生活處處有哲學PPT學習教案

1、會計學1 生活處處有哲學生活處處有哲學 如果你想成為有智慧頭腦的人，請學習哲學吧如果你想成為有智慧頭腦的人，請學習哲學吧 如果你想成為科學家、軍事家，請研究哲學吧如果你想成為科學家、軍事家，請研究哲學吧 如果你想成為辯論家，演講家，請運用哲學吧如果你想成為辯論家，演講家，請運用哲學吧 第1頁/共45頁 【全書基本框架圖全書基本框架圖】 第2頁/共45頁 第一單元：第一單元： 第二單元：第二單元： 第三單元：第三單元： 第四單元：第四單元： 生活、實踐的觀點生活、實踐的觀點 （1 1哲學哲學22哲學的基本問題哲學的基本問題33馬克思主義哲學）馬克思主義哲學） 如何認識世界：從實際出發(fā)，實事求是如

2、何認識世界：從實際出發(fā)，實事求是 （4 4物質物質55意識意識66實踐）實踐） 認識世界的基本方法：矛盾分析的方法認識世界的基本方法：矛盾分析的方法 （7 7聯(lián)系聯(lián)系88發(fā)展發(fā)展99矛盾矛盾1010創(chuàng)新）創(chuàng)新） 樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀 （1111社會歷史的真諦社會歷史的真諦1212價值的創(chuàng)造和實現(xiàn)）價值的創(chuàng)造和實現(xiàn)） (哲學概論哲學概論) (唯物論唯物論 、認識論認識論) (辯證法辯證法) 第3頁/共45頁 第一課 美好生活的向導 第4頁/共45頁 第5頁/共45頁 一切從實際出發(fā)一切從實際出發(fā) 高二選科高二選科 文理分科文理分科 成績的成績的 好與差

3、好與差 具體問題具體分析具體問題具體分析 第6頁/共45頁 有很多有很多寓言故事都寓言故事都包含了豐包含了豐 富的哲理，希望同學們平時多留富的哲理，希望同學們平時多留 心進行分析思考。心進行分析思考。 一、哲學就在我們身邊一、哲學就在我們身邊 第7頁/共45頁 個性個性與與共性共性的關系的關系 白馬非馬論白馬非馬論 第8頁/共45頁 用靜止的觀點看問題，否認運動用靜止的觀點看問題，否認運動 刻舟求劍刻舟求劍 第9頁/共45頁 四四 伯伯 樂樂 相相 馬馬 對同一事物站在不同的立場看法不同對同一事物站在不同的立場看法不同 第10頁/共45頁 木木 桶桶 原原 理理 關鍵部分對整體起著至關重要的作

4、用關鍵部分對整體起著至關重要的作用 第11頁/共45頁 世界上沒有兩片世界上沒有兩片 完全相同的葉子完全相同的葉子 矛盾的特殊性原理矛盾的特殊性原理 第12頁/共45頁 原油漲價原油漲價生物能生物能 源漲價源漲價飼料漲價飼料漲價 其他食品漲價其他食品漲價 事物是普遍聯(lián)系事物是普遍聯(lián)系 的的 豬肉漲價豬肉漲價 第13頁/共45頁 有一艘船載著三個人，其中一個是著名的物有一艘船載著三個人，其中一個是著名的物 理學家，另外兩個分別是著名的生物學家和數(shù)理學家，另外兩個分別是著名的生物學家和數(shù) 學家。不料在海上發(fā)生了意外，為了挽救另外學家。不料在海上發(fā)生了意外，為了挽救另外 兩個人的生命，把損失降到最小

5、，必須把一個兩個人的生命，把損失降到最小，必須把一個 人扔下去。人扔下去。 那么你應當把誰扔下去呢？那么你應當把誰扔下去呢？ 答案很簡單：把那個最胖的扔下去答案很簡單：把那個最胖的扔下去 ！ 哲學要求人們在解決問題時從實際出發(fā)哲學要求人們在解決問題時從實際出發(fā) 追尋生活智慧追尋生活智慧 感受哲學之光感受哲學之光 第14頁/共45頁 思考思考 第15頁/共45頁 人類的兩項基本活動：認識世界；人類的兩項基本活動：認識世界； 改造世界。改造世界。 認識世界認識世界 改造世界改造世界 （一）哲學的產(chǎn)生（一）哲學的產(chǎn)生 1 1、哲學的智慧產(chǎn)生于人類的實踐活動、哲學的智慧產(chǎn)生于人類的實踐活動 第16頁/

