，自己可以或許嚴峻請求本人，不時處處以一 個共產(chǎn)黨員的規(guī)范來請求本人，圭臬標準遵照學校的各項規(guī)章軌制， 做到不早退、不遲到，不曠會。另外一方面，自己可以或許嚴峻遵照 教員職業(yè)道德標準，體貼愛護門生，不體罰，變相體罰門生，建立了 精良的師生瓜葛，在學生中樹立了精良的抽象。三、強化慣例，進步講堂教學工作服從 本學期，自己可以或許強化教學工作慣例各環(huán)節(jié)：在課前深刻研 討、細心開掘課本，掌控課本的基礎(chǔ)思維、基礎(chǔ)觀點、課本布局、重 點與難點 ;懂得門生的常識根底，力圖在備課的過

3、程當中即備課本又備 門生，正確掌控教學工作重點、難點，不放過每個知識點，在此基礎(chǔ) 上，經(jīng)心制造多媒體課件 （本學期自己共制造多媒體課件 _個），備寫每 一篇教案 ;在課堂上，可以或許應(yīng)用多種教學工作要領(lǐng)，應(yīng)用多種教學 工作手法，充沛調(diào)動門生的多種感官，激起門生的進修樂趣，向講堂 _分要品質(zhì)，起勁進步講堂教學工作服從 ;在課后，當真實時修正功課， 實時做好落伍門生的思維事情及課后指點事情 ;在自習課上，踴躍落實 分層施教的準繩，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培植 ;同時，舉行階段性 檢測，實時懂得學情，以便對癥下藥，調(diào)解教學工作計謀。當真列入 教研活動，踴躍介入聽課、評課，虛心向偕行進修，博采眾長，進

4、步 教學工作程度。一學期來，自己共聽課 _節(jié)，完成為了學校劃定的聽 課使命。四、增強鉆研，起勁進步教研程度 本學年，自己列入省級教研課題“開放性問題進修的研討”的子 課題及級課題 開放性教學工作課型的研討 的子課題的研討事情，踴躍 撰寫課題實行計劃，撰寫個案、教學工作心得體味，實時總結(jié)研討結(jié) 果，撰寫論文，為課題研討事情積累了材料，并踴躍在教學工作中舉 行實踐。在講堂教學工作中，貫徹新課改的理念，踴躍推行進步前輩 教學工作要領(lǐng)，在推行目的教學法、念書指示法等進步前輩教法的同 時，斗膽勇敢舉行自立、分工、探求進修體式格局的測驗考試，充沛 發(fā)揚門生的主體感化，使門生的情緒、立場、價值觀等失掉充沛的

5、發(fā) 揚，為門生的一生可繼續(xù)進展打好基矗五、增強諧和，狠抓群體育人事情從教導處事情的合作，自己首要擔任初二年級的各項事情，是以， 自己能常常與本組的教員聯(lián)絡(luò)，踴躍列入年級組及政教處構(gòu)造的各項 活動。同時，自己增強與同備課組教員之間的聯(lián)絡(luò)，盡量的抽時間與 同備課組教員研討課本、教法，配合備寫教案、制造課件、出試卷。自己還踴躍介入群體育人事情。嚴峻根據(jù)學校和年級組的請求， 對門生舉行行動習性的養(yǎng)成教導和學風教導，隨時校訂門生的不良行 動。特別是根據(jù)年級組的請求，在課間十分鐘加強對門生的治理教導， 使所任課班級門生的課間行動大為標準 ;并當真擔任所承包地區(qū)的衛(wèi)生 事情，為學校的群體育人事情做出了應(yīng)有的

6、進獻。六、重視自我，明確往后起勁偏向 本次期末測驗，我所帶初二 (_)班語文問題相對于別的平行班而言， 有必定的差距，自己當真進行了深思，緣故原由主要有如下幾個方面1、在講堂教學工作中充沛應(yīng)用多媒體課件，調(diào)動了門生的積極性， 但對門生根底常識的鍛煉不敷，以致講堂教學工作服從不高 ;2、對知識點的查抄落實不到位 ;3、對差生的說服教導不足力度，盡管也抓了差生，但沒有不時抓 在手上。4、教學工作中投入不敷，沒能深刻研討課本及門生。 下學期改良的步伐1、進一步加強對新課改的意識，在推行進步前輩教學工作要領(lǐng)、 應(yīng)用多媒體調(diào)動門生進修積極性的同時，起勁進步講堂教學工作的服 從。2、狠抓查抄，落實對知識點

