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1、國旗班工作總結(jié)_ 【第一篇】:國旗班工作總結(jié),國旗班工作總結(jié) 11-2021 第一學(xué)期國旗班工作總結(jié)作為國旗班的最初記憶,是從那一天去面試國旗班的成員開頭的。我們是大 一新生,對學(xué)校的國旗班沒有多少的認(rèn)識。但是,我們都懷著熱忱去面試,盼望 能被選上,為自己的高校生活開一個好頭。 但是對于國旗班,這究竟是一個怎樣的概念,而作為承載它的我們,又應(yīng)當(dāng) 肩負(fù)怎樣的責(zé)任? 依稀記得,第一次關(guān)于國旗班介紹的會上?,F(xiàn)國旗班學(xué)長學(xué)姐們作為前輩一 一走上講臺,用著一種最為虔誠與肅穆的語氣,向我們娓娓道來:國旗班本身具 有的意義,他們對于國旗發(fā)自內(nèi)心最真誠熱切的愛戀,作為國旗班的一員應(yīng)當(dāng)一 一履行的職責(zé),他們的仔
2、細(xì)與執(zhí)著卻成了我們對于“國旗班”這三個字留下的最 立體感知的印象。 第一次感受到了在這三個好像光芒掩蓋一切的字體身后的隱忍與堅持。 仍舊 記得, 在國旗班升旗儀式上我們共同經(jīng)受的點滴詳情。 每一個動作, 每一個步驟, 看似漫不經(jīng)心,實質(zhì)我們在課下,早已經(jīng)訓(xùn)練了很久很久。我們每天早上就起來 進(jìn)行訓(xùn)練,就連原國旗班的學(xué)長學(xué)姐們,他們也每天帶領(lǐng)我們進(jìn)行訓(xùn)練,從中可 見他們對國旗的那份真誠的感情。雖然我們每次訓(xùn)練都會出錯,但他們依舊懷著 一種最為原始與儉樸的情感連續(xù)指導(dǎo)我們訓(xùn)練。所以為了升旗那短暫的交接,我 們竭盡了自己最大的努力把動作最到最好。 那么多的第一次都在那一天上演,那么多的同學(xué),老師都布滿
3、祝愿地充當(dāng)了 我們演繹第一次的觀眾。當(dāng)升旗儀式真正完成的那一刻,我們在諾大的操場上激 動得不能自已。由于,我們最終接觸到了我們的憧憬。從來沒有感覺,哪一天可 以像那一天一樣,日后必定成為我們觸手可及的溫馨記憶。 狡猾說,作為國旗班的同學(xué),我們必需比別人具有更強的時間觀念,具有更 加長久的毅力,具有更劇烈的責(zé)任感。每天早上,我們必需提前起床,為的是在 響起起床鈴的時候,我們就能夠沖到文化廣場集合和國旗班的成員進(jìn)行訓(xùn)練。而 且必需具有本小組內(nèi)成員相互的默契,像左腳先踏上,步伐整齊劃一不許錯亂, 升旗時應(yīng)當(dāng)說是近乎苛刻的標(biāo)準(zhǔn)也要配合得完美無缺。 每天我們都要回顧一下今 天訓(xùn)練的內(nèi)容,時刻記住步驟不能
4、再關(guān)鍵的時候出差錯! 每個同學(xué)都可以由于要升旗降旗而誠心預(yù)備, 怎樣支配高校的生活才能留出 最充裕的時間,然后可以不缺席國旗班的訓(xùn)煉。經(jīng)過國旗班的成長在我們路過國 旗的時候,我們對待國旗不再生疏而是布滿敬意與感懷。雖然我們是大一的新生對于學(xué)校的各方面還不了解, 但是這不會阻礙我們對 于高校的生活的憧憬。我信任我會在高校的校內(nèi)中留下精彩的一筆。因此,我不 會可怕犯錯。每個人都不是圣賢,都會有錯誤的,只要我們不斷改正就肯定會離 圣人、越來越近。在國旗班的成長讓我的高校生活變得別出心裁,由于他不僅鍛 煉我們的毅力,還熬煉我們的心理。更重要的是他會指引我在高校學(xué)習(xí)和生活。 在國旗班的熬煉的東西同樣也會
5、適用我在高校的學(xué)習(xí)上。 高校的學(xué)習(xí)不同以往的 高中的灌輸式的學(xué)習(xí)方式,高校的學(xué)問都要我們自己一點一點的不斷虛心的學(xué) 習(xí)。再也不會有人老師在你的身邊督促你學(xué)習(xí),這一切都要靠你自己的努力。 在國旗班的要說最大的體會是我們學(xué)會了團(tuán)隊協(xié)作。 由于國旗的升旗儀式是 一個集體的項目,這其中不容許一個人出差錯,一個人出錯,我們大家就都會出 錯。這不僅是關(guān)系個人的榮譽問題,而是關(guān)乎集體的榮譽問題。我們必需團(tuán)結(jié)協(xié) 作做好自己的那份任務(wù),只有這樣才能做好升旗儀式的整個工作。這也是我們對 國旗的最好表達(dá)崇敬的方式。 幾個月與國旗的相知相伴,我早已深刻體會它內(nèi)在包含的每一點意義。我堅 信, 假如說國旗是我每個人心中最