6、共45頁 思考：這個故事給你什么啟示？學哲學有什么用？思考：這個故事給你什么啟示？學哲學有什么用？ 一個船夫在湍急的河中駕駛小船，一個船夫在湍急的河中駕駛小船， 船上坐著一位哲學家。在船劃動后，船上坐著一位哲學家。在船劃動后， 哲學家問船夫：哲學家問船夫：“你懂哲學嗎？你懂哲學嗎？” 船夫搖搖頭，哲學家說：船夫搖搖頭，哲學家說：“那你就那你就 失去了一半的生命失去了一半的生命?！边^了一會兒，過了一會兒， 哲學家又問：哲學家又問：“你研究過數(shù)學嗎？你研究過數(shù)學嗎？”船夫又搖搖頭，哲船夫又搖搖頭，哲 學家說：學家說：“那你就失去了一半以上的生命那你就失去了一半以上的生命。”正當哲學正當哲學 家與漁

7、夫繼續(xù)交談時，一陣大風將小船掀翻，哲學家和家與漁夫繼續(xù)交談時，一陣大風將小船掀翻，哲學家和 船夫都被拋進河里。這時，船夫說：船夫都被拋進河里。這時，船夫說：“你會游泳嗎？你會游泳嗎？” 哲學家在水中掙扎著回答道：哲學家在水中掙扎著回答道：“不會。不會?！贝蛘f：船夫說：“那那 你就失去了你的整個生命你就失去了你的整個生命?！?哲學家與船夫哲學家與船夫哲學寓意： 認識、改造世界是人類的兩項基本活動，認識、改造世界是人類的兩項基本活動， - 但認識世界的目的則在于改造世界。但認識世界的目的則在于改造世界。 哲學家與船夫哲學家與船夫故事故事 ： 第17頁/共45頁 （一）（一）. .哲學就在我們身邊

8、（哲學的產(chǎn)生）哲學就在我們身邊（哲學的產(chǎn)生） 注意：注意： 哲學上哲學上 講的講的世界世界 客觀世界客觀世界 主觀世界主觀世界 自然界自然界 人類社會人類社會 人的思維和意識人的思維和意識 這不同于我們說的通常意義上的世界。這不同于我們說的通常意義上的世界。 _ 第18頁/共45頁 想一想：想一想： 哲學的智慧產(chǎn)生于人類的哲學的智慧產(chǎn)生于人類的 實踐活動。那么人類的實實踐活動。那么人類的實 踐活動能踐活動能自發(fā)地自發(fā)地產(chǎn)生哲學產(chǎn)生哲學 嗎？嗎？ 第19頁/共45頁 杞人憂天的故事固然不可取，但它反映出杞人憂天的故事固然不可取，但它反映出 一種一種追問和思考追問和思考，而這種追問和思考非常，而這

9、種追問和思考非常 寶貴，它使我們的思想迸發(fā)出哲學的火花寶貴，它使我們的思想迸發(fā)出哲學的火花 。 杞人憂天的故事能夠給我們什么啟示杞人憂天的故事能夠給我們什么啟示 ？ 第20頁/共45頁 我我 抬抬 頭頭 望望 望望 天天 你在抬頭望你在抬頭望 天空時，你都思天空時，你都思 考了哪些問題？考了哪些問題？ 為什么？為什么？ 哲學：開始于仰望天穹哲學：開始于仰望天穹 第21頁/共45頁 深空宇深空宇 宙宙 世界的本質是什么？是物質還是精神？世界的本質是什么？是物質還是精神？ 世界是有限的還是無限的？世界是有限的還是無限的？ 世界是怎樣存在和發(fā)展的？世界是怎樣存在和發(fā)展的？ 人是從那里來的？我是從那里