7、的控制。將差生不時放在心上，抓在 手上;3、增強門生的瀏覽鍛煉，坦蕩門生的視線，拓寬門生思緒，進步 門生解決題目的才能 ;4、采用步伐，增強鍛煉，落實知識點。5、加強對門生的治理教導，起勁教學工作進步問題。6、群體育人方面的事情還需要進一步增強。特加是要加強與班主任之間的聯(lián)絡(luò)，配合解決所任班級班風學風方面存在的題目。楊芳芳 又一個學期馬上已往，我有幸的陪我的門生一路走過三年多的時 間，這些變遷里有的使人釋然豁達，有的卻讓人心煩意亂，然則無論 怎么樣的變遷都需求我冷清上去當真的面臨。履歷了這些變遷，這一 年我更多的體會到想成為一個優(yōu)異的教員不是光靠嘴上說說的！更首 要的是要踏踏實實，沉下心來辦事

8、，居心去感觸感染，居心去意會。 兢兢業(yè)業(yè)不克不及只是標語，要落在慣例教學工作的每個實處。上面 我對本學期的事情總結(jié)。本學期我保持聽課 44 節(jié)，此中大多數(shù)是身旁同年級同學科的教員的課，從中也深受啟示，關(guān)于九年級的孩子，他們更懂事了，咱們的 教學工作要領(lǐng)與七，八年級的要有所分歧，然則同時還要兼顧到九年 級門生的特色。每位教員都有本人怪異的教學工作特點，從他們身上 我找到了本人的缺乏，而后改良并使用到我實踐教學工作中，與此同 時還常常和人人探究體若何教導講堂教學工作中的突發(fā)事情，如許不 但教學工作才能有所進步，操作把持講堂的程度也是日趨加強！ 初三年級充沛?zhèn)浜妹恳还?jié)課特別關(guān)頭。時候?qū)υ蹅儊碚f是無限

9、的， 然則經(jīng)由過程經(jīng)心的備課咱們能夠把他的應(yīng)用值達到最大，與此同時 依據(jù)門生分歧的特色，有計謀的備課也很首要，如許能夠確保每一個 學生在講堂中都有所勞績。自本學期起，我一改以往的備課體式格局， 接納“先備略案，再補詳案”的方式。覺得我的教案寫得異常有有用代價。并且在每次聽完組內(nèi)外語教員的課當前，有了新的靈感、或是創(chuàng)意都可以隨時增補到我的講堂中來。一堂預(yù)備充沛的課，會令門生和先生都獲益不淺的。人人都在踴躍索求，敢于立異，不息厚實和美滿英語教學工作計謀。有的先生已開端形成為了相對于成熟的新教材的教學工作模式，他們的要領(lǐng)多，途徑比擬巧妙而有實效，給人人供 應(yīng)一種勝利的教學工作范例和一些新的設(shè)法主意。

10、實時修正功課、講評功課，做好課后指點事情，普遍涉獵種種常 識，構(gòu)成比擬殘缺的常識布局，嚴峻請求門生，恭敬門生，發(fā)揮教學 工作民主，使門生學有所得，不息進步，從而不息進步本人的教學工 作水和藹思維覺醒，并順遂實現(xiàn)教導教學工作使命。在講課之余，把本人也融入門生中去，讓他們把我看做是他們的 大伴侶。與門生們一路學歌，設(shè)想板報，給他們提倡議，與他們交心， 走進門生的心里。在這一學期里，我所教的兩個班級的外語問題較好。教書育人是塑造魂魄的綜合性藝術(shù)。在課程革新推動的本日，社會對教員的素養(yǎng)請求更高，在往后的教導教學工作工作中，我將安身實踐，當真闡發(fā)和研討好課本、綱要，研討好學生，爭奪學校向?qū)?、師生的支撐?/p>