6、神圣的麥加圣地, 那么我將會是最虔誠的信徒, 朝著心中的信仰,永不停留。信任在國旗班的感悟會伴隨我的一生在我的人生中 起到潛移默化的作用,帶領(lǐng)我走向更加光明大道。 最終我盼望國旗班的隊友們,為了我們熱愛的部門,為了自己的幻想,為了 維護(hù)國旗,我們需要連續(xù)的努力把我們部門做到最好。同時感謝國旗,她如此包 容地讓我認(rèn)識到這么多伴侶,她幫我成長,并具有穿越一生的重量。 【其次篇】:國旗班20212021上學(xué)期工作總結(jié),國旗班工作總結(jié) 102021 工作總結(jié)在校團(tuán)委老師的親切關(guān)懷和細(xì)心指導(dǎo)下,2021 年上學(xué)期國旗班 各項工作都運行正常,并且取得了杰出的成績。2021 年是團(tuán)委快速 進(jìn)展的一年,也是國
7、旗班日趨成熟的一年。在 2021 年度,國旗班的 每一位成員都精誠團(tuán)結(jié)、刻苦訓(xùn)練,并且杰出地完成了團(tuán)委老師交給 的各項工作和任務(wù)。所以今年更是國旗班值得慶賀的一年。現(xiàn)將國旗 班 2021 年度工作總結(jié)如下:第一.升旗儀式為了主動籌備新生軍訓(xùn)的升旗儀式,國旗班成員加強訓(xùn)練,堅持 “不踏兩種聲音,不差一小步,不差一秒”的精神,并在張書記的帶 領(lǐng)下堅持高強度訓(xùn)練兩個星期,在全校師生高唱國歌升國旗,電視臺 實拍了這場生旗儀式,國旗班最終完滿完成任務(wù)。其次.訓(xùn)練狀況由于各種緣由,我們本學(xué)期只進(jìn)行了兩次升旗儀式,雖然每次只 有短短的幾分鐘時間向眾人展現(xiàn)國旗班的風(fēng)貌, 但是我們并沒有由于 學(xué)校的廣播不好使,
8、學(xué)校的旗桿有毛病而放松,我們每周日下午都進(jìn) 行訓(xùn)練, 平日班長要求嚴(yán)格, 沒有一個人有一句怨言, 都刻苦的訓(xùn)練。第三.工作總結(jié)及方案國 旗 班 的 發(fā) 展 壯 大 ,離 不 開 各 社 團(tuán) 和 組 織 的 大 力 協(xié) 助 。因 此 ,加 強 與 各 個 學(xué) 生 組 織 的 溝 通 和 聯(lián) 系 ,一 直 也 是 國 旗 班 工 作 的 重 要 環(huán) 節(jié) 。 但是,我部還有一些工作不盡如人意!在以后的我部 會進(jìn)一步加強委員的工作力量,提高委員素養(yǎng),填補工作漏洞,主動 配合,使國旗班的工作做的更加完善和全面! 整體看來,國旗班今年的各項工作完成的還算圓滿。在此,我 們要感謝團(tuán)委各部的大力幫助!從今以后
9、,我們國旗班將在各個方面 都會努力地做到最好。年月日 【第三篇】:國旗班工作總結(jié),國旗班工作總結(jié) 結(jié)尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,友愛的戰(zhàn)友們 大家好!本學(xué)期在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,在校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo) 下,我校國旗班隊伍不斷進(jìn)展壯大,工作上了一個新的臺階。現(xiàn)將本 學(xué)期國旗班的工作總結(jié)如下 一、本學(xué)期國旗班完成了納新工作。在完成日常工作時,也主動 地招納新隊員,組建了高一國旗護(hù)衛(wèi)隊,并賜予實戰(zhàn)機會。同時也完 善了各項規(guī)章制度,加強了對國旗班成員的考核及管理。 二、本學(xué)期國旗班工作內(nèi)容 1)每周一升旗及藝術(shù)節(jié)等大型活動升旗累計 20 達(dá)余次; 2)為了進(jìn)一步加強和改善國旗班實力,使之能夠成為代表全 院同學(xué)精神
10、風(fēng)貌的一面旗幟, 學(xué)院國旗班首次面對同學(xué)招收 8 名 女護(hù)旗手。并為其配備軍服; 3)每周六中午都會組織隊員訓(xùn)練,加強自身的軍事技能和隊列姿 勢,更好的打造一批合格的國旗護(hù)衛(wèi)隊; 4)每月月底對國旗班全部隊員考核, 對考核獲得前幾名的同學(xué)給 予嘉獎以示鼓舞; 5)主動做好愛國宣揚活動,配合團(tuán)委搞好周一的升旗活動,呈現(xiàn) 了全部隊員不怕苦,不怕累的良好精神面貌及國旗班過硬的作風(fēng)、紀(jì) 律; 6)準(zhǔn)時的做好每天的國旗的升降任務(wù)。 三、存在的不足及下學(xué)期準(zhǔn)備; 存在不足:(1)升旗儀式中隊列動作還有待提高; (2)考勤制度體現(xiàn)了小部分同學(xué)有遲到現(xiàn)象; (3)每月月底考核消失了一些不合格的同學(xué)。 下學(xué)期準(zhǔn)備 (1)下學(xué)期連續(xù)完成每周一、大型活動及重大節(jié)日的升旗任務(wù); (2)進(jìn)一步加強國旗班隊員思想政治理論學(xué)習(xí)、隊列動作訓(xùn)練, 訓(xùn)練出有中南特色的國旗班, 做到 “
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