10、來的？人是從那里來的？我是從那里來的？ 為什么我會死亡？為什么我會死亡？ 死后會有我的靈魂嗎？死后會有我的靈魂嗎？ 有天堂和地獄嗎？有天堂和地獄嗎？ 有神仙（上帝）和鬼魂嗎？有神仙（上帝）和鬼魂嗎？ 為什么我會害怕夜晚？為什么我會害怕鬼魂？為什么我會害怕夜晚？為什么我會害怕鬼魂？ 第22頁/共45頁 德國哲學家德國哲學家黑格爾黑格爾說：說： 一個民族有一些關注天空的一個民族有一些關注天空的 人，他們才有希望；人，他們才有希望； 一個民族只是關心腳下的事一個民族只是關心腳下的事 情，那是沒有未來的。情，那是沒有未來的。 第23頁/共45頁 生活實踐生活實踐 迷惑、好奇迷惑、好奇 哲學哲學 哲學不

11、是從人們頭腦中憑空產(chǎn)生的，而是源哲學不是從人們頭腦中憑空產(chǎn)生的，而是源 于人們的生活實踐，源于人們對實踐的追問和于人們的生活實踐，源于人們對實踐的追問和 對世界的思考。對世界的思考。 反思性反思性 3.3.哲學影響人們的生活哲學影響人們的生活 生活處處有哲學，哲學總是自覺或不自覺地影生活處處有哲學，哲學總是自覺或不自覺地影 響著我們的學習、工作和生活響著我們的學習、工作和生活 生活實踐生活實踐 第24頁/共45頁 一、生活處處有哲學一、生活處處有哲學 （2 2）哲學起源于人們對實踐的追問和對世界的思考。）哲學起源于人們對實踐的追問和對世界的思考。 1、哲學就在我們身邊哲學就在我們身邊 上述兩點

12、表明，哲學并不神秘，哲學就在上述兩點表明，哲學并不神秘，哲學就在 我們身邊。我們身邊。 第25頁/共45頁 哲學的來源哲學的來源 哲學哲學起源于起源于人們對實踐的追問和對世界的思考。人們對實踐的追問和對世界的思考。 【提示提示】兩句話兩句話各有側重各有側重 哲學智慧產(chǎn)生于實踐，這是哲學智慧產(chǎn)生于實踐，這是最根本性最根本性 的。但人類的實踐活動并不能自發(fā)地生成的。但人類的實踐活動并不能自發(fā)地生成 哲學，只有人們在實踐中哲學，只有人們在實踐中自覺自覺地思考和追地思考和追 問，哲學才會出現(xiàn)。問，哲學才會出現(xiàn)。 第26頁/共45頁 第27頁/共45頁 （二）、哲學是指導人們生活得更好的藝術（二）、哲學

13、是指導人們生活得更好的藝術 故事：一位先生收了兩個學生。一天傍晚，先生給故事：一位先生收了兩個學生。一天傍晚，先生給 每個學生一個銅錢，說：每個學生一個銅錢，說：“你們立刻買樣東西來，把你們立刻買樣東西來，把 這間黑暗的房間盡可能裝滿。這間黑暗的房間盡可能裝滿。” 一個學生買了許多干草，一個學生買了許多干草， 很勉強地塞了一屋子。先生很勉強地塞了一屋子。先生 搖搖頭，嘆了口氣。搖搖頭，嘆了口氣。 思考：如果你是另外一位學思考：如果你是另外一位學 生，你的做法是？生，你的做法是？ （為什么要學習哲學）（為什么要學習哲學） 第28頁/共45頁 另外一個學生買了一支蠟燭，點燃蠟燭，整個屋子一另外一個

14、學生買了一支蠟燭，點燃蠟燭，整個屋子一 片光明。先生笑了：片光明。先生笑了：“這是裝滿屋子的最好的方法。這是裝滿屋子的最好的方法?！?思考：思考：為什么對同一個問題為什么對同一個問題 會有兩種不同的解決方法？會有兩種不同的解決方法？ 思維方法在人們生活中思維方法在人們生活中 起著什么作用？起著什么作用？ （1）（不同不同）主要是由于世界觀不同、指導思想不同主要是由于世界觀不同、指導思想不同 。 （2）思維方法在人們的生活中有重要作用。）思維方法在人們的生活中有重要作用。 正確的正確的 思維方法、創(chuàng)造性的思維方法對人們的生活有積極的思維方法、創(chuàng)造性的思維方法對人們的生活有積極的 促進作用。促進作

