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1、中學教導主任競聘的演講稿范文尊敬的各位評委、老師:上午好 !我叫,中學一級教師。年畢業(yè)于大學,以“優(yōu)秀畢業(yè)生”的身份應聘來到五中工作,至今已#個年頭。在這七年里,我很幸運由初一帶到高三, 完整的陪伴高 #級的孩子們走完中學 -這一人生重要階段 ; 七年里,自己由一個對教育有著幾分懵懂的熱血青年轉變?yōu)橐幻贸浞肿鹬貙W生,信任學生、 布滿愛心與責任的青年教師。記得前幾天華師大教授來我校座談時,她說教師分為三類:謀生型、良心型、事業(yè)型。當時我就追問自己要做那一類教師?我想是事業(yè)型教師。七年的五中生活,有很多感慨,也有很深的感情。是五中培養(yǎng)了我七年,我也目睹了五中七年的快速發(fā)展,為了更好地為學校發(fā)展

2、服務、為大家服務, 為學天生長服務, 我積極地參與這次競聘, 競聘的崗位是政教處副主任, 希看能在更艱巨的崗位上發(fā)揮更大的作用。主要上風有以下幾點:#、具有較強的大局觀和奉獻精神。不管學校還是年級、備課組,只要需要,我都愉快的接受工作安排。 曾多次帶三個班的語文教學,我感覺對待每個班、 每個孩子都盡了最大的努力, 認真的工作態(tài)度和扎實的教學業(yè)績, 得到了學生的信賴和領導的充 1 分肯定。#、具有較強的責任心和豐富的治理經(jīng)驗。一直擔任班主任,#年被評為市優(yōu)秀班主任, 連續(xù)多年被表彰為“師德標兵”“優(yōu)秀教師”。教學上我虛心向其他老師請教,努力鉆研業(yè)務, 教學成績一直非常優(yōu)秀。連續(xù)第二年擔任高三班主

3、任和語文教學任務。課堂教學水平不斷進步,曾獲“教壇新秀”“教學能手”稱號,今年 #月份獲區(qū)優(yōu)質課比賽一等獎,并將代表區(qū)參加市優(yōu)質課比賽。說, 三年的反思會讓一名老師成為優(yōu)秀教師。我也經(jīng)常做反思與總結, 班主任論文獲市首屆班主任論文一等獎,多篇教學論文獲全國課研成果一等獎。#、具有充沛的精力和較強的組織能力。先后多次組織書法、朗誦、攝影、拔河等比賽,豐富了同學們的課余生活。作為教工團支書協(xié)助團委做好高三學生會工作,團關系的辦理、 成人儀式、畢業(yè)儀式贈書儀式等,在教課之余更好地為高三學生服務,讓他們在感恩的氛圍中立志成才、銘記母校。#、具有較強的親和力,善于與學生交流,工作認真細致。和老師為畢業(yè) #、#班配失笑臉, 希看他們能帶著自信迎接高考,也祝愿他們能笑到最后。同時我懂得謙讓,能團結敬重每一位老師,同事關系非常融洽。以上是我的幾點上風,或許,我不是最優(yōu)秀的,但我要爭做最勤奮、最努力最認真的。 2 假如競聘成功, 我會加強學習, 正確定位, 盡快熟悉自己的工作職責, 協(xié)助主任做好分管工作,為實現(xiàn)五中跨越式發(fā)展貢獻更大的氣力 ; 假如競聘不成功,這說明自己的能力還不具備,還有比我更優(yōu)秀的人,相信五中的發(fā)展更需

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