11、制造性地搞好信息技術(shù)課的教學工作，使咱們的事情有所開辟，有所朝上進步，加倍嚴峻請求本人，起勁事情，發(fā)揮好處，矯正瑕玷，開辟進步，為美妙的來日誥日貢獻本人的氣力上一周是新學年開學的第一周，雖然惟獨三天的行課時候，但也 揭示了學校新學年的新氣象。首先是先生們做足了開學的預(yù)備。開學前的三十號、三十一號， 各年級、各班在報到注冊時，對同學們進行了收心教導和學前教導， 調(diào)整了同學們的心態(tài)，由假期的抓緊進入進修的嚴重。各教研組、備 課組也應(yīng)用開學前的時候，構(gòu)造進修了國度教導中長期革新和進展 計劃大綱，對課程革新計劃進行了研討接頭，并開展了集體備課活 動。教導處根據(jù)慣例，查抄了先生們的教案。這些事情的開展，

12、為咱 們開勤學、行好課打下了根底。其次，開學三天，師生們展示了精良的精神面貌。開學第一天， 在簡短的開學儀式以后，八、九年級便正式行課。少數(shù)班級經(jīng)由調(diào)解 和空虛，班級面孔發(fā)生了很大的變遷，教學工作秩序井然，早自習標 準念書，行課時期講堂規(guī)律精良。尤其是九年級的同硯，進入卒業(yè)年 級，自覺性和緊迫感有所增強，學習上更加起勁。七年級的同硯從報 到的第一天起，就進入了嚴重的進修和鍛煉當中。為期五天的軍政鍛 煉，在教官的樹模和訓練下，在班主任的嚴峻要乞降治理下，同學們 在 xx 中學的新天地里敏捷成長，克服了嬌驕二氣，戰(zhàn)勝了苦和累，學 到了武警兵士雷厲盛行、遵照規(guī)律、不怕艱苦的榮耀傳統(tǒng)和風格，意 志質(zhì)量

13、得到了很好的訓練。星期五下晝的軍訓會操演出，七年級的同 學們給咱們展示了他們的團隊精神，集體主義觀點和構(gòu)造紀律性。一 批軍訓會操競賽的優(yōu)越班級和優(yōu)異軍訓學員脫穎而出。本日，文明迷 信常識的進修使命擺在了七年級同硯的眼前，但愿你們把在軍訓中學 到的不怕苦不怕累的精神用到進修中去，爭奪獲得學習上的開門紅。第三，干凈野蠻情形精良。上一周，全部校園的干凈衛(wèi)生狀態(tài)好， 尤其是七年級，經(jīng)由軍訓外務(wù)收拾整頓的鍛煉，各班課堂井井有條， 空中一塵不染，桌椅整潔整齊，干凈器具擺放標準。另外，各班的門 前和樓道也掃除得干清潔凈。巨細操場少有渣滓紙屑。午時的野蠻歇 息也做得很好，各班都在教室里歇息和做作業(yè)，班主任與個

14、體同硯舉 行交換相同，全部校園沒有嘩鬧和喧華，顯得異常和平。早上進校門 時，很多同硯主意向值周先生問好，表現(xiàn)了同學們的野蠻素質(zhì)。在這 里，值得褒揚的是幾位拾金不昧的同硯。 xx 級一班的 xxx 同硯在墟落 基拾到一個手機，XX級九班的XXX同硯和XX同硯，分手拾到人民幣多 少。這些同硯都沒有把拾到的錢物據(jù)為己有，而是上交和交還失主， 這類拾金不昧的精神值得人人進修。先生們，同學們，本期，咱們提出了“樹德樹人成才”的事 情主題。學校根據(jù)大綱提出的“德育為先”、“把育工資本作為 教導事情的底子請求”的目的，明確了學校德育事情的重點：安身細 節(jié)，注意進程，培植習性，打造特點，首要體現(xiàn)在培植門生精良