15、用。 總結：總結：人們對問題的高明認識、解決問題的巧妙人們對問題的高明認識、解決問題的巧妙 方法，都和一定的哲學智慧聯(lián)系在一起方法，都和一定的哲學智慧聯(lián)系在一起. 第29頁/共45頁 1 1、哲學的本義、哲學的本義 【本義本義】PhilosophyPhilosophy源自希臘的西方學術名詞翻譯。源自希臘的西方學術名詞翻譯。 Philo Philo sophia sophia PhilosophyPhilosophy 愛愛 智慧智慧 愛智慧愛智慧/ /思考的樂趣。思考的樂趣。 哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問 -愛智慧或追求智慧。愛智慧或追求智慧。 注意：這并

16、不意味著所有的哲學都是正確的注意：這并不意味著所有的哲學都是正確的 哲學有科學與非科學之分，科學的哲學能指導人哲學有科學與非科學之分，科學的哲學能指導人 們更好的認識和改造世界；非科學的哲學則會把們更好的認識和改造世界；非科學的哲學則會把 人們引向歧途。人們引向歧途。 二、哲學是指導人們生活得更好的藝術二、哲學是指導人們生活得更好的藝術 第30頁/共45頁 這樣兇的人，天下人誰這樣兇的人，天下人誰 不能做我的朋友呢？不能做我的朋友呢？” 第31頁/共45頁 如果我能忍受了自己的老婆，如果我能忍受了自己的老婆， 也就能忍受任何人了也就能忍受任何人了! ! 好的婚姻僅給你帶來幸福，好的婚姻僅給你帶

17、來幸福， 不好的婚姻則可使你成為一位不好的婚姻則可使你成為一位 哲學家。哲學家。 -蘇格拉底蘇格拉底 第32頁/共45頁 第33頁/共45頁 2 2、哲學的任務、哲學的任務 就是尋找光明，在人類生活的路途上點起前行就是尋找光明，在人類生活的路途上點起前行 的明燈，的明燈，指導人們正確地認識世界和改造世界指導人們正確地認識世界和改造世界 具體具體 來說來說 兩個看待兩個看待 三個對待三個對待 正確看待自然、社會和人生的正確看待自然、社會和人生的 變化與發(fā)展變化與發(fā)展 用睿智的眼光看待生用睿智的眼光看待生 活和實踐活和實踐 正確對待社會進步與個人發(fā)展正確對待社會進步與個人發(fā)展 集體利益與個人利益進

18、與退、集體利益與個人利益進與退、 得與失、名與利得與失、名與利 第34頁/共45頁 （1）保持一顆好奇的心，探究世界 （2）細心觀察生活，思考人生，總 - 結人生智慧，自覺地應用哲學 （3）注重思維能力的訓練 （4）閱讀有關的哲學書籍 哲學的大門已經(jīng)開啟，希望哲學之光哲學的大門已經(jīng)開啟，希望哲學之光 能更好地指引你的積極人生！能更好地指引你的積極人生！ 第35頁/共45頁 生活處處有哲學 哲學就在哲學就在 我們身邊我們身邊 哲學的智慧哲學的智慧產(chǎn)生于產(chǎn)生于 人類的實踐活動人類的實踐活動 哲學哲學源于源于人們對人們對 實踐的追問和對世界的思考實踐的追問和對世界的思考 哲學是指導哲學是指導 、人們

19、生活、人們生活 得得 更好的藝術更好的藝術 哲學的本義哲學的本義: 愛智慧或追求智慧愛智慧或追求智慧 哲學的意義：二看三對待哲學的意義：二看三對待 哲學的任務：哲學的任務： 是指導人們是指導人們 正確地認識世界和改造世界正確地認識世界和改造世界 小結小結 （生活也離不開哲學生活也離不開哲學） （哲學離不開生活哲學離不開生活） 第36頁/共45頁 1恩格斯說：“人在怎樣的程度上學會改變自然界，人 的智力就在怎樣的程度上發(fā)展起來。”這句話主要說明 A哲學智慧產(chǎn)生于人類的實踐活動 B認識世界需要智慧 C哲學是從人們的主觀情緒中憑空產(chǎn)生的 D 改變自然界，需要發(fā)展人的智力 2“哲學開始于仰望天穹?！边@

