中學(xué)出納2018年終工作總結(jié)與中學(xué)創(chuàng)建“書香校園”申報(bào)材料匯編.doc

1、中學(xué)出納2018年終工作總結(jié)與中學(xué)創(chuàng)建“書香校園”申報(bào)材料匯 編中學(xué)出納2018年終工作總結(jié)一年來，在上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，本人始終不忘堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)， 緊緊圍繞學(xué)校工作大局，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，在穩(wěn)定中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新上 求發(fā)展，創(chuàng)造出一流工作業(yè)績(jī)?yōu)閷W(xué)校教學(xué)服務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)本人的工作崗位雖然在后勤，但本人始終不忘學(xué)習(xí)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家 的法律法規(guī)，每晚的中央新聞30分和地方新聞是必看內(nèi)容，了解大事要事，增 強(qiáng)法律意識(shí)；二是認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法等法律、法規(guī)，積極參加會(huì)計(jì)資格培訓(xùn)、 年審等，促進(jìn)工作更好更有效的開展；三是經(jīng)常向行家里手學(xué)習(xí)，比如：

2、在電腦 操作中遇到不懂、不會(huì)的問題，就立即找張興旺老師或者陳寶玉老師請(qǐng)教、 探討, 請(qǐng)教、探討后，就在大腦中記一遍，然后在筆記本中記載下來，再加以靈活運(yùn)用， 直至完全掌握為止。二、任勞任怨，樂于奉獻(xiàn)本人的工作崗位在學(xué)校財(cái)務(wù)室，財(cái)務(wù)工作瑣事多，心要細(xì)，要求高，壓力大, 因次在處理每一件事時(shí)，都往往存在著一定的困難和復(fù)雜的矛盾。尤其是在學(xué)校 欠債、經(jīng)濟(jì)不寬余地情況下，債務(wù)要還，學(xué)校的經(jīng)費(fèi)也要正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。在這即要 保運(yùn)轉(zhuǎn)，又要償還債務(wù)的情況下，作為財(cái)務(wù)工作人員，就要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀， 精打細(xì)算，統(tǒng)籌規(guī)劃。在這心要細(xì)、壓力大、瑣事多的工作環(huán)境中，作為財(cái)務(wù)工 作人員，既要有寬闊的胸懷和樂觀主義精神，又

3、要有大公無私，廉潔奉公，吃苦 耐勞，任勞任怨，愛校如家，不圖名利，公道正派，埋頭苦干，不計(jì)較個(gè)人得失、 處處以學(xué)校利益、師生利益為重的奉獻(xiàn)精神總之，工作千頭萬緒，本人始終本 著認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度來完成每一項(xiàng)工作。三、認(rèn)真履行職責(zé)，服務(wù)于教育教學(xué)全心全意為人民服務(wù)的遵旨，既是一種崇高理想，又是一種政治要求，更是 一種實(shí)際行動(dòng)所在。學(xué)校財(cái)務(wù)工作負(fù)擔(dān)者相應(yīng)的不可推卸的職責(zé)，只有立足于自 己的工作崗位，結(jié)合自己的特殊的工作特點(diǎn)，完成自己負(fù)責(zé)的任務(wù)，才是為人民 服務(wù)的體現(xiàn)。該辦的事，要認(rèn)真細(xì)致的堅(jiān)決辦，不拖拉 ；能辦到的事馬上辦，不 等不靠；不好辦的事，想方設(shè)法去辦，不推不拖。一切為學(xué)校、為教師、為學(xué)生 著

4、想。在服務(wù)于教學(xué)的同時(shí)，嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定，實(shí)行收支兩條線管理，嚴(yán)格遵 守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，做到有計(jì)劃的使用經(jīng)費(fèi)，從嚴(yán)掌握開支。按照法律、法規(guī)及上級(jí)主 管部門的要求，單據(jù)報(bào)銷均需主管校長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)審批簽字方可報(bào)銷。四、謙虛謹(jǐn)慎，做好傳、幫、帶工作財(cái)務(wù)工作性質(zhì)，銜接性比較強(qiáng)在學(xué)校決定安排新人接我班后，我就先領(lǐng)著 她到教育局、人事科、計(jì)財(cái)科、教育科、勤辦；財(cái)政局、行財(cái)科、國(guó)庫科、社保 科、預(yù)算外局；區(qū)政府人事局、物價(jià)、局檔案局；市社會(huì)保障局、市醫(yī)保中心、市 地稅局等所要辦事的單位走一趟，認(rèn)認(rèn)門戶，作個(gè)交接，試著讓她先做一些簡(jiǎn)單 的事情。第二步教她怎樣報(bào)賬，填寫報(bào)賬單，什么樣的憑證，屬什么科目或哪一 級(jí)的科目