15、的行 動習慣上。學校以管理三亂為重點阻止亂扔胡說經(jīng)由過程管理三亂學 校的校風有一個底子惡化，從而營建一個良好的育人環(huán)境管理“三亂 學校請求同學們做好如下幾點。一是進校門吻合門生的身份。校門口 有男女同硯發(fā)型著裝樹模，請你們根據(jù)樹模表率，“亮出身份，展示 風貌”。本周咱們將對全校同硯的著裝、發(fā)型妝扮個人干凈衛(wèi)生舉行 查抄。二是要做文明人，不說怪話不罵人同硯友愛相處 ;三是不亂丟阻 止帶零食糖果之類貨色學校阻止在校園內(nèi)吃糖果、花生、瓜子、小食 和嚼口香糖。同時倡始同學們本人帶飲水杯防止亂扔紙杯和礦泉水瓶 只需咱們?nèi)拷搪毠ぴ鰪娭卫?，同學們根據(jù)學校請求束縛本人，管住 本人咱們的校園一定會加倍清潔加倍

16、幽美最初平安。上周繼續(xù)發(fā)生了 幾起同學們在校外被下暴的案件學校曾經(jīng)聯(lián)系了公安部分，也抓獲了 兩個暴徒。在這里揭示同學們進步平安防范認識，做好平安防護事情。 首先是校園平安先生們和同學們都應(yīng)該施行學校劃定學校佩戴好校牌 證實你的身份，讓門衛(wèi)辨認校外職員謹防不明身份的人或不三不四的 社會青年混入校園 ;其次根據(jù)學校的作息時候行事，早上出門不要太早 下學當前再也不校門和路上勾留，不進入網(wǎng)吧和游戲廳 ;上學和回家的 路上最佳結(jié)伴而行偏僻大道。發(fā)生下穿著面目面貌特性敏捷向治安部 分、交巡警平臺學校呈報，以便實時采用響應(yīng)步伐。第三，樓道行走 有序舉行快步靠右行，不要抵觸觸犯威嚇 ;第四，愛護學校辦法設(shè)置裝

17、 備擺設(shè)注重用電平安，人走燈滅，離校前關(guān)好門窗，各班要有人特地 擔任以避免學校個人的財物受損涌現(xiàn)浪擲征象。在這個學年里自己學校事情安排下負責了八年級一班的班主任工 作和八年級一班數(shù)學及七年級三、四、五班的生物教學工作事情。一 學年以來，在學校領(lǐng)導眷注、支持下瀆職盡責做好各項事情詳細總結(jié) 以下：一、班主任事情負責八年級一班班主任工作中，做到當真實現(xiàn)學 校安置的各項事情看重班風、學風培植深刻懂得每一個門生思維靜態(tài) 嚴峻管理踴躍與家長合營研討教導門生無效要領(lǐng)實時發(fā)明題目實時處 置負責班主任事情時期，針對門生慣例事情常抓不懈實行軌制量化軌 制管理培植門生養(yǎng)成進修干凈衛(wèi)生精良習性起勁創(chuàng)造一個聯(lián)結(jié)向上富

18、裕生氣的班集體教學工作事情在教學工作上依據(jù)學校事情目的課本的內(nèi)容懂得門生實踐情形經(jīng) 由過程研討課本研討詳細教學工作要領(lǐng)制訂確切可行的學期事情規(guī)劃 全部學期的數(shù)學教學工作及生物事情定下目的偏向保障全部教學工作 事情順遂開展教學工作過程當中門生是主體門生學好常識，學會做人 先生的職責是以教學工作以前，貫徹九年責任教導數(shù)學教學工作綱 要精神當真細膩研討課本研討門生控制常識要領(lǐng)經(jīng)由過程研討教學工 作綱要課本不息探求測驗考試種種教學工作要領(lǐng)若何培植中學生創(chuàng)造 才能教學工作試驗專題踴躍舉行教學工作革新踴躍學校構(gòu)造的教研活 動經(jīng)由過程觀光進修，課前聽課教學工作活動吸收相干教學工作教訓 進步本身教學工作程度經(jīng)由過程應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資本、各類相干業(yè)余的書報 雜志懂得當代教導意向開辟教學工作視線思想。藝術(shù)需求本性，沒有 本性就無所謂藝術(shù)教學工作恭敬孩子分歧樂趣喜歡分歧生存感觸感染 分歧體現(xiàn)方式要領(lǐng)等等，使他們構(gòu)成本人分歧氣概，不強求同等。藝