20、句話生動、形象地說明 A哲學的發(fā)展與大自然有關 B哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考 C哲學源于人們對世界的好奇之心 D認識與改造世界從哲學開始 3恩格斯說：“人們遠在知道什么是辯證法以前，就已 經(jīng)辯證地思考了?！边@表明 A辯證法是本來就客觀存在的 B哲學思想總是自覺不自覺地影響我們的生活 C思考的力量是巨大的 D哲學就是辯證法 第37頁/共45頁 4馬克思說，哲學是現(xiàn)世的智慧，意思是 A只有現(xiàn)世才有智慧 B人人都有 智慧 C哲學是哲學家所獨創(chuàng)的 D哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問 5哲學和我們生活之間的關系是 哲學和我們生活的關系不大生活需要智慧， 需要哲學人人都懂哲學 哲學是指導 人

21、們生活得更好的藝術 ABCD 第38頁/共45頁 6 6、學校組織義務勞動，某班班主任老師讓學生提、學校組織義務勞動，某班班主任老師讓學生提 出勞動量分配的方案。一個男生說：出勞動量分配的方案。一個男生說：“所有的所有的 人都分配等量的勞動，這樣最公平。人都分配等量的勞動，這樣最公平?！币粋€女一個女 生反駁說：生反駁說：“這樣不公平，我們女同學力氣小這樣不公平，我們女同學力氣小 ，應該有差別地分配勞動量才公平。，應該有差別地分配勞動量才公平?！睘榇耍瑸榇?， 大家圍繞大家圍繞“什么是公平什么是公平”展開了激烈的討論。展開了激烈的討論。 由此可見（）由此可見（） 哲學的智慧產(chǎn)生于人類的實踐活動哲學

22、的智慧產(chǎn)生于人類的實踐活動 生活處處有哲學生活處處有哲學 哲學爭論的根源在于語言的含糊性哲學爭論的根源在于語言的含糊性 研究哲學問題可以指導我們更好地實踐研究哲學問題可以指導我們更好地實踐 A AB B C C D D 第39頁/共45頁 1有人認為，神秘而深奧的哲學智慧產(chǎn)生于哲學家聰明的大 腦，這種觀點 A是正確的，肯定了哲學的產(chǎn)生必須以聰明的大腦為基礎 B是正確的，肯定了哲學是一門給人智慧，使人聰明的學問 C是錯誤的，沒有認識到哲學與生活密切相關的關系 D是錯誤的，否認了哲學的智慧產(chǎn)生與人類的實踐活動 2科學家說哲學是科學之王；藝術家說哲學是藝術之母；社 會學家說哲學是領導社會秩序的掌舵者

23、；詩人說哲學的終點往往 是詩歌的起點。哲學猶如一片水中漂浮的落葉，可以從多方面來 理解，但歸結到一點就是 A哲學并不能給我們的生活以指導 B哲學是懸浮于空中的思想樓閣 C哲學總是和人們的主觀情緒聯(lián)系在一起 D哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問 第40頁/共45頁 （20092009年深圳模擬）當你聽說放鞭炮可以驅邪的時年深圳模擬）當你聽說放鞭炮可以驅邪的時 候，你為什么不驚訝？只要你驚訝，你就會產(chǎn)生聯(lián)想候，你為什么不驚訝？只要你驚訝，你就會產(chǎn)生聯(lián)想 。你也許會問：鞭炮是什么？是怎樣生產(chǎn)制造的？其。你也許會問：鞭炮是什么？是怎樣生產(chǎn)制造的？其 原料是什么？原料是什么？“邪邪”是什么？是什么？“邪邪”被鞭炮驅走后，被鞭炮驅走后， 又到哪里去了？到外國去了？還是到月球去了？如果又到哪里去了？到外國去了？還是到月球去了？如果 第二天第二天“邪邪”又回來了，要不要再放鞭炮又回來了，要不要再放鞭炮? ? 正如正如 古希臘著名哲學家柏拉圖曾在古希臘著名哲學家柏拉圖曾在泰阿泰德篇泰阿泰德篇中所說中所說 ： “ “驚訝，這是哲學家尤其具備的一種情緒。驚訝，這是哲學家尤其具備的一種情緒。”這一這一 材料說明材料說明 A A哲學是驚訝等情感因素的集合哲學是驚訝等情感因素的集合 B B哲學就是驚訝、恐怖等一些情緒化的東西哲學就是驚訝、恐怖等一些情緒化的東西 C C哲學產(chǎn)生于人類的生活與實踐哲學產(chǎn)