5、。第三步教她怎樣做帳。總之，我把我所知道的，毫不保留地傳授與她。 同時(shí)，自己要謙虛謹(jǐn)慎，向她人學(xué)習(xí)自己沒有掌握的知識(shí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。中學(xué)創(chuàng)建“書香校園”申報(bào)材料學(xué)校寬廣優(yōu)美，占地面積220畝，校園規(guī)劃科學(xué)合理，分為教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、 教職工生活區(qū)和學(xué)生生活區(qū)等四個(gè)區(qū)域。其間校道筆直，草坪如茵，綠樹成蔭， 空氣清新，是讀書育人的理想場(chǎng)所。學(xué)校教學(xué)設(shè)備完善，有教學(xué)所需的各類實(shí)驗(yàn) 室，有多功能電腦室、投影室、語音室、學(xué)生閱覽室、音樂室和美術(shù)室等教學(xué)功 能室，辦學(xué)條件優(yōu)越。學(xué)校以“育人為本，質(zhì)量為基，立體培才，全面發(fā)展”為 辦學(xué)理念，以“勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事，磨礪成才，報(bào)效祖國(guó)”為校訓(xùn)，以

6、“嚴(yán)明、 勤奮、務(wù)實(shí)、進(jìn)取”為校風(fēng)，以“篤志、樂業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”為教風(fēng)，以“勵(lì)志 勤學(xué)，敏思創(chuàng)見”為學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持貫徹“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來” 的方針，全面推行素質(zhì)教育，并逐漸形成了 “管理形式活、教育思想新、教學(xué)工 作實(shí)”的辦學(xué)特色。近年來，我校大力開展“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)。“享受書香，感悟幸福，構(gòu) 建和諧”是我們的口號(hào)，我們提出把辦學(xué)目標(biāo)定位在“對(duì)學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)，為 學(xué)生美好人生奠基”這一高度上，把學(xué)校建設(shè)成富有人文情懷、師生共享的精神 家園。我們認(rèn)為，創(chuàng)建書香校園，形成人人愛讀書，讀好書，才是解決我們當(dāng)前 許多教育問題的根本出路，是解決師生們不愛讀書，人文素養(yǎng)不高，學(xué)習(xí)能力

7、不 強(qiáng)的最好選擇。現(xiàn)將我校近幾年創(chuàng)建“書香校園”開展讀書活動(dòng)的工作情況匯報(bào) 如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度二、加大投入，強(qiáng)化管理學(xué)校還安裝了網(wǎng)絡(luò)電子閱讀平臺(tái)室， 定期向?qū)W生開放。圖書閱覽室和電子閱 讀平臺(tái)室均配備了專門管理員，加快了圖書走近師生的步伐。另外為了增強(qiáng)圖書 使用的靈活性、便捷性和有效性，學(xué)校要求各班建立圖書角，配備圖書管理員， 制定班內(nèi)的圖書借閱制度，每生捐 5本以上的健康書籍進(jìn)行交流閱讀，定期更換 書目，拓寬書源，使學(xué)生有書可讀，全力發(fā)揮圖書的功效。如今，學(xué)校圖書閱覽室和班里的“圖書角”已成為學(xué)生的歡樂天地，同學(xué)們都在那里挑選自己喜歡的圖書，手棒書籍美美地讀起來，讀書成了校園亮麗的

8、風(fēng)景。三、認(rèn)真籌備，精心組織為了有計(jì)劃有步驟地打造一個(gè)充滿濃郁文化氣息的“書香校園”。學(xué)校要求每個(gè)學(xué)科組都要把讀書活動(dòng)納入學(xué)期計(jì)劃中，每個(gè)學(xué)科組要組織至少一個(gè)讀書活 動(dòng)小組，要有專人負(fù)責(zé)，要有計(jì)劃的開展活動(dòng)。學(xué)校在全校各班中開設(shè)了閱讀課 程，廣泛開展了一些讀書交流活動(dòng)。統(tǒng)一為各班購置了圖書柜，建起了圖書角。 語文學(xué)科堅(jiān)持每天一讀，堅(jiān)持每周一節(jié)閱讀課，選擇了書香課堂教學(xué)模式的探索， 課前三分鐘的學(xué)生讀書介紹，古詩詞的背誦，課中的自學(xué)理解、交流所得、情感 朗讀，以及課堂相關(guān)書籍的引讀。英語課組開展每天晨讀與晚讀、每周一次英語 角活動(dòng)。各年級(jí)開展了以“讀書”為主題的黑板報(bào)評(píng)比，學(xué)校廣播站每天播出“營(yíng)造書香校園”讀書專欄節(jié)目，校園網(wǎng)開辟了“書香校園”專欄，宣傳讀書的 樂趣與作用，引導(dǎo)學(xué)生讀名著、讀新聞等。在校園懸掛了讀書宣傳標(biāo)語，出版了 多個(gè)讀書宣傳櫥窗，營(yíng)造了濃郁的校園文化氛圍。同時(shí)，我們大力夯實(shí)學(xué)校文化建設(shè)，提高教師的理論素養(yǎng)，努力把學(xué)校創(chuàng)辦 成一個(gè)“文化磁場(chǎng)”，一個(gè)傳承優(yōu)秀文化，生產(chǎn)優(yōu)秀文化，弘揚(yáng)優(yōu)秀文化的場(chǎng)所， 讓校園彌漫優(yōu)秀文化的氣息。積極挖掘?qū)W校的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，并著力建設(shè)文化氣 息濃郁的校園，讓校園成為師生的精神家園和心靈的棲息地。 通過舉辦讀書活動(dòng)、 讀書