2021年五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)(最新版)

1、編號(hào)：YW-SN-04232021年五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)（最新版）Write a good work summary, think hard, and be good at summarizing This can improve themanagement level of the leaders（工作總結(jié)）部門:姓名：日期：WORD文檔/A4打印/可編輯工作總結(jié) | WORK SUMMARY TEMPLATE工作總結(jié)2021年五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)（最新版）備注：寫好工作總結(jié),須勤于思索，善于總結(jié)。這樣可以提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平,培養(yǎng)出更多理論與實(shí)踐相結(jié) 合,具有工作能力的干部.

2、本資料由人工整理修訂，請(qǐng)放心使用。光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié) 束了,回顧這一學(xué)期以來(lái),學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無(wú)比欣慰，但還存 在這問(wèn)題,今后還需努力解決，現(xiàn)對(duì)自己這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié) 如下：_、基本情況分析本學(xué)期本班共有學(xué)生43人，大部分能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，求知欲強(qiáng), 對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣較濃。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們的閱讀興趣更 濃了，作文水平也有了較大的提高，從口頭表達(dá)來(lái)看，學(xué)生能根據(jù) 老師的要求寫一段內(nèi)容具體、中心明確的文童來(lái)。但極少數(shù)孩子學(xué) 習(xí)習(xí)慣還有待提高,完成作業(yè)有點(diǎn)拖拉。就習(xí)作來(lái)講,雖然能做到 敘事完整,語(yǔ)句通II頁(yè)，但語(yǔ)言平淡，缺少細(xì)節(jié)描寫。二、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基

3、本技能工作總結(jié)為了扎實(shí)孩子們的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解孩子們 的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥,因材施教，不斷提高孩子們的知識(shí)水平。比如, 在書寫方面，我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范，要求行款整齊，字跡工整，并努力 克服錯(cuò)別字。對(duì)生字新詞的理解運(yùn)用，對(duì)好詞好句的積累等,我都 逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào)，以提高孩子們的基本技能和語(yǔ)文能力。三、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)俗話說(shuō),”磨刀不誤砍柴功” O最重要的學(xué)習(xí)莫過(guò)于方法的學(xué) 習(xí)。提高了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是有很大好處的。 有的孩子為什么學(xué)習(xí)輕松，可成績(jī)卻不錯(cuò),這是為什么呢?首先,我 們強(qiáng)調(diào)上課要專心聽講,及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固，然后課后還要及時(shí) 復(fù)習(xí)。有人說(shuō),聰明與否，在于是

4、否思考。這是很關(guān)鍵的，我們要 著重知道學(xué)生學(xué)會(huì)思考,睡前回顧當(dāng)天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習(xí) 方法。方法多，但要適用，易行，便于操作,還要督促孩子們堅(jiān)持。四、做好轉(zhuǎn)差工作針對(duì)我們班學(xué)困生較多的情況，我很抓學(xué)困生,給他們開小 灶，每課跟進(jìn)，要求生字詞語(yǔ)過(guò)關(guān)。既嚴(yán)格督促,又給與他們及工作總結(jié)時(shí)的鼓勵(lì)，使他們重拾學(xué)習(xí)的信心。五、拓展知識(shí)視野語(yǔ)文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用,只有孩子們對(duì)知識(shí)有了一定積累 之后才能運(yùn)用,為了拓展孩子們的知識(shí)視野，我開展了一系列的語(yǔ) 文活動(dòng)。1、優(yōu)秀文段朗讀。通過(guò)孩子自主搜尋優(yōu)秀文段，讓孩子們 主動(dòng)進(jìn)行課外誦讀，使他們的閱讀量增加的同時(shí)，收獲了許多東西。2、好詞佳句的收集。在不斷收集

5、整理的過(guò)程中，孩子們的詞積累有 了明顯的增多。3、開展各種語(yǔ)文活動(dòng)。如班級(jí)辯論賽、演講、出手 抄報(bào)等等。孩子們?cè)诨顒?dòng)中增長(zhǎng)了知識(shí)，訓(xùn)練了動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手 的能力。在這個(gè)學(xué)期中，孩子們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣得到了較大的提高, 這和經(jīng)常開展語(yǔ)文活動(dòng)是分不開的。六、存在問(wèn)題與不足1、極個(gè)別孩子書寫質(zhì)量較差，作業(yè)本保護(hù)的不夠好，對(duì)字的筆 順、筆畫還掌握的不好,錯(cuò)別字比較多，還沒有養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好 習(xí)慣，坐姿以及握筆的姿勢(shì)還需要時(shí)刻提醒。2、在今后教學(xué)過(guò)程中,要花費(fèi)更多的時(shí)間去鉆研教材,這樣,工作總結(jié)對(duì)教材內(nèi)容把握會(huì)更到位一些，同時(shí),教學(xué)方法還需要更靈活一些, 這樣才能充分調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)積極性。3、教學(xué)中,有

6、時(shí)候沒有把學(xué)生放在學(xué)習(xí)的主體地位.4、學(xué)生學(xué)習(xí)情況兩極分化嚴(yán)重,有少數(shù)學(xué)生還沒有掌握寫作文 的方法，學(xué)生的整體寫作水平較差。七、今后努力的方向和設(shè)想1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。俗話說(shuō)“興趣是最好的老師”，我打算通過(guò)與孩子們談話等方 式，使他們認(rèn)清學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性及趣味性，讓所有的孩子都覺得 學(xué)習(xí)語(yǔ)文很有意義,語(yǔ)文課很有趣。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段，利用多 媒體教具z充分提高孩子們學(xué)習(xí)的積極性。2、要努力開發(fā)、充分利用語(yǔ)文課程資源，開展豐富多彩的語(yǔ)文 實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)要與教材內(nèi)容有一定聯(lián)系,可以將游戲、唱歌、 猜謎語(yǔ)、表演等引進(jìn)課堂,也可以帶領(lǐng)孩子們走出校門，走進(jìn)自然、 社會(huì),走進(jìn)沸騰的生活，使孩子門在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文。3、充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，對(duì)課文的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),工作總結(jié)提高教學(xué)質(zhì)量。多組織一些班級(jí)活動(dòng)”如：朗讀比賽、說(shuō)話比賽、 講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮營(yíng)感差的孩子受到啟發(fā) 教育,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),增強(qiáng)他們的自信2和責(zé) 任感。4、加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，不斷更新思想觀念，以適 應(yīng)新形式下教學(xué)發(fā)展的需要。如果這樣堅(jiān)持下去”