學(xué)校理科教研組工作總結(jié)_

1、學(xué)校理科教研組工作總結(jié)_ 緊急而又繁忙的一學(xué)期工作就要結(jié)束了，理科組的每位老師都是以仔細(xì)、務(wù)實(shí)的看法忙于期未的收尾工作。理科組在教務(wù)處的支配下，每位老師上一節(jié)公開課。中學(xué)理科課堂教學(xué)如何實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，是當(dāng)前理科教學(xué)討論的重要課題。“面對(duì)全體同學(xué)，引發(fā)同學(xué)的內(nèi)在機(jī)制，使同學(xué)生動(dòng)活潑自主地進(jìn)行學(xué)習(xí)，在思維力量、創(chuàng)新力量等方面都得到進(jìn)展”早已為大家達(dá)成共識(shí)，我們組從三方面轉(zhuǎn)變教學(xué)理念：（1）轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的訓(xùn)練觀念，提高對(duì)同學(xué)素養(yǎng)培育的要求；（2）留意討論有效的教學(xué)方法，培育同學(xué)的力量；（3）有意識(shí)地培育同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望。 我們的具體作法如下： 一、集體備課、資源共享 為了節(jié)約老師的備課時(shí)間，發(fā)揮每位老

2、師的特點(diǎn)，同仁之間相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，本學(xué)期理科組采納了集體分節(jié)備課，每位老師在這個(gè)基礎(chǔ)上，依據(jù)自己的特點(diǎn)、風(fēng)格再進(jìn)行修改，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的共性，教案力求符合下列要求： 1、教學(xué)目標(biāo)應(yīng)有：認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo)和情感訓(xùn)練目標(biāo)，確定數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)方法的培育目標(biāo)，提高同學(xué)的思維力量及創(chuàng)新力量，通過(guò)引導(dǎo)與規(guī)范管理，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和本校的同學(xué)特點(diǎn)支配教材，要深化理解教材，突出重點(diǎn)、分散難點(diǎn)，對(duì)不同層次的同學(xué)要有不同層次的教學(xué)內(nèi)容及不同的教法。 3、課堂模式百花齊放。 二、仔細(xì)上好每一節(jié)課 為了在課堂教學(xué)中落實(shí)素養(yǎng)訓(xùn)練，從進(jìn)展的要求看，就不僅要讓

3、同學(xué)“學(xué)會(huì)”數(shù)學(xué)，更重要的是讓同學(xué)“會(huì)學(xué)”理科，具備在將來(lái)工作中科學(xué)地提出問(wèn)題、探究問(wèn)題、制造性地解決問(wèn)題的力量，所以我們要求老師在教學(xué)過(guò)程中要時(shí)時(shí)考慮對(duì)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，本學(xué)期重點(diǎn)是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，指導(dǎo)的要點(diǎn)是怎樣聽課、怎樣做作業(yè)和怎樣復(fù)習(xí)，為了能更好地體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，要求老師引導(dǎo)同學(xué)參加教學(xué)活動(dòng)，必需給同學(xué)自主參加活動(dòng)的時(shí)間和空間，為了能上好每一節(jié)課，依據(jù)我校硬件的優(yōu)勢(shì)、優(yōu)化教學(xué)手段、提高教學(xué)效果， 三、課后輔導(dǎo) 批改作業(yè)是教學(xué)工作中的一件繁重的工作，每天都要用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)批改一百多本作業(yè)，采納的形式是統(tǒng)批、面批、同學(xué)互批、講評(píng)等，有的老師還都利用中午午休及下班后的時(shí)間針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)

4、差、有困難的同學(xué)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。 四、素養(yǎng)提升培訓(xùn) 素養(yǎng)提升培訓(xùn)記錄表 項(xiàng)目名稱 素養(yǎng)提升培訓(xùn) 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 王進(jìn)廣 活動(dòng)時(shí)間 2021.4.26 活動(dòng)地點(diǎn) 計(jì)算機(jī)房 活動(dòng)主題 PPT自定義動(dòng)畫和 觸發(fā)器的用法 主講人 王進(jìn)廣 參與對(duì)象 理科組老師 申請(qǐng)學(xué)時(shí) 2學(xué)時(shí) 活動(dòng)內(nèi)容 及進(jìn)程 一、PPT的制作 1、如何在PPT中加入自定義動(dòng)畫 2、通過(guò)自定義動(dòng)畫和特效結(jié)合使幻燈片更加美觀。 3、練習(xí)一 二、觸發(fā)器的用法 1、如何用法觸發(fā)器達(dá)到強(qiáng)調(diào)單個(gè)對(duì)象的作用 2、練習(xí)二：老師結(jié)合以上的方法創(chuàng)作一道觸發(fā)器習(xí)題 （不同回答的動(dòng)畫的點(diǎn)擊不同詞語(yǔ)變色） 三、總結(jié) 活動(dòng)反思 與建議 通過(guò)這次培訓(xùn)有一下幾點(diǎn)想法： 1、老師基本上能把握本次的操作，有個(gè)別班級(jí)偏大的老師對(duì)于計(jì)算機(jī)操作還有待進(jìn)一步的提高。 1、老師對(duì)計(jì)算機(jī)把握的程度不一樣應(yīng)當(dāng)分別對(duì)待，依據(jù)不同的程度教學(xué)不同的內(nèi)容。 過(guò)程確認(rèn) 科研處負(fù)責(zé)人簽字：王進(jìn)廣 下學(xué)期工作的設(shè)想： 1、全組走出去聽課（聽三中名手的課或進(jìn)士名手的課）； 2、利用本校的資源-信息技術(shù)，每位老師上一節(jié)錄像課，通過(guò)自己觀看自己的錄像課查找差距